楊 茜

(南京大學(xué) 文學(xué)院，江蘇 南京 210023；西北大學(xué) 外國語學(xué)院，陜西 西安 710127)

“把”字句是西安方言中的一種強勢句式，其類型多樣、形態(tài)豐富，在普通話用法的基礎(chǔ)上擴展出更多的功能。已有不少學(xué)者都曾提出，西安方言“把”字句具有相對普通話更為特殊的語義和語用功能。然而，現(xiàn)有研究或是停留在對某一單一結(jié)構(gòu)的描寫和說明，或是使用簡單列舉的方法對某一特殊“把”字句的語義特征做以分析和解釋，對其形成的歷時緣由追溯及更深入的理論探討還較為薄弱，也未能全面概括這些特殊“把”字句出現(xiàn)的各類情況。我們發(fā)現(xiàn)，西安方言“把”字句中除了具有普通話“把”字句的典型用法外，還出現(xiàn)了賓語前置句中的“把”插入、零謂語“把”字句、“把NPV得”及“把NP一V”等“非典型”情況，本文收集了先賢時賢們所使用過的西安方言資料，以及BCC和CCL語料庫陜西籍作家、Bilibili的西安方言博主所使用的書面或口語語料，從歷時層面探討漢語史處置式的發(fā)展軌跡，追溯西安方言特殊“把”字句的擴展和演變過程，從共時層面分析西安方言“把”字句式的內(nèi)部成因，以求在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上更清晰地認識這些非典型句式的語義語法特征，對西安方言多功能“把”字句式的發(fā)展脈絡(luò)和推衍過程有更深入的了解。

一、西安方言中的特殊處置式“把”字句

1.賓語前置句中的“把”插入

在一些特殊情況下，漢語普通話是允許賓語前置的，像“你飯吃了嗎”這樣的結(jié)構(gòu)往往被視作正常語序的變體。但如果給該結(jié)構(gòu)中加入“把”——“你把飯吃了嗎”，句子聽起來就不那么合語法了。西安方言中卻存在大量的賓語前置句中插入“把”的結(jié)構(gòu)，且“把”的出現(xiàn)與否并不影響句子的合法性。如：

(1)羅師上次把話講了沒？

(2)趁白天光線好，他克里馬擦很迅速地把表修咧。

假如用普通話對“把”字句的標準去修改例1、2，最好是在光桿動詞“講”和“修”后加上適當(dāng)?shù)难a語，如“羅師上次把話講完了沒？”，或“趁白天光線好，他很快把表修好了”。可見普通話和西安方言在該句中的差別核心在于能否接受光桿動詞，但同時也必須注意到，西安方言賓語前置句中的“把”插入和普通話的光桿動詞式“把”字句是有區(qū)別的，后者的“把NP”后是光桿動詞，而且動詞前后無任何附加成分的句子，如“你得學(xué)著把復(fù)雜的事情簡單化”“我建議大會把這個提案取消”[1]。西安方言中的賓語前置句中的“把”插入雖然可以接受光桿動詞不要補語，但往往后面接有其他附接成分(如體標記“了、著、過”等)，如果去掉這些成分句子就不成立，一般語境下“他把表修”“你把飯吃”這樣的句子是不合法的。

2.補語后省式“把NPV得”

西安方言“把NPV得”句式通常出現(xiàn)在對話體中，在形式和語義上有以下五個特點：第一，“把”前可以出現(xiàn)一個有提醒功能的“看”或“瞧”(如例3)，但多數(shù)情況下“看”或“瞧”也可以省略不說(如例4)；

(3)一個班的娃娃都不聽話，看把老師氣得！

(4)大晚上的你在家怎么不開燈呢？把我嚇得呀！

第二，謂語通常是一價動詞，且常常是表示人的某種情緒或狀態(tài)的動詞或形容詞。謂語表示被動意義，前面往往可以插入“給”，但“給”無法用“被”或“叫”替換；

第三，可以不連帶表示程度結(jié)果的補語，有一種“不用說、不必說”“V到極點”的意思；“得”讀輕聲，后面可以直接加語氣詞(如例4)；

第四，假如該結(jié)構(gòu)后面出現(xiàn)表強調(diào)的補語，就可以得到普通話的合法認證。如上例3改為“看把老師氣得快瘋了！”，就可以看做是典型的動補式“把”字結(jié)構(gòu)。

