2017年6期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。本刊面向基礎(chǔ)教育，服務(wù)于中學(xué)師資培訓(xùn)、教育管理干部培訓(xùn)、中學(xué)教學(xué)研究。開(kāi)展高等師范各學(xué)科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實(shí)踐研究、中學(xué)教育管理研究等。
湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 高校大學(xué)生愛(ài)情類(lèi)型調(diào)查研究
——基于四川省某師范大學(xué)的樣本 - 走向融合
——《克拉普的最后一盤(pán)磁帶》中的戲劇沖突與明暗對(duì)比 - 《麥克白》的敘事邏輯分析
- 論譚恩美《喜福會(huì)》的象征手法
- 何處為“家”
——釋讀《愛(ài)的暈?！分懈覃惤z的“非家幻覺(jué)” - “沒(méi)事(兒)”的語(yǔ)法化
- 再論天花傳入中國(guó)之時(shí)間
- 從陰陽(yáng)五行說(shuō)看淮南豆腐的制作和利用
- 荀子德性思想研究述評(píng)
- 阿多諾文化工業(yè)批判理論及其當(dāng)代價(jià)值
- 風(fēng)險(xiǎn)投資主體對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)分階段投資的時(shí)機(jī)選擇芻議
- 中國(guó)政府與社會(huì)資本合作(PPP)制度創(chuàng)新研究
- 基于DEA模型的湖北省文化旅游產(chǎn)業(yè)效率評(píng)價(jià)
- 文化產(chǎn)業(yè)潛力評(píng)估模型與實(shí)證分析
——以四川省成都市為例 - 湖北省科技社團(tuán)承接政府職能轉(zhuǎn)移的策略研究
- 賀綠汀鋼琴作品《牧童短笛》的音樂(lè)分析與演奏技巧
- 淺析中西藝術(shù)作品中當(dāng)代藝術(shù)符號(hào)的轉(zhuǎn)型
——以具有代表性的作品為例 - 管窺舞蹈詩(shī)“沉沉的厝里情”的詩(shī)畫(huà)特征
- 國(guó)際教育背景下高校外籍教師任職穩(wěn)定性探析
- 有效教學(xué)的后現(xiàn)代范式與情境性特征
- 傳統(tǒng)蒙學(xué)中優(yōu)秀德育資源的挖掘與利用
——基于當(dāng)前德育資源利用“兩極化”的視角 - 信息化背景下中國(guó)法語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)教學(xué)法的應(yīng)用模式研究
——以視聽(tīng)說(shuō)課程為視角 - 基于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革策略
- VR趨勢(shì)下的《展示設(shè)計(jì)》教學(xué)策略研究
- 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)西方文化教學(xué)研究綜述
——2007-2016年知網(wǎng)載文分析 - 應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程問(wèn)題與對(duì)策研究
——需求分析視角 - 恩施土家民歌《六口茶》的英譯及其理?yè)?jù)
- 跨文化傳播效果視角下國(guó)產(chǎn)劇劇名的翻譯策略
- 文科生畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)著錄常見(jiàn)錯(cuò)誤分析與對(duì)策