2018年3期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問(wèn)題，其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開(kāi)設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估
高教研究與評(píng)估
- 黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)科詞典編纂歷史探究
- 大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目資金管理模式研究
- 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師發(fā)展策略研究
- 校企文化共生： 高職校園文化建設(shè)的必然選擇
- 高?！皩W(xué)生評(píng)教”問(wèn)題研究
- 基于PDCA理論的教學(xué)質(zhì)量管理 研究與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下推動(dòng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的 路徑研究
- 院系治理下的高校教師共同體建設(shè)研究
- 協(xié)商民主視角下的高校教代會(huì)：?jiǎn)栴}與破解
教學(xué)改革與實(shí)踐
- “俄羅斯文化基礎(chǔ)”課程教學(xué)過(guò)程中的 文化接受與批評(píng)意識(shí)
- 本科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建
- “微生物學(xué)”視域下“影響延滯期長(zhǎng)短的 因素”教學(xué)策略探析
- 仿真模擬實(shí)驗(yàn)在化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中 的探索與實(shí)踐
- EAP視角下的研究生公共英語(yǔ) 教學(xué)模式探究
- 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)綜合改革探索與實(shí)踐 ——以長(zhǎng)江大學(xué)為例
- 基于創(chuàng)新與工程環(huán)境的“電機(jī)學(xué)” 教學(xué)改革與實(shí)踐
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力成績(jī) 提升策略探究
- 以專業(yè)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的 大學(xué)物理教學(xué)改革探索
- 基于微課群資源的大學(xué)英語(yǔ) 多模態(tài)課堂教學(xué)研究與實(shí)踐