第五，絕大多數(shù)情況下該結(jié)構(gòu)表示訓(xùn)誡、埋怨的語氣，僅在極個別特殊情況中可以表達說話人自嘲或?qū)λ岁P(guān)心、同情的態(tài)度。如：

(5)這不剛發(fā)了年終獎嗎，看把我給喜得！

(6)剛買的新襯衣就扯咧個大口子，把他心疼得！

3.零謂語“把”字句

西安方言中的零謂語“把”字句有意省略動詞，多用于感嘆句、省略句中。這種句式常以第一人稱代詞的單數(shù)形式“我”來開頭，“我”有時可以省略不說；“把”有強烈的處置意味，但“把”無法換成其他任何表示處置意味的介詞；結(jié)構(gòu)中的VP不出現(xiàn)，但這個獨立小句的表義能力卻不受影響，VP省略的原因可能是說話雙方都明白所以故意隱去不說，帶著一種“盡在不言中”的味道，也有可能是用留白來表示某種威脅。如：

(7)我就真想把他個沒臉沒皮的！

(8)我把你這個聰明豆喲……

(9)我把你個大胖小子！

俞光中、植田均發(fā)現(xiàn)元明時期我國北方多見例7這樣的詈語[2]，“把”字仍屬處置，詈語動詞或為周知或為不便說出口而隱去；《現(xiàn)代漢語八百詞》認為普通話中例8這樣的結(jié)構(gòu)表示“責(zé)怪或無可奈何”[3]。西安方言中的“把NP”則顯然具有二者共同的表義功能，同時延伸出疼愛、親熱的意味(如例9)。

4.“把NP一V”結(jié)構(gòu)

漢語普通話中也有“把NP一V”結(jié)構(gòu)，但往往不能單用，后面常常接有表示結(jié)果的小句。西安方言的“把NP一V”卻可以獨自完句，尤其在祈使句中這種情況更加明顯，如：

(10)下課你記著把黑板一擦。

(11)去拿包裹嗎？能不能把我的也一拿？

普通話的“把NP一V”中的賓語多表示人的身體部位，或身體部位的伴隨物、附屬物，但西安方言中的此結(jié)構(gòu)顯然并沒有這種限制，很難說上文例句中的“黑板、包裹”和身體部位或身體部位的伴隨物有什么直接的關(guān)系。

二、歷史成因分析

1.動補結(jié)構(gòu)的擴張與光桿動詞的消亡

處置式“把”字句產(chǎn)生于唐代，在南宋之后取代“將”字句獨占鰲頭。從南宋至今這一漫長的歷史過程中，漢語句法結(jié)構(gòu)不斷豐富和發(fā)展，“把”字句結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)中的謂語動詞也逐漸變得更加紛繁復(fù)雜。雖然現(xiàn)代漢語典型“把”字句中的動詞后不能沒有其他成分，但唐宋間的處置類“把”字句卻一般是不帶補語的，這種情況直至元明時期仍有少量存在：

(12)仰山便把茶樹搖。(五代·《祖堂集》)

(13)鋪兩鬢，黑似鴉，調(diào)和脂粉把臉搽。(明·《清平山堂話本》)

