2020年12期
刊物介紹
《陜西教育·教學》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來，一直立足陜西，面向全國，為教育事業(yè)的進步奉獻著自己的力量。近幾年來，雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權(quán)威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。
陜西教育·教學
關(guān)注與引領(lǐng)
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- “導”以趣，“讀”有道
- 核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學概念教學方法談
- 小細節(jié)推動大情節(jié)
- 培養(yǎng)自主學習能力 促進學生長足發(fā)展
- 問題解決策略在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺析問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- “引橋”的別樣芳華
- 在小學語文課堂教學中適時運用信息技術(shù)
- 基于仿說模式提升小學英語口語教學有效性
- 核心素養(yǎng)下數(shù)感的培養(yǎng)對策
- 開發(fā)數(shù)學文本閱讀資源，助力有效教學
- 淺談初中英語課堂互動教學
- 課程意識指引下的小學數(shù)學教學
- 小學數(shù)學教學中學生空間觀念的培養(yǎng)
- 運用化歸思想解決數(shù)學問題
- 新聞報道類閱讀的教學實踐探究
- 課堂留白
- 小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建措施分析
- 如何提高初中英語課堂教學效率
- 巧妙激趣 砥礪奮進
- 開發(fā)資源 積極語用
- 數(shù)學課堂問題設(shè)計的有效路徑
- 小學數(shù)學探究性學習的有效路徑
- 構(gòu)建開放型語文課堂
- 個性化寫作教學的策略
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 靈活運用小組合作學習培育學生的學科素養(yǎng)
- 德育滲透在小學科學教學中的實踐
- 我和學生們的“211計劃”
- 基于家校協(xié)同視角，加強中學生品德教育
- 多媒體信息技術(shù)在小學音樂教學中的應用
- 疫情時期生活化美術(shù)資源在線教學 +居家學習實施路徑
- 體驗式教學法在小學高段音樂課程中的應用
- 讓學生在多元體驗中形成樂感
- 訓練小學生短跑速度的幾種方法
- 高中油畫風景寫生教學研究
- 國學對培智學校學生行為習慣養(yǎng)成的作用
- 繪本閱讀中存在的問題及對策
- 思維導圖在英語教學中的實踐運用探究
- 拓展課外閱讀，提升小學生語文素養(yǎng)
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教師素養(yǎng)培養(yǎng)
- 小學語文教學策略淺談
- 小學高段數(shù)學分層作業(yè)的設(shè)計策略
- 用數(shù)學文化提高學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 小學美術(shù)教學中學生審美能力的培養(yǎng)