2024年29期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統(tǒng)計學院主辦的《數學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
課改前沿
中學教學方法
小學教學方法
- 大單元背景下小學數學運算教學實施策略探究
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生獨立思考能力的策略探究
- 核心概念引領下小學數學單元整體教學策略探究
- 小學數學教學與網絡技術的融合創(chuàng)新策略探究
- 基于深度學習的小學數學單元整體教學策略探究
- 數形結合思想在小學數學教學中的應用策略探究
- 體驗式教學在小學數學教學中的運用策略探究
- 小學數學結構化教學問題剖析與實踐策略
- 小學數學教學中學生思維能力的提升策略探究
- 基于生本理念的小學數學計算教學策略探究
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生知識遷移能力的策略探究
- 思維導圖在小學數學知識梳理與復習中的應用策略探究
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生數學思維習慣的策略與效果評估探析
- 深度學習視角下小學數學單元整體教學的策略
- 巧用問題鏈教學構建小學數學高效課堂的策略
- 小學數學教學中提升學生問題解決能力的策略
- 小學數學教學中趣味性教學法的運用
- 小學數學單元整體教學策略探究