俞光中、植田均認為，例12這種不帶補語的“把”字句有可能是從“把NV之”這一結(jié)構(gòu)發(fā)展而來的[2]，即經(jīng)歷了“把茶樹搖之——把茶樹搖”這樣的演變過程。后來隨著現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞的大量增加，從韻律上考慮，單音節(jié)動詞處于句尾不符合人們的語言表達習(xí)慣，總覺得后面必須加上點什么，因此現(xiàn)代漢語中典型的“把”字句大多使用動補結(jié)構(gòu)。這種猜想也得到了近代史研究者們的證明，十至十二世紀，漢語經(jīng)歷了一次深刻的變革，即動補結(jié)構(gòu)的建立，這不僅對漢語構(gòu)詞法和形態(tài)產(chǎn)生了巨大影響，也促使了漢語新句法結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生。唐朝時“處置式”沒有動補短語，兩者的結(jié)合是在宋、元時代，到明清時期時運用得更為廣泛。這種融合的動力主要來自于動補結(jié)構(gòu)的語法化不再允許賓語出現(xiàn)在其中的限制。融合所帶來的“把”字句的迅速發(fā)展與宋后動補結(jié)構(gòu)自身語法化過程加快是同步的，所以西安方言中賓語前置句中的“把”插入現(xiàn)象，應(yīng)該是近代漢語使用光桿動詞“把”字句的遺留,但由于受到現(xiàn)代漢語普通話的影響，在形式上必須給補語留出可進入的空間，因此光桿動詞后面必須附著“了、著、過”等體標記，用這些動態(tài)助詞幫助句子實現(xiàn)自身的語態(tài)。這種現(xiàn)象除了在西安方言中非常普遍，海南?？诜窖灾幸灿惺褂眠@種類型的“把”字句。

2.語義的凝固、脫落與補語后省

補語后省式“把”字句在近代漢語文獻中可查找到的不多，江藍生認為像例14、15出現(xiàn)在《紅樓夢》和《兒女英雄傳》中的這種加了“把”字的“V+得”結(jié)構(gòu)都是“V+得+C”的省縮式[4]：

(14)賈母聽了，笑道：“猴兒，把你乖的！”(《紅樓夢》)

(15)把個舅太太慌的，拉著他的手說道……(《兒女英雄傳》)

仔細觀察后不難發(fā)現(xiàn)，這兩部作品中的“把+N+V+得”其實是有區(qū)別的：《紅樓夢》中該結(jié)構(gòu)全部出現(xiàn)在口語對話當(dāng)中，而且從表面上看無一例外都在表達夸獎、贊許的主觀態(tài)度，語義通過謂語“乖、伶俐”來表達?！秲号⑿蹅鳌分械?“把”字句能否算作此類句式尚值得推敲，因為其一，《兒》中的補語后省式“把”字結(jié)構(gòu)全部出現(xiàn)在描寫性的陳述語句中，與口語體或?qū)υ掦w中典型的“把+N+V+得”有著語用風(fēng)格上的差別；其二，《兒》中的補語后省式“把”字結(jié)構(gòu)全部使用了零主語的“把個NV/A得(的)”結(jié)構(gòu)，將其看作近代漢語中流行的“把個”句似乎更為合適；其三，《兒》中的所有補語后省式“把”字結(jié)構(gòu)均不能完句，可以理解為由于補語小句過長，必須在“得(的)”后加以停頓。因此，本文僅將類似例14這樣的用例看作是典型的補語后省式“把”字句。

對于補語后省式“把”字句從近代漢語至現(xiàn)代漢語的演變過程，王幼華提出過一個假設(shè)：“你看，把你(他/我)VP的AP>看，把你(他/我)VP的這(那)個樣子>看把你VP的”[5]。這樣的假設(shè)有其合理性，因為補語語義的虛化是構(gòu)成此結(jié)構(gòu)的前提條件。大部分使用補語后省式“把”字句的情境中，說話人并非想要描摹出具體VP所達到的程度，而是想表達出“V到極致”這樣的一個觀點，體現(xiàn)自己訓(xùn)斥、責(zé)怪的態(tài)度。仔細體會《紅樓夢》例句的上下文語境，其中的“夸獎、贊許”多少有些說話人嗔怪、佯怒的意味，這其實和現(xiàn)代西安方言中表示斥責(zé)、埋怨的語義相關(guān)，但程度深淺不同。西安方言中往往還可以帶有語氣詞“呀，啦，吧”等來強調(diào)說話人感嘆、質(zhì)詢的立場，可以說語氣詞的使用和結(jié)構(gòu)本身所表達的“V到極致”的語義相得益彰?！鞍淹摒I得呀”可以說成“把娃都餓成這樣了”，“把老師氣得”可以說成“把老師都氣成那樣兒了”——一旦補語“成這樣了”“成那樣了”的語義凝固，就產(chǎn)生了在語用上可以脫落的可能性，從而形成最終的補語后省式“把”字句。

