2010年3期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
科學(xué)前沿
課程改革探索
大學(xué)物理教學(xué)
- 大學(xué)物理教學(xué)中如何培養(yǎng)等效思維*
- 情境策略轉(zhuǎn)變學(xué)生物理前概念
- 科學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生的分析與論證能力
- 如何解決初中物理中的“陷阱”題
- 講透一個(gè)模型 領(lǐng)會(huì)一種方法 發(fā)散一串問(wèn)題
——從一道電磁感應(yīng)的典型例題談高考一輪復(fù)習(xí)中的發(fā)散式教學(xué) - “雨滴下落”和“傘兵空降”
——談直線運(yùn)動(dòng)中的兩種典型變加速運(yùn)動(dòng)模型 - 關(guān)于誤用動(dòng)能定理的討論
- 一題四解 各顯其妙
——對(duì)習(xí)題課教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) - 淺談直角坐標(biāo)系的建立
- 關(guān)于帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的題目誤解分析
- 巧用“等效電源”解決物理問(wèn)題