2016年23期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強調(diào)教育報道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
- 問責(zé)必嚴是治理有償補課的根本保證
- 樸素的力量
——來自湖南廣益實驗中學(xué)的報道 - 為學(xué)生點亮法治明燈
——《青少年法治教育大綱》解讀 - 學(xué)校應(yīng)助力社區(qū)教育發(fā)展
- 違規(guī)跨市招生戳痛教育神經(jīng)
- 切莫過分迷信“學(xué)霸筆記”
- 別讓“寧肯用壞、不能放壞”成空話
- 禁“謝師宴”莫誤傷“謝師文化”
- 憑什么剝奪學(xué)生享受假期的權(quán)利？
- 享受陽光
- 因溫暖而幸福
——桂東縣免費師范生成長側(cè)記 - 堅守山區(qū)學(xué)校34年
- 來自“星星”的“男阿姨”
- 寫作，是一種精神的攀越與展示
——記首屆“湖湘教師寫作夏令營”活動 - 錯過
——參加首屆“湖湘教師寫作夏令營”有感 - 我的心還留在那里……
- 文學(xué)是我骨頭里的“癢”
- 勤于思，敏于行
——新化縣初中語文教研員伍福常成長經(jīng)驗談 - 古詩詞教學(xué)策略
- 敢言 樂言 善言
——提高小學(xué)生口頭表達能力的幾點策略 - 拖堂的老師心里裝的是自己
- 即時評價，以評妙“導(dǎo)”
——關(guān)于課堂即時評價的思考 - 融情含趣，讓語文課堂熠熠生輝
- 閱讀伴成長
- 聊書，撬動孩子的思維
——以班級共讀《不老泉》為例 - 適時練筆 精彩無限
- 小學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)的問題與策略
- 一杯清茶的人生
- 愛孩子，就給他豐富的世界
——給鄒文博老師的一封信 - 比智慧更重要的是耐心
- 什么樣的教師才值得尊重
- 人間最美的句子
- 從來就沒有完美的教材
- 清澈與醇厚在一起
——說說湯素蘭的童話 - 荷香竹影里的童年
- 夢里桃源
- 平淡是真亦是福