
2016年11期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
關(guān)注
實(shí)踐
- 單元整體閱讀教學(xué)策略淺探
- 走進(jìn)童話世界
- 以讀為線層層深入
- 欲知其義,必誦其文
- 因聲得韻借聲傳情
- 厘清語文課程的兩類目標(biāo)
- 虛實(shí)結(jié)合自成高格
- 微課選題三捷徑
- 綜合與實(shí)踐教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課初探
- 立足“三點(diǎn)”整合經(jīng)驗(yàn)
- 重在處理好四種關(guān)系
- 以問題為導(dǎo)向的融合路徑
- 綜合實(shí)踐促認(rèn)知
- 分月餅中的數(shù)學(xué)應(yīng)用
- 從魯班發(fā)明鋸子談起
- 多向思維,綻放火花
- 用學(xué)具化難為易
- 精彩偶生成
- 打造個(gè)性化課程體系豐富和重構(gòu)學(xué)校文化
- 讓課程更好地適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展
- 建構(gòu)博樂行雅的學(xué)生文化
- 烙印
- 尊重和信任的力量