2020年2期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語文園地、數(shù)學(xué)園地、政 史 地、體 音 美、理科教學(xué)研究、外語教學(xué)研究、信息技術(shù)廣場、班主任之友、圖書館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報
生態(tài)與環(huán)保
城建與園林
應(yīng)用技術(shù)
文化與旅游
經(jīng)營與管理
實踐探索
法治研究
教育管理
- 基于“三全育人”的本科生導(dǎo)師制優(yōu)化研究
- 福建省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)研究
- 基于MOOC視角的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)研究：背景、邏輯與思路
- 福建省多元投資主體職教集團(tuán)開放式同心圓組型初探
- 粵港澳大灣區(qū)背景下高等職業(yè)教育發(fā)展研究
——以廣東省江門市為例 - 高職藥品制造類專業(yè)大類招生培養(yǎng)模式的實踐與探討
——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例 - 基于預(yù)算角度的職業(yè)院校實訓(xùn)資產(chǎn)管理模式構(gòu)建
- 基于勝任力的高校輔導(dǎo)員評價體系研究
- 新時代“知行合一”視域下高職院校思想政治教育獲得感研究
- 微文化背景下思想政治教育話語轉(zhuǎn)型論析
- 大學(xué)生文化自信培育的雙面境遇及應(yīng)對之策
——基于大數(shù)據(jù)視角 - 抵制“佛系”思想影響 培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)力的策略研究
- 不同手機(jī)成癮類型對高職學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響
- 師范生心理韌性對學(xué)習(xí)投入的影響:職業(yè)認(rèn)同的中介作用
教學(xué)研究
- 虛擬仿真技術(shù)在“攝影測量學(xué)”中的教學(xué)實踐研究
- 地方應(yīng)用技術(shù)型高?！碍h(huán)境學(xué)概論”教學(xué)改革和實踐研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“個人理財實務(wù)”課程“三段式”教學(xué)模式改革
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與效果研究
- 高校英語寫作課程中診斷性語言測評應(yīng)用研究
- 經(jīng)典英美文學(xué)語境下的詞匯教學(xué)模式
——以《傲慢與偏見》為例 - 語義場理論與高職醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者“發(fā)生”類動詞的語義韻研究
——以happen和occur為例 - 《JF日語教育標(biāo)準(zhǔn)》：日語教育變革的風(fēng)向標(biāo)
- 體育教育專業(yè)速度滑冰課程考核改革研究