但是，用來提醒對方注意的提示語如“你看”或“看、瞧”等，其語法化過程應(yīng)當(dāng)與這里所說的補語后省式“把”字句本身并無太大聯(lián)系，因為首先，補語后省式的“把”字句本身就已經(jīng)可以獨立成句且語義完整，因此，“你看”或“看”“瞧”是完全可以省略不說的，目前，查找到的最早出現(xiàn)該句式的《紅樓夢》中也并無這樣的提示語存在；其次，“看”的語義虛化經(jīng)歷了視覺義——聽覺義的過程，在明清語料中，這種“聽覺義”進一步引申出責(zé)備抱怨的語用功能。《西游記》中，唐僧曾說“你看悟空說的話！相貌是生成的，你教他怎么收拾？”——此時“看”已經(jīng)通過語義虛化演變?yōu)楣δ茉~，體現(xiàn)說話者責(zé)備性的態(tài)度和情感。因此表達相似情感態(tài)度的“你看”與補語后省式“把”字句結(jié)合起來，兩項結(jié)構(gòu)放在一起加強說話者的語氣，使其表達更加真實、生動。發(fā)展到現(xiàn)代漢語，“你看”和“看”可以看作一項附接成分，既保留了動作性的視覺義，也可用作功能詞表達責(zé)備的語氣，如在“今天剛教過怎么系紅領(lǐng)巾，可你看你把它系得！”中，“看”就可以理解為兩種功能兼?zhèn)洹?/p>

3.社會環(huán)境因素與零謂語“把”字句

零謂語“把”字句最早出現(xiàn)在元曲中，后經(jīng)過明、清兩朝，如今在共同語里已經(jīng)非常少見，僅偶見于個別方言之中。江藍生認為“S+把+你這NP”結(jié)構(gòu)的源頭并非一般處置式“把”字句，而是“把+你這NP+VP”[4]。這個固定句式中的VP不論是什么，都是對聽話者加以懲處，同時，表達說話者的憤恨和不滿。因此后來“S+把+你這NP”對VP的依賴性逐漸減弱，獨立性逐漸增強，就固化成我們現(xiàn)在所說的零謂語“把”字句。但通過對近代文獻的梳理，本文發(fā)現(xiàn)“把+你這NP+VP”結(jié)構(gòu)最早于元代已經(jīng)出現(xiàn)，和零謂語“把”字句產(chǎn)生的時間基本相同，較難得出“誰衍生出誰”的結(jié)論。更重要的是，大多數(shù)零謂語“把”字句是無法補出VP的，看成典型“把”字句的省略式也頗為牽強，或許將其看作“把”字句的一種變體似乎更為合適。

張美蘭將零謂語“把”字句和直稱的“O”式——“我把你個無知的潑怪!”與“潑怪!”做了對比[6]，提出這兩種結(jié)構(gòu)屬“同質(zhì)異構(gòu)”，在語義及語氣上并無二致，均用于稱謂。零謂語“把”字句語義自足，整個結(jié)構(gòu)不表處置，不表省略。這種觀點值得商榷，因為這兩種句式之間有著根本的區(qū)別：零謂語“把”字句的賓語是一個同位語結(jié)構(gòu)，前項是第二人稱代詞“你”或“你們”，后項為“這(個)+NP”，基本都用作表示譴責(zé)、辱罵的詈語，可以獨立成句；直稱“O”式是一個名詞性結(jié)構(gòu)，即便加上表示語氣的標點，不結(jié)合上下文也很難猜出說話人的態(tài)度和情緒。

我們認為，零謂語“把”字句的產(chǎn)生應(yīng)當(dāng)首先和當(dāng)時的歷史大背景有關(guān)。元曲本身將詩歌、俗語、民歌、方言結(jié)合在一起，用詞選句突破了唐宋詩詞的嚴謹形式，更加口語化、市井化，而零謂語“把”字句正是符合了創(chuàng)作者追求生動、通俗、直白的語言特色。其次，零謂語“把”字句的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是結(jié)合了宋元時期處置式的發(fā)展和當(dāng)時流行使用的“你這(個)NP”結(jié)構(gòu)。據(jù)本文考察，《元曲散》賓白中“你這(個)NP”的用法非常普遍，體現(xiàn)的是較為統(tǒng)一的語用風(fēng)格。如：

