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習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究

• 習(xí)近平法治思想中憲法教育論的核心要義
• 習(xí)近平生態(tài)文明思想的理論特質(zhì)與世界意義

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題研究

• 新時代黨員干部務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭
• 牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

國家社科基金項目專題研究

• 理性與習(xí)俗：對柏拉圖政治哲學(xué)的一種新視域闡釋
• 黨史教育融入高校思政課的歷史嬗變、內(nèi)容向度及實現(xiàn)路徑

哲學(xué)與文化思想研究

• 奮斗精神的哲學(xué)省思
• 晚年恩格斯社會主義思想的新發(fā)展研究
• 弗洛姆對社會異化癥候的診療及當代評價

政治與公共管理研究

• 愛國主體理性思維力的培育與發(fā)展
• 公眾人物對青少年道德養(yǎng)成的影響及機制研究
• “善事父母”傳統(tǒng)孝道及其當代傳承的踐行模式
• “大替代理論”在西方社會的盛行、影響和發(fā)展趨勢

經(jīng)濟與社會發(fā)展研究

• 健康城市視域下公共空間的優(yōu)化拓展
• 粉絲經(jīng)濟對娛樂產(chǎn)業(yè)的助推、掣肘及建構(gòu)
• 基本公共服務(wù)均等化背景下農(nóng)村為老服務(wù)供給研究
• 體旅融合視域下黑龍江古驛道民族體育旅游資源及開發(fā)研究

法學(xué)研究

• 跨國電信詐騙的風(fēng)險挑戰(zhàn)與治理機制研究
• 論公眾參與政府數(shù)據(jù)歸屬界定的功效價值
• 權(quán)力擴張抑或原則堅守：應(yīng)急狀態(tài)下行政處罰的實踐與規(guī)范

文學(xué)研究

• 黃庭堅詩歌意象組合范式論
• 史傳對夜郎開發(fā)、改置、融合的地域記錄
  ——以《史記》為引兼及歷代史與詩

語言文字學(xué)研究

• 遼北方言“嗯呢”的語義色彩和功能
• 西安方言的特殊處置式“把”字句研究
• 試論“達呼爾文”的產(chǎn)生、使用與沿革

外語與翻譯研究

• 俄語身勢語中的社會性別定型研究
• 王充《論衡》在俄羅斯的譯介與研究

出版與傳播研究

• 融媒時代網(wǎng)絡(luò)暴力及其治理路徑研究
• 文化創(chuàng)意視域下的黃河文化品牌塑造與傳播研究
• 閱讀文化視域下國外圖書館參與扶貧的服務(wù)策略研究
• “中國夢”的媒介建構(gòu)機制及其文化意義生產(chǎn)
  ——以“夢娃”系列公益廣告為例

教育教學(xué)研究

• 大學(xué)生歷史主動精神的培育研究
• 數(shù)字化時代高職院校優(yōu)質(zhì)教材開發(fā)研究
• 人工智能背景下教育教學(xué)深度變革論析
• 中國民族民間舞的學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)研究
• 虛擬教研室在高校思政課教師主導(dǎo)性實現(xiàn)中的價值
• 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的應(yīng)用型大學(xué)ESP英語教學(xué)探析
• “一帶一路”文化共同體建設(shè)視閾下的外語教育規(guī)劃
• 新文科背景下外語人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)探索
• 高職院?；旌纤兄贫墝W(xué)院的實踐模式、困境及其對策

• 重要聲明
• 重要啟事