2022年5期
刊物介紹
近期，有投稿作者反映，有人以我校學(xué)報(bào)編輯部的名義，通過(guò)郵箱 方式，向作者發(fā)送稿件錄用通知并收取版面費(fèi)，此舉對(duì)《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部及投稿作者造成了不良影響。 我校學(xué)報(bào)編輯部特此聲明 《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》郵箱 被盜，正在處理相關(guān)問(wèn)題。凡向本刊投稿作者，請(qǐng)將稿件發(fā)至學(xué)報(bào)官方郵箱 .，并請(qǐng)注意：《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》不收版面費(fèi)。 此類從 發(fā)的任何信息，并非我校學(xué)報(bào)編輯部發(fā)布，希望投稿作者切勿相信。 如遇到此類情況，歡迎投稿作者向我校學(xué)報(bào)編輯部提供相關(guān)線索！ 聯(lián)系電話：0713-8345190 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
鄂東文化研究
職業(yè)教育研究
- 新時(shí)代職業(yè)教育“雙輪驅(qū)動(dòng)”的探索與實(shí)踐
- 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改路徑與方法研究——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職院校師資隊(duì)伍能力提升培養(yǎng)體系構(gòu)建研究——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合路徑研究
- 高職工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)研究
- 鄉(xiāng)村幼兒教師綜合能力提升路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽視閾下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
課程和課堂教學(xué)研究
- 高職院校勞動(dòng)教育與實(shí)訓(xùn)教學(xué)一體化設(shè)計(jì)
- 基于“五化合一”的高職院校教學(xué)管理模式探索與實(shí)踐
- 基于“崗課賽證”融通的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高等數(shù)學(xué)與專業(yè)融合創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)模式探究——以武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院為例
- “雙高”建設(shè)背景下高職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合研究