(16)你這個不賢慈的婦人，怎下的著孩兒在冷地上睡著!(《神奴兒》)

(17)你這個秀才，低說些！(《生金閣》)

例16、17中的“你這(個)NP”所傳達的語義色彩和零謂語“把”字句非常相似，具有鮮明的詈罵和貶義色彩，有時即便不當(dāng)詈語看待，該結(jié)構(gòu)也往往能傳遞出說話人埋怨、不滿等態(tài)度傾向。成熟的“你這(個)NP”與宋元時期快速發(fā)展的處置式“把”字句相結(jié)合，從而形成了零謂語“把”字句。

所以，西安方言中的零謂語“把”字句是近代漢語零謂語“把”字句的遺留，主語往往是“我”而被略去不說。在語言發(fā)展中，這種零謂語“把”字句除了保留本身懲處罵詈、威脅恐嚇的含義，還泛化出與責(zé)罵、威嚇相對的親昵、疼惜的意味。不僅僅是西安，在山西運城、新疆、青海、湖北武漢、山西臨汾、內(nèi)蒙古等地方方言中，都活躍著這種零謂語“把”字句，并且在意義上也兼具西安方言中的兩種不同表達。

4.歷史遺留與“把NP一V”式

漢語普通話中的“把NP一V”結(jié)構(gòu)雖然在謂語后并沒有出現(xiàn)補語，但要么結(jié)構(gòu)之后用結(jié)果小句做以補充(如“把考試的情況一說，果然老媽比我還高興。”)，要么在結(jié)構(gòu)之前加上相應(yīng)的條件(如“球馬上要砸過來的時候，他才猛地把頭一偏。”)西安方言中的“把NP一V”結(jié)構(gòu)卻不受這些限制，可以既無謂詞后的補語，也無前后的小句。本文梳理了明清時期的重要文學(xué)作品語料，找到了不少“把NP一V”結(jié)構(gòu)單用的情況：

(18)徐道士見說，即時登壇作法，書一道大符，口中念念有詞，把符一燒。(《清平山堂話本》)

(19)這天殺的！我說到水莫放，他卻就把我一按！(《西游記》)

(20)我若說起這位英雄來，只怕你倒要嚇得把舌頭一伸，頸兒一縮哩！(《兒女英雄傳》)

崔希亮認為，“把NP一V”表達的是即時態(tài)，它靠動詞前邊的“一”來實現(xiàn)，“一”表達的是動作、變化的突然性和即時性[7]，很明顯崔文是針對無法單用的“把NP一V”結(jié)構(gòu)而言的。根據(jù)我們目前所得到的近代漢語及西安方言語料，如果“把NP一V”結(jié)構(gòu)作為結(jié)句使用，其中的謂語至少具有三個特性，一是“瞬時性”，如上文示例中的“燒、按、縮”等，都有表示動作行為“瞬間完成、迅速短促”的含義，這些動詞和虛化的“一”聯(lián)合使用，突出體現(xiàn)動作或狀態(tài)的“突然性”和“即時性”；二是“高處置性”，表示施事有意為之的、具有可控性的動作行為；三是動作的結(jié)果或隱含，或不言自明，如例18“把符一燒”中的燒，其實暗含有“燒掉、燒毀”的意思；例11“把我的包裹一拿”實際上是想讓對方幫自己“把包裹拿回來”。動詞的這三種特性使“把NP一V”結(jié)構(gòu)在西安方言的祈使句中占有極大比例，它們并非無源之水，不能將其簡單的歸結(jié)于地方差異或是“把”字句在方言中的泛化使用。

