2017年11期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
關(guān)注
教研
- MPCK視角：促進(jìn)兒童深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 提要鉤玄讀古文
- 營(yíng)造尊重差異的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 家庭教育中的“六個(gè)模型”
- “四基”2.0時(shí)代：基于數(shù)學(xué)開放題的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 開放題：基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的新載體
- 用開放題促進(jìn)學(xué)生感悟模型思想
- 開放題：筑起“空間想象”的新時(shí)空
- 讓運(yùn)算能力在開放題解決中提升
- 挖掘“錯(cuò)誤”，發(fā)展思維
- “聽說(shuō)”：故事文體的另一種突圍
- 怎樣的教案才是好的
- 以歌謠組織教學(xué)，促進(jìn)歷史知識(shí)內(nèi)化
- 一堂課能陪我們走多遠(yuǎn)
- 有效前測(cè) 優(yōu)化教學(xué)
- 任務(wù)解構(gòu)促推進(jìn)實(shí)效教學(xué)育素養(yǎng)
- 操作中探究 思辨中成長(zhǎng)
- 讀書貴在分享
- 讓語(yǔ)文課堂流淌濃濃的情感
- 提煉語(yǔ)用點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)讀寫遷移
- 別讓語(yǔ)文課匆匆走過(guò)場(chǎng)
- “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”中的識(shí)字教學(xué)策略