2021年10期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
專題
理論·研究
- “高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)B”課程思政路徑探析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 社會(huì)教育資本在“城市管理學(xué)” 課程思政中的應(yīng)用研究
- “資助+實(shí)踐”育人共同體的構(gòu)建與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科高校課程思政建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑研究
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的工業(yè)工程專業(yè)人才 創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式初探
- 具有國際視野的土木工程專業(yè)人才 培養(yǎng)模式研究
- 物流管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng) 質(zhì)量提升路徑研究
- 電氣信息類專碩實(shí)踐能力 培養(yǎng)創(chuàng)新基地建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“專業(yè)+外語”國際化 本科卓越人才培養(yǎng)模式研究
- 教育傳播學(xué)視域下態(tài)度改變理論思想 及其對(duì)思想政治教育的啟示
- 對(duì)新時(shí)代高校思想政治 教育工作的認(rèn)識(shí)與思考
- 思想政治教育政策績效的內(nèi)在蘊(yùn)涵、 現(xiàn)實(shí)境遇和提升路徑探析
- 偉大抗疫精神的時(shí)代價(jià)值和弘揚(yáng)路徑
實(shí)踐·探索
- 基于一流專業(yè)建設(shè)的“水質(zhì)工程學(xué)” 教學(xué)改革探索
- 新工科背景下水利水電工程專業(yè) 建設(shè)研究與實(shí)踐
- “慕課+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 混合式教學(xué)模式 在“離散數(shù)學(xué)”課程中的應(yīng)用研究
- 后疫情時(shí)代中外合作項(xiàng)目 線上教學(xué)滿意度調(diào)查研究
- 數(shù)字化時(shí)代“大學(xué)寫作”教學(xué)改革研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教育融合的實(shí)踐
- SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的特征 及有效實(shí)施的路徑
- 高校圖書館室內(nèi)環(huán)境防疫改造研究
- 信息化在地實(shí)踐：后疫情時(shí)代 貧困區(qū)域?qū)W生的精準(zhǔn)幫扶
- 國內(nèi)醫(yī)學(xué)研究生心理健康研究述評(píng)
- 書法選修課對(duì)于大學(xué)生 良好心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究
- 情緒調(diào)節(jié)自我效能感 與心理健康的交叉滯后研究
- 高校輔導(dǎo)員積極心理品質(zhì)培育研究