三、內(nèi)部成因分析

一個動詞是否能夠進入“把”字句，和它本身的語義密切相關(guān)。動詞[+完成][+持續(xù)]的語義越強，能進入“把”字句作謂語的自由度就越大，不具備[+完成][+持續(xù)]語義的表示心理活動的動詞、非自主性動詞很難進入“把”字句。例如“他把成績單撕碎了”“把問題改正了還是好同志”。因為動詞“撕、改正”具有強調(diào)完成持續(xù)性的特點，因而能夠順利進入“把”字句。但對西安方言中的“把”字句而言，動詞似乎不受這樣的限制，“想起、知道、等”這樣的非完成持續(xù)性動詞也可以進入“把”字句。比如“剛才我把你沒想起來”“可把我等得！”“老太太終于把這個消息知道了”，其中“想起、知道”是表示心理活動的動詞，“等”顯然具有[-完成][+持續(xù)]的語義。因此，我們有理由相信西安方言中的“處置義”應(yīng)當(dāng)屬于更加寬泛的“主觀處置”，動詞雖然沒有強烈的處置義，但配合“把”的使用使其對賓語具有某種影響，體現(xiàn)說話人的主觀心理。我們可以將這里的“處置義”理解為：

說話人認定甲(不一定是施事)在一定范圍或一定程度上處置、影響、控制了乙(不一定是受事)，并且使乙發(fā)生了某種改變或使乙處于某種狀態(tài)當(dāng)中。

此外，“把”字句本應(yīng)由動作與該動作結(jié)果的行為和狀態(tài)結(jié)合，構(gòu)成復(fù)變類情狀，具有[-持續(xù)][+完成][+成就]的語義特征(如“媽媽把米飯煮糊了”)。但在西安方言中，“把”字句的[+成就]這一條可以不必滿足。動詞后沒有補語的“他把話講了”“趁白天把表修了”，以及可以獨立完句的“把NP一V”結(jié)構(gòu)，都是只需滿足[-持續(xù)][+完成]，“把”字句就立刻暢通無阻。西安方言“把”字句語義特征對謂語的制約沒有普通話那么強，因此能夠進入該結(jié)構(gòu)的動詞自然就更豐富。

一般來說，進入普通話光桿動詞式“把”字句的動詞相當(dāng)有限，從音節(jié)上看大多是多音節(jié)。但是西安方言的賓語前置句中的“把”插入結(jié)構(gòu)則不受此限制，只要是二價動作動詞，無論單音節(jié)還是多音節(jié)，都可以進入該句式。這里可以從兩個方面來進行解釋：第一，類似于普通話“幫朋友把房子賣了”其實是“幫朋友把房子賣掉了”，“把個煮熟的鴨子飛了”其實是“把個煮熟的鴨子飛走了”的情況，補語的語義被謂語動詞所吸收，本身的詞形發(fā)生了合并和隱含[8]。上文在嘗試修正普通話感覺不好的“把”字句時用了添加補語的方法，反過來我們也可以認為“把表修了、把話講了”雖然沒有補語，但補語的語義(即“修好了、話講完了”)隱含在謂語動詞之中。第二，可以認為西安方言的賓語前置句中的“把”插入結(jié)構(gòu)更類似于普通話“光桿動詞式把字句”和“動體式把字句”的結(jié)合體：允許光桿動詞進入“把”字句顯然是沿襲了近代漢語這方面的傳統(tǒng)，同時受到普通話“動體式把字句”的影響，因此，雖然允許不帶補語的光桿動詞，但后面附著的“了、著、過”等體標記卻無法省略，用這些動態(tài)助詞幫助句子表達或完成，或持續(xù)，或結(jié)果的語態(tài)。

補語后省式“把NPV得”結(jié)構(gòu)與普通話中的“動得式把字句”在表面上十分類似，前者加上補語之后就和普通話沒什么區(qū)別，但只有在表示“V到極致”這個語義下二者才有轉(zhuǎn)換的可能，普通話中“朝陽把麥田照耀得金燦燦一片”就無法轉(zhuǎn)換為“朝陽把麥田照耀得”，但“這件事把他急得都長白頭發(fā)了”就可以轉(zhuǎn)換為“看這件事把他急得”。因此出現(xiàn)在補語后省式“把NPV得”結(jié)構(gòu)中的謂語，以能夠受“很”修飾的性質(zhì)形容詞以及表示狀態(tài)或心理經(jīng)驗的一價動詞為主；同時因為“把NPV得”句式通常出現(xiàn)在對話體中，具有非常強烈的口語化傾向，因此往往用單音節(jié)詞來代替雙音節(jié)詞，像使用頻率最高的“嚇、乖、美、急、樂、氣、得意、狂、累”等，無一例外全部都是表示人的情緒和心理的動詞和形容詞。

