2016年4期
刊物介紹
本刊為社科類學術期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊的辦刊宗旨概括為：追尋科學理念，探索學術真知，傳播先進文化，塑造大學精神。
綏化學院學報
- 聾教育專業(yè)的課程設置探究
- 跨域高校協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)特殊教育人才探索
——以嶺南師范學院特殊教育專業(yè)為例 - 我國高等特殊教育教師資格準入制度探析
——借鑒美國經(jīng)驗 - 特殊教育教師主觀幸福感狀況及影響因素研究
- 特殊教育學校教師職業(yè)承諾與效能感相關研究
- 四川省特殊教育教師教育科研現(xiàn)狀及對策研究
- 我國中小學隨班就讀現(xiàn)狀研究
- 普小教師對隨班就讀態(tài)度的調(diào)查研究
——以福建省為例 - 聾生自覺的特殊性及教育干預研究
——以xx市特殊學校58名聾生為例 - 浙江聾人自然手語的搜集研究與思考
- 聽障學生創(chuàng)業(yè)實踐指導研究
- 初中聾生學習圖形與幾何的特點及教學對策研究
- 淺談“云技術”在培智語文教學中的“微”應用
- 錯誤示范法在智障學生預防性侵害教學中的運用
——預防智障學生成為施害者 - 繪本在智障學生品格教育中的運用探究
- 智障女生穿脫小背心技能的訓練研究
- 孤獨癥兒童特殊才能表現(xiàn)及教育建議探究
- 社會學視野下自閉癥兒童秩序感培養(yǎng)策略研究
- 自閉癥患者意圖理解障礙研究綜述
- 語言行為方法在自閉癥兒童干預中應用研究綜述
- 自閉癥兒童如廁訓練的研究綜述
- 正向行為支持法干預自閉癥學生行為問題個案研究
- 芻議我國漢語盲文的歷史演進和發(fā)展趨勢
- 國內(nèi)視力殘疾兒童早期家庭教育研究綜述
- 注意缺陷多動障礙兒童父母訓練研究趨勢與建議
- 活動性游戲?qū)δX癱兒童粗大動作發(fā)展的個案研究
- 代幣制矯正普小轉(zhuǎn)入生行為問題的個案研究
- 殘疾人中高等職業(yè)教育銜接：現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
——關于學生、教師和管理者的調(diào)研 - 《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》進展報告
- “依法治教”背景下特殊教育法制化發(fā)展研究
- 意大利等四國早期兒童特殊教育制度比較研究
- 芻議縣級特殊教育學校辦學功能優(yōu)化
——以江蘇省泗陽縣特殊教育學校為例 - 特教專業(yè)免費師范生專業(yè)認同與資助領悟關系
——以四川省普通高師院校為例 - 家庭教育對特殊兒童學習與發(fā)展影響研究
- 我國學前特殊兒童音樂治療研究綜述
- 殘疾人教育的公正性反思
- 社會支持視角下學習障礙兒童的教育個案分析