2023年2期
刊物介紹
《陜西教育·教學》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來，一直立足陜西，面向全國，為教育事業(yè)的進步奉獻著自己的力量。近幾年來，雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。
陜西教育·教學
關注與引領
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- 小學生作文自由表達之思辨
- 語文教學中小練筆實施策略初探
- 小學語文教學弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探究與實踐
- 讓小學估算教學走向“本真”
- 文本細讀讓初中語文閱讀教學更出彩
- 在線課堂促進英語學科深度學習的問題及策略
- 小學語文主題式閱讀教學模式的思考
- 微課在初中物理實驗教學中的應用價值分析
- 小學英語讀寫教學的優(yōu)化策略
- 追求閱讀教學里的“四聲”
- 優(yōu)化高中語文作業(yè)的實踐研究
- 探索語言規(guī)律，發(fā)掘詞匯內蘊
- 基于SOLO分類理論的高考政治主觀題講評分析
- 英語戲劇在小學英語課堂中的有效應用
- 高中數學思維可視化的教學理解與實施
- 小學英語項目化教學探索
- 學生課外閱讀轉型的指導策略
- 新課標下深度學習的課堂教學實施路徑
- 基于思維品質的小學英語閱讀教學探索
- 小學數學的有效說課
- 讀寫結合模式下小學高段語文閱讀實踐研究
素質與素養(yǎng)
- 探美育邏輯 尋社團路徑
- 唱家鄉(xiāng)的歌
- 黨史教育在高中思政課中的運用
- 立足大概念，實施美術整體教學
- 思維導圖在小學數學教學中的運用和思考
- 讓小學美術作業(yè)“變變臉”
- 農村小學豎笛教學有效性的探索
- 音樂評價，讓每一朵花兒都綻放
- 小學音樂古箏校本課程建設的思考與實踐
- 新課標背景下小學音樂創(chuàng)造教學策略探析
- 利用探究活動培養(yǎng)學生的科學思維能力
- 小學生數學猜測能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的實踐研究
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生品讀能力的策略探討
- 基于中班《魅力新城》建構活動的STEAM教育探究
- 以黨組織“七色行動”引領幼兒園師德師風建設的探索
- 身心協(xié)同適應銜接 多元聚力夯實服務
- 學前聽障兒童融合教育的問題及策略
- 讓幼兒成為活動的主人