物理通報
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- “動生感生共存現(xiàn)象”的深度教學(xué)
- 拉船中幾個力學(xué)問題
- 多角度論述洛倫茲力做功問題
- 均分電荷法破解“電容”定義式教學(xué)
- 高中物理未知結(jié)論式探究課堂行動報告
——在核心素養(yǎng)視域下的研究 - 斜拉動滑輪時的機(jī)械效率分析
- 以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的“動量守恒定律”教學(xué)初探
- 基于發(fā)展核心素養(yǎng)的初中物理課堂學(xué)習(xí)活動的設(shè)計
- 以變壓器為例探索遞進(jìn)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 乒乓球“過網(wǎng)”并“上臺”再討論
- 行星做橢圓軌道運(yùn)動周期和能量的證明
競賽與物理專題研修
教學(xué)案例設(shè)計與分析
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 光電轉(zhuǎn)換器的性能對偏振實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響*
- 基于LabVIEW的RC串聯(lián)電路暫態(tài)過程實(shí)驗(yàn)儀
- 對改進(jìn)一個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置的探索與思考
- 物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺及其課程教學(xué)體系的建設(shè)實(shí)踐*
- 基于馬赫-曾德爾干涉法測量物體的線膨脹系數(shù)*
- 用強(qiáng)力磁鐵自制高中物理演示實(shí)驗(yàn)兩例
- 駐波法與相位比較法聲速測量實(shí)驗(yàn)的對比研究*
- 實(shí)驗(yàn)方法在系統(tǒng)誤差消除中的應(yīng)用
- 用單片機(jī)和霍爾傳感技術(shù)設(shè)計小型磁懸浮列車