2017年7期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專(zhuān)業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
人才培養(yǎng)
- 游戲設(shè)計(jì)方向課程建設(shè)研究
- 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)輔修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐
- 地方院校信息工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)校企互動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新探討
- “雙一流”目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)體系
- 網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科方向的知識(shí)體系與課程群規(guī)劃
- 應(yīng)用創(chuàng)新型IT人才的“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中MATLAB和OPNET協(xié)同仿真策略研究
- 基于Dais—CMX模型機(jī)的斐波那契數(shù)列指令集設(shè)計(jì)
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)中分層設(shè)計(jì)的實(shí)施和探討
- 基于ZigBee的無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)課程的講、演、練教學(xué)設(shè)計(jì)
- 后MOOC時(shí)代基于SPOC和翻轉(zhuǎn)課堂的嵌入式課程教學(xué)
- 省級(jí)精品資源共享課C語(yǔ)言的建設(shè)與實(shí)踐
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程新型教學(xué)方法思考與實(shí)踐
- 校本項(xiàng)目在MVC框架開(kāi)發(fā)技術(shù)課程中的應(yīng)用案例
- 地方本科院校信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究
- 基于學(xué)者網(wǎng)平臺(tái)的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課混合教學(xué)模式研究
- 高校創(chuàng)客空間建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 研究生研討課質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究
- 基于MOOC等網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放資源的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程混合式教學(xué)模式研究
- 學(xué)術(shù)驅(qū)動(dòng)研究生教學(xué)方法探討
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)改革
- 嵌入式系統(tǒng)課程的模塊教學(xué)法初探
- 基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的過(guò)程方法研究