2022年22期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程建設(shè)實(shí)踐
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)思考
- 基于大類招生的學(xué)生專業(yè)意愿的調(diào)查分析及對(duì)策研究
- “用外語課堂講好中國故事”課程建設(shè)及能力培養(yǎng)探究
- 基于BOPPPS的“數(shù)字媒體”課程思政探究
- “三全育人”視域下高校思想政治教育工作的開展
- 高校法語專業(yè)課程思政建設(shè)成效及對(duì)策研究
- 人本主義視角下的大學(xué)英語課程教學(xué)探究
- 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)體系
- 抗疫精神融入高職院校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 職業(yè)本科視域下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：內(nèi)涵、困境與訴求
- 柯柯牙精神“1132校園紅色教育圈”文化育人研究
教改創(chuàng)新
- 探究新工科背景下地下工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 經(jīng)管類“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的教學(xué)模式改革與創(chuàng)新
- 生產(chǎn)實(shí)習(xí)線上線下混合式教學(xué)模式改革與探索
- 面向大類培養(yǎng)的“工程制圖”課程教學(xué)改革
- “金課”建設(shè)背景下“工程測(cè)量學(xué)”課程的教學(xué)改革
- 中醫(yī)專業(yè)“5+3”本碩一體化培養(yǎng)教學(xué)改革初探
- 新工科建設(shè)背景下“生物工程設(shè)備”教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于OBE-CDIO模式的“新媒體營銷”課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- OBE理念下的“環(huán)境化學(xué)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)在GMP教學(xué)改革中的應(yīng)用探析
- 基于SWOT的高職工科信息化教學(xué)改革的探析
探索與實(shí)踐
- 化工專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)質(zhì)量提升的探索
- 新時(shí)代背景下“醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程思政教育探索
- “雙一流”背景下應(yīng)用型本科一流專業(yè)建設(shè)實(shí)踐與探索
- 礦物加工工程專業(yè)“生物冶金”課程教學(xué)探索與研究
- “雙萬計(jì)劃”下人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 氣象教育混合式培訓(xùn)中面授教學(xué)的探索與思考
- 基于BOPPPS模式的“傳染病學(xué)”雨課堂教學(xué)探索與實(shí)踐
- 連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐探索
- 基于《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》立體化校本教材建設(shè)與實(shí)踐
- “傳統(tǒng)文化”課程混合式教學(xué)研究與實(shí)踐