2022年1期
刊物介紹
《無線互聯(lián)科技》充分反映我國無線互聯(lián)時代背景下，無線電電子、電信技術(shù)、計算機技術(shù)等領(lǐng)域前沿的研究與應(yīng)用成果，本刊堅持技術(shù)性強、學術(shù)性強的電子類科技期刊屬性，以科技信息載體為平臺，以及時報道通信領(lǐng)域的最新科技成果與前沿技術(shù)為主線，技術(shù)與科研緊密結(jié)合，不斷提高期刊學術(shù)價值，促進學術(shù)交流，繁榮學術(shù)研究。
無線互聯(lián)科技
通信觀察
網(wǎng)絡(luò)地帶
設(shè)計分析
- 基于Flutter 的“愛上西安”App 設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于Vue 的校園活動社交平臺設(shè)計
- 基于Python 的釩鈦詞庫爬蟲設(shè)計與分析
- 基于Vue 的音樂網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)
- 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 網(wǎng)站布局設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于NLP 和NLU 的智能教學系統(tǒng)設(shè)計
- 基于SpringBoot 的線上商城平臺設(shè)計
- 基于STM32 的人體體溫遠距離檢測系統(tǒng)設(shè)計
- 基于Java 的網(wǎng)盤系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 智慧校園背景下高校人事管理系統(tǒng)的設(shè)計
- 基于Unity3D 的三維虛擬校園交互系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于消費行為數(shù)據(jù)挖掘及心理量化的投資理財平臺設(shè)計與研究
- 一種物聯(lián)網(wǎng)開關(guān)電路設(shè)計
- 兒童卡通霧化器創(chuàng)新設(shè)計
技術(shù)應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用
- 人工智能技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用
- 人臉表情識別技術(shù)在教學質(zhì)量分析中的應(yīng)用
- 醫(yī)院電氣工程及其智能化技術(shù)在醫(yī)院中的應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用研究
- Python 在網(wǎng)絡(luò)運維中的運用研究
- 移動端信息傳輸安全技術(shù)分析
- 計算機數(shù)據(jù)庫在信息管理中的運用
- 超市購物車輔助購物與結(jié)算系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 分層技術(shù)在計算機軟件開發(fā)中的應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)的運用研究
- 基于綜合監(jiān)控系統(tǒng)的地鐵消防聯(lián)動應(yīng)用研究
實驗研究
數(shù)字教育
- 基于云環(huán)境的計算機實驗教學平臺分析
- 基于機器學習和大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校學生在線學習行為探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的高職院校計算機課程教學研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化創(chuàng)新與發(fā)展研究
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)高職“六面定位”培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才專業(yè)課程體系探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
——以“空間定位技術(shù)基礎(chǔ)”為例 - “1+X”證書制度下通信技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)評價體系的探索與實踐
- 工業(yè)機器人系統(tǒng)集成企業(yè)實踐教學探索
- 微課教學在高職數(shù)學信息化教學中的應(yīng)用
- 基于大學計算機課程的微課設(shè)計
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校泛在化教學研究
- 基于效果導向的電商類課程線上教學方式研究
- “雙一流”背景下高校圖書館智慧化學科服務(wù)研究
- 高校教學資料檔案信息化管理的研究與應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的“C 語言程序設(shè)計”課程教學模式創(chuàng)新研究
- 高職院校“通信原理”教學改革的探索
- 基于評價結(jié)果分析的“移動網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化”實訓項目改革探索
- 職業(yè)素養(yǎng)在“Photoshop”課程教學中的實踐研究
- 新工科驅(qū)動的“機器人編程與應(yīng)用”課程改革與實踐
- “工業(yè)機器人維修維護實訓”課程教學研究
- 基于CDIO 的“高級交換與路由網(wǎng)絡(luò)”課程教學改革與實踐
- 新工科背景下“C 語言程序設(shè)計”課程教學改革探索
——以信陽農(nóng)林學院為例 - 基于智慧職教平臺的實驗實訓在線課程建設(shè)管理
——以“數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)”課程為例 - 基于智慧課堂的線上教學設(shè)計
——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例