2018年2期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主，橫跨中學物理與大學物理教學，關(guān)注物理學發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國內(nèi)外物理教學改革，注意科學與文化結(jié)合，注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
學生創(chuàng)新園地
- 光電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中大學生應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)*
- 淺談電磁學中的3種電場
- 三圓環(huán)型達曼光柵衍射與缺級
- 電磁學教與學思路探析*
- 新高考制度下開設(shè)大學物理預修課程的思考*
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學平臺的大學文科物理題庫資源建設(shè)與應(yīng)用
- 新視角教學RC電路暫態(tài)過程
——電路模型等效變換的角度 - 例談小組合作學習中互動交流的四重境界
- 創(chuàng)設(shè)復習情境 促進有效教學
——淺析“圓周運動復習”教學案例 - 此“活”非彼“活”
- 挖掘核心素養(yǎng) 對接課堂教學
——以“光的粒子性”教學為例 - 高中物理習題課有效教學之初探
- 例談高中物理核心素養(yǎng)下科學思維能力的培養(yǎng)*
- 淺析支架式教學模式在物理概念教學中的應(yīng)用*
- 基于物理學科核心素養(yǎng)的課堂滲透*
——以PBL導向下“牛頓第三定律”的教學為例 - 目標導向的問題鏈設(shè)計和實驗優(yōu)化
——以“彈力”一課為例 - “閉合電路歐姆定律”教學設(shè)計
——巧用“思維導圖”開展有效課堂教學 - 簡易液體電阻的制作及其在物理教學中的應(yīng)用
- 基于MATLAB GUI編程的液體表面張力系數(shù)實驗數(shù)據(jù)處理方法
- 光纖溫度和應(yīng)變特性研究實驗儀的開發(fā)
- “電容器的電容”演示實驗的改進和教學的優(yōu)化設(shè)計
- “洛倫茲力演示實驗”改進
- 實驗整合過程中的實驗誤差分析
- 利用Tracker軟件驗證機械能守恒定律*
- 單個彈簧測力計的倒掛校零
- 演示永磁體與運動非磁性導體相互作用實驗裝置的制作
- “感應(yīng)電流產(chǎn)生條件演示儀”的制作與運用*
- 初中物理“光的折射”實驗改進
- 動態(tài)流水畫：展示光的偏振現(xiàn)象的自然美
- 巧用微信助力農(nóng)村學校物理教學*
- 評析2017年高考全國Ⅱ卷理綜物理第25題
- 用幾何畫板動態(tài)演示2017年高考江蘇物理卷第15題
- 一道高考物理題的典型解法
——2017年高考全國理綜卷第21題 - 分析立體光路 找準水下物像
- 單縫獲得頻率唯一的線光源嗎
——關(guān)于雙縫干涉問題的討論 - 一道高校自主招生試題的參考答案疑點與剖析
- 初中生物理閱讀和表達能力的培養(yǎng)策略
- 運用物理實驗轉(zhuǎn)變學生有關(guān)摩擦力的錯誤前概念
- 物理學家的研究思想在高中物理教學中的顯化
- 高中物理學習“高原現(xiàn)象”的研究綜述