2014年5期
刊物介紹
由燕山大學主辦的《教學研究》雜志,創(chuàng)刊于1978年，國內外公開發(fā)行。歷經數載，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績，得到了廣大讀者的認可。被評為全國高教期刊研究會優(yōu)秀期刊。
教學研究
教育教學管理
課程教學改革
- “第二課堂”是“第一課堂”的增效器
- 基于合作能力培養(yǎng)的團隊合作案例教學模式探索
- 培養(yǎng)大學生社會主義核心價值觀的路徑研究
- 不同訓練模式對英語寫作成績的影響實證研究
- 思維導圖在數據結構課程教學中的實證研究
- 以創(chuàng)新思維推動高校教學改革
- 基于語料庫的積木式英語課堂教學效果研究
- 大學生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 應用型大學經濟數學課程教學的困境與對策
- 勝任力理論視域下的傳統(tǒng)文科教學改革的思考
- 大學語文文言文教學癥候透析及對策
- 傳承與創(chuàng)新：大學語文課程文化的理念探析
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有機化學實驗教學策略研究
- 3W教學法在工程圖學教學實踐中的應用
- CDIO模式下藝術設計教育的改革與探索
- 軍隊網絡大學的新發(fā)展——軍事MOOC
- 文化生態(tài)視角下中國傳統(tǒng)民間音樂在高校中的傳承與發(fā)展
- 大四課堂教學與畢業(yè)設計現狀調查與分析
- 基于工程能力培養(yǎng)的航圖教學改革與實踐
- 社會體育專業(yè)大學生學業(yè)自我效能感、成就動機和學業(yè)成績的關系