2021年1期
刊物介紹
《無(wú)線互聯(lián)科技》充分反映我國(guó)無(wú)線互聯(lián)時(shí)代背景下，無(wú)線電電子、電信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域前沿的研究與應(yīng)用成果，本刊堅(jiān)持技術(shù)性強(qiáng)、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的電子類科技期刊屬性，以科技信息載體為平臺(tái)，以及時(shí)報(bào)道通信領(lǐng)域的最新科技成果與前沿技術(shù)為主線，技術(shù)與科研緊密結(jié)合，不斷提高期刊學(xué)術(shù)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，繁榮學(xué)術(shù)研究。
無(wú)線互聯(lián)科技
網(wǎng)絡(luò)地帶
軟件透視
設(shè)計(jì)分析
技術(shù)應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在高職教師科研能力評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)前沿發(fā)展?fàn)顩r
- 單向HASH函數(shù)下的密鑰矩陣加密方法分析
- 機(jī)電一體化在智能制造中的應(yīng)用探討
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)代化運(yùn)用
- 基于5G技術(shù)的VR-定制旅游-沉浸式服務(wù)新型平臺(tái)設(shè)計(jì)
- 基于深度學(xué)習(xí)的低照度圖像增強(qiáng)技術(shù)研究綜述
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書館數(shù)據(jù)中的應(yīng)用研究
- 虛擬技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的作用探討
- 電信BSS業(yè)務(wù)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 敏捷開發(fā)在SAP ERP優(yōu)化工作中的應(yīng)用
- 院前急救5G技術(shù)的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高校資產(chǎn)管理中的應(yīng)用研究
- 基于FAHP方法的互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析
- 信息化背景下高校電子文件管理的前端控制
實(shí)驗(yàn)研究
數(shù)字教育
- 元認(rèn)知能力對(duì)高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自主性的影響
- 5G時(shí)代應(yīng)用型高校教學(xué)模式探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新疆高職院校教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升策略研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職教育教學(xué)新模式構(gòu)建與實(shí)踐探析
- 基于信息化技術(shù)的以學(xué)生為中心的混合式教學(xué)模式研究—以“軌道交通信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備”課程為例
- “大學(xué)物理”實(shí)驗(yàn)課程混合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 基于計(jì)算思維和CDIO的“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”課程教學(xué)模式探討
- 面向師范生信息化教學(xué)能力的設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究—以“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例
- “C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”線上線下混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 疫情下高職“計(jì)算機(jī)信息技術(shù)”課程的教學(xué)探討
- “數(shù)字圖像處理”課程教學(xué)中“微課”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 微信公眾號(hào)互動(dòng)平臺(tái)下的“高等數(shù)學(xué)”混合式教學(xué)模式構(gòu)建及研究
- “網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置與管理”應(yīng)用型示范課程建設(shè)思路
- “電工電子技術(shù)”課程理論與實(shí)踐一體化教學(xué)方案探究
- “導(dǎo)學(xué)案”在“電工基礎(chǔ)及應(yīng)用”有效課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 職教云在混合式教學(xué)中的應(yīng)用研究—以高職電子商務(wù)專業(yè)“攝影攝像實(shí)務(wù)”課程的教學(xué)模式改革為例
- 微課在高校物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)關(guān)于項(xiàng)目化教學(xué)的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)視角下混合式課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 線上教學(xué)的啟發(fā)與實(shí)踐
- “智能制造”背景下高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的探究
- 人工智能時(shí)代職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 基于“1+X”制度的Web前端開發(fā)相關(guān)職業(yè)技能證書試點(diǎn)工作總結(jié)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)及管理機(jī)制研究
- 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)探討