2014年9期
刊物介紹
《繼續(xù)教育研究》，1984年7月創(chuàng)刊，是中國繼續(xù)教育類、社會科學(xué)類核心期刊，歷經(jīng)近二十多個春秋，緊緊把握時代脈搏，與時俱進(jìn)。為繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。突出體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、思想性和實(shí)用性。 《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關(guān)的繼續(xù)教育的政策法規(guī)，探討繼續(xù)教育理論以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，交流繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)繼續(xù)教育教學(xué)為宗旨，倡導(dǎo)終身教育理念，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
繼續(xù)教育研究
- 中國大學(xué)的學(xué)術(shù)自由問題及重建路徑探討
- “中國夢”:大學(xué)生思想政治教育新支點(diǎn)
- 新升本高校轉(zhuǎn)型回歸辦學(xué)定位而不是回到高職院校
- 論高等教育自學(xué)考試“學(xué)分銀行”制度的構(gòu)建
- 學(xué)分銀行建設(shè)的相關(guān)問題研究
- 治理理論視角下成人教育班主任隊(duì)伍的建設(shè)
- 地方本科院校教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制研究
- 多元化模式加快高校行政人員繼續(xù)教育發(fā)展
- 科技期刊從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)問題的探討
- “?！蟆焙献鞅尘跋录訌?qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)的思考與實(shí)踐
- 論校企合作中企業(yè)的社會責(zé)任
- 基于校園文化建設(shè)的高職院校隱性思想教育研究
- 社區(qū)教育視野下的老年教育問題與策略探究
- 數(shù)字化社區(qū)教育服務(wù)體系的構(gòu)建研究
- 社區(qū)學(xué)院與城市社區(qū)教育中心功能定位探析
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)探析
- 基層電大面授輔導(dǎo)有效教學(xué)策略研究
- 武警遠(yuǎn)程教育中軍事運(yùn)籌學(xué)教師的定位與轉(zhuǎn)型
- 教師培訓(xùn):學(xué)習(xí)的視角
- 柔性師生關(guān)系實(shí)現(xiàn)路徑解析
- 提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)和能力的研究
- “雙師素質(zhì)”背景下高職院校青年教師激勵機(jī)制的構(gòu)建
- 中小學(xué)教師培訓(xùn)后續(xù)管理實(shí)施策略探究
- 微公益:大學(xué)生思想政治教育新載體
- 思想政治教育話語困境分析及對策研究
- 論高職思政工作的文化調(diào)協(xié)作用及實(shí)現(xiàn)
- 高校貧困生感恩現(xiàn)狀的積極心理學(xué)視角解讀
- “融入式”生命教育的探索與實(shí)踐
- 高校國防教育與大學(xué)生社會主義核心價值觀培育
- 新時期我國大學(xué)科技園建設(shè)與發(fā)展的對策建議
- 網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育校園文化建設(shè)初探
- 高校和諧校園文化建設(shè)的問題審理
- 醫(yī)學(xué)生職業(yè)價值觀教育的本質(zhì)內(nèi)涵與目標(biāo)探討
- 嵌入就業(yè)能力的MPAcc培養(yǎng)策略研究
- 志愿服務(wù):提升文科專業(yè)大學(xué)生軟實(shí)力的重要途徑
- “卓越工程師”培養(yǎng)引領(lǐng)工程教育的教學(xué)改革
- 職業(yè)教育課程評價調(diào)查分析與對策思考
- 高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建探析
- 論高職法律事務(wù)專業(yè)的教學(xué)本位觀
- 行業(yè)導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 生態(tài)翻譯學(xué)在黑龍江民俗文化傳播中的運(yùn)用
- 美國康涅狄格州新教師評價對我國教育實(shí)習(xí)評價的啟示
- 澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn):體系構(gòu)成及經(jīng)驗(yàn)做法和啟示