2023年5期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型月刊，主要任務(wù)是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內(nèi)外教育理論研究成果和實踐經(jīng)驗。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
家長·下
本刊視線
- 家園社攜手??資源互補(bǔ)
- 多種策略優(yōu)化幼兒戶外體育活動的實踐思考
- 小學(xué)體育田徑教學(xué)方式方法分析
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)體育籃球教學(xué)策略
- 以“知”育“智”
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 分層次教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新的相關(guān)思考
- 基于“讀思達(dá)”教學(xué)法下小學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力培養(yǎng)的策略
管理
教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)時代的高中思想政治教學(xué)方法
- 淺談思維導(dǎo)圖與初中英語融合教學(xué)策略
- 關(guān)于自然拼讀教學(xué)在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究式學(xué)習(xí)在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 新時代背景下幼兒園勞動教育課程的實施策略
- 富于幻想?好學(xué)好問
- 小學(xué)“項目式學(xué)習(xí)”綜合實踐活動課程資源開發(fā)策略
- 核心素養(yǎng)理念下初中化學(xué)實驗教學(xué)策略
- 幼兒園活動課程班本化的實施策略研究
- 基于單元整體教學(xué)的初中英語作業(yè)設(shè)計
- 基于游戲教學(xué)法在基礎(chǔ)教育英語課堂教學(xué)中的探索與思考
- 創(chuàng)新語文教學(xué)形式，精準(zhǔn)解決學(xué)生問題
- 高中語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)實施方法研究
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的運用方法研究
觀點
- 新課改理念下的初中物理力學(xué)教學(xué)反思
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- “雙減”背景下高中物理課堂教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新優(yōu)化的方向探析
- “雙減”政策下利用課后服務(wù)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的路徑
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)說理教學(xué)的實踐策略
- 小學(xué)音樂課堂融入思政教育的教學(xué)實踐
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教育中的實踐應(yīng)用
- 生命教育課程的實踐研究
- 深度學(xué)習(xí)下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實踐研究
- 利用自然資源開展幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動的策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下小學(xué)美術(shù)非遺校本課程教學(xué)思考
- 民間刺繡文化藝術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實踐運用
- 智慧課堂在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實踐探析
經(jīng)驗
- 初中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖教學(xué)優(yōu)化策略
- 幼兒園設(shè)計開展“社會活動課”的意義與策略研究
- 幼兒園生活化課程的價值及開發(fā)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生思維的策略
- “四器”并舉??精彩創(chuàng)生
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 基于自主閱讀能力培養(yǎng)的高中英語教學(xué)策略探究
- 基于生活教育理念大班幼兒自主進(jìn)餐的行動研究
- 在數(shù)字化學(xué)習(xí)資源探究中提高信息技術(shù)教學(xué)有效性
- 幼兒園STEAM主題活動的組織與指導(dǎo)
- 小學(xué)勞動教育線上線下混合式教學(xué)模式探究
- 一字未宜忽??語語悟其神
- 利用繪本進(jìn)行幼兒創(chuàng)意戲劇表演的途徑