目前，對普通話“把NP一V”結(jié)構(gòu)所做的專門性考察并不多見，所見研究集中于探討不帶“把”的“一V”的歷時來源和使用情況(如崔希亮[7]、范曉[1]、陳前瑞[9]等)，且大多數(shù)學(xué)者都將該結(jié)構(gòu)放在典型的“把”字句下加以討論。關(guān)于“把NP一V”結(jié)構(gòu)的分類問題本文暫不關(guān)注，但通過對大量例句的分析不難發(fā)現(xiàn)，說話人使用“把NP一V”式的意圖并非是要強調(diào)這些動作所帶來的某種結(jié)果，而只是單純的去描寫V的短時性和瞬時性，這些所謂的“后續(xù)小句”根本不能看作是V的補語，和典型“把”字句中的動補/動結(jié)式有著最根本的區(qū)別(試比較“那丫頭把門一開，大叫了一聲”與“素姐把碗掀在地上”)。西安方言中“把NP一V”結(jié)構(gòu)中的“一”既可以保留其本義也可以虛化，因此動詞遠遠超出了范曉[1]所提出的這些限制。假如“一”的本義保留(如“把桌子一拍”)，就要求其動詞的行為可計數(shù)，具有相應(yīng)的高處置性，使整個“把NP一V”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出動量性的特點，因此這時二價單音節(jié)動詞的出現(xiàn)頻率最高，而表狀態(tài)或心理經(jīng)驗的一價動詞很少使用；假如“一”的語義完全虛化，僅僅用來加強動作的短時性或起到平緩安撫聽話人的作用(如“把燈一修”)，那么，動詞只要具有[+瞬時][+完成]的語義特征，就可以進入“把NP一V”句式。要注意這里的[+瞬時]并不相當(dāng)于“瞬間完成”，而是或表示客觀上確實時間相對較短，或表示說話人在主觀上將一個持續(xù)性動作往“短、小、微量”上說。“把飯一吃”在普通話中的合法性不高，一方面是因為“吃”作為去除義動詞不具有瞬間致果的特征，其結(jié)果無法像“把個煮熟的鴨子飛了”中的“飛”一樣隱含在動詞之中，另一方面也沒有后續(xù)小句在形式上填補補語的位置。“把飯一吃”在西安方言中完全可以接受，是因為對動詞[+瞬時]的語義特征要求較為寬松，甚至“聽”——別忘了把英語課文一聽，“睡”——下午讓孩子們把覺一睡——這樣明顯無法“瞬間”完成的動作也可以進入該結(jié)構(gòu)，配合說話人有意向小量義表達的語用需要。但“把NP一V”結(jié)構(gòu)在多用單音節(jié)動詞這一點上，西安方言和普通話并沒有什么區(qū)別，由于漢語最基本、最一般的音步是雙音節(jié)的[10]，因此在使用“把NP一V”句式時，二者都更傾向于用單音節(jié)動詞，以構(gòu)成“一V”這樣的標準雙音節(jié)音步。

除了上文歸納出的賓語前置句中的“把”插入、零謂語“把”字句、“把NPV得”及“把NP一V”結(jié)構(gòu)，西安方言中還允許自主動詞、形容詞充當(dāng)“把”字句的謂語，處置標記可以疊用形成“把不把”句式，允許否定詞后置于“把”后，以及允許數(shù)量詞結(jié)構(gòu)做賓語。這些非典型“把”字句與當(dāng)今共同語的典型“把”字句有著明顯對立，也與當(dāng)下的眾多方言不同，造成這種差別的背后原因到底是近代漢語遺留，漢語自身結(jié)構(gòu)的調(diào)整，還是受到其他語言的影響，這些需要我們進一步研究。