江蘇教育
獨(dú)家策劃
理論與研究
銳 評(píng)
管理與德育
課程與教學(xué)
五年制高職
問題討論
- 在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中形塑職業(yè)教育的發(fā)展樣式
- 這里的中職為啥成了香餑餑
- 用好政策紅利 抓實(shí)發(fā)展機(jī)遇
- 抓住中職發(fā)展的兩根“指揮棒”
- 增強(qiáng)職教吸引力的關(guān)鍵在于供給側(cè)改革
- 學(xué)校品質(zhì)
——職業(yè)院?!跋恪逼饋淼膬?nèi)在要素 - 職教“香”緣于技術(shù)含量高的實(shí)體經(jīng)濟(jì)需求
- 合作共贏是職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的終極目標(biāo)
- 推動(dòng)教育供給與需求的同頻共振