林 霞

(福建師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院， 福州 350108)

管窺舞蹈詩(shī)“沉沉的厝里情”的詩(shī)畫特征

林 霞

(福建師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院， 福州 350108)

中國(guó)舞蹈詩(shī)結(jié)構(gòu)是以抒情的方式表達(dá)人物的情感，借助人物的情感來(lái)發(fā)展故事。其主體是以人物的情感為主線，并以情緒舞的方式進(jìn)行渲染。本文以舞蹈詩(shī)《沉沉的厝里情》為例，分別從舞蹈詩(shī)的結(jié)構(gòu)詩(shī)畫和情感詩(shī)畫來(lái)嘗試分析其詩(shī)畫特征。

舞蹈詩(shī)；詩(shī)畫結(jié)構(gòu)；情緒舞

舞蹈詩(shī)是什么？它是以人的身體動(dòng)作舞蹈為載體，具有十分完整的詩(shī)化結(jié)構(gòu)、詩(shī)意的舞蹈形象以及與詩(shī)的內(nèi)容統(tǒng)一的音樂(lè)舞蹈樣式。有人戲稱舞蹈詩(shī)是不成熟的舞劇，這其實(shí)是對(duì)舞蹈詩(shī)的誤解。舞蹈詩(shī)作為一種獨(dú)立的體裁樣式，它具有高度的概括力與抽象性，還有其獨(dú)特的規(guī)律來(lái)區(qū)別于舞劇。

在《舞蹈藝術(shù)概論》一書中提到：“舞蹈詩(shī)是以舞蹈為主要藝術(shù)手段，綜合音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)(服裝、布景、燈光、道具等)藝術(shù)手段，通過(guò)對(duì)人物內(nèi)在精神世界具有詩(shī)的凝練的抒發(fā)，或?qū)σ欢ㄉ钍录哂性?shī)的概括的展現(xiàn)，創(chuàng)造出濃郁的詩(shī)情、詩(shī)意的具有深刻詩(shī)的內(nèi)涵的舞蹈體裁”。[1]舞蹈詩(shī)和舞劇一樣都是“大型舞蹈作品”但“舞蹈詩(shī)是用詩(shī)化的語(yǔ)言抒發(fā)編導(dǎo)的情懷，向觀眾傳達(dá)出美好的詩(shī)畫意境的一種舞蹈體裁?！盵2]。相比于舞劇滲入更多的戲劇因素，舞蹈詩(shī)更貼近于舞蹈本體，其在結(jié)構(gòu)和情感的表達(dá)上更具有詩(shī)畫意境。

一、中國(guó)舞蹈的結(jié)構(gòu)詩(shī)畫

中國(guó)舞蹈受中國(guó)傳統(tǒng)文化的審美影響，在結(jié)構(gòu)上也講究詩(shī)情畫意，如古代中國(guó)的“樂(lè)舞”——《大武》，它就是典型的詩(shī)化作品，其實(shí)質(zhì)就是一種充滿詩(shī)意的綜合體。而舞蹈結(jié)構(gòu)作為舞蹈作品的框架，它是表現(xiàn)作品主題思想、塑造人物的重要藝術(shù)手段，編導(dǎo)針對(duì)不同的舞蹈題材所使用的舞蹈結(jié)構(gòu)也是不同的。舞蹈詩(shī)的結(jié)構(gòu)首先要服從顯示主題、塑造舞蹈形象的需要，其次舞蹈作品的結(jié)構(gòu)要完整、和諧、統(tǒng)一。

在舞蹈詩(shī)的結(jié)構(gòu)中，詩(shī)畫式結(jié)構(gòu)是比較常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)方式，因?yàn)檫@種方式特別適合表現(xiàn)舞蹈的美，突出展示了舞蹈的形式美。也有利于發(fā)揮舞蹈的抒情性屬性。以《沉沉的厝里情》為例，這是一個(gè)離家的游子講述的關(guān)于閩南故鄉(xiāng)的故事。這個(gè)作品利用詩(shī)畫式的結(jié)構(gòu)，用抒情的方式表達(dá)了故事的女主角“我的阿嬤”——阿月在各個(gè)時(shí)期的情感，第一場(chǎng)“青梅往事”展示了阿月的無(wú)憂無(wú)慮的童年和情竇初開(kāi)的青澀，第二場(chǎng)“良辰錦時(shí)”描繪了阿月新婚的幸福，第三場(chǎng)“海岸人家”講述了阿月的隱忍辛勞，第四場(chǎng)“故鄉(xiāng)月明”刻畫了阿月對(duì)丈夫的思念之情。“整個(gè)作品的詩(shī)畫結(jié)構(gòu)裹挾著一個(gè)散文化的人物和情節(jié)線索，阿月的生命線，出海不歸的男人，鄉(xiāng)里民俗的詩(shī)意，重大關(guān)頭的事件轉(zhuǎn)折，統(tǒng)統(tǒng)在一個(gè)率性恣意的結(jié)構(gòu)里舞蹈化地表述了，其情其理質(zhì)樸無(wú)華，其神其旨自在天成，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有雕梁畫棟，直抒胸臆中顯現(xiàn)表意的坦誠(chéng)與表達(dá)的自由?！盵3]在舞蹈詩(shī)《沉沉的厝里情》中，其結(jié)構(gòu)的詩(shī)畫主要表現(xiàn)在:

(一)多條線索“網(wǎng)狀”式描繪的詩(shī)畫結(jié)構(gòu)

《沉沉的厝里情》中的“序·海的子民”中的舞段“離?！本褪且蚤}南沿海人民傳統(tǒng)的“祭海”儀式為開(kāi)端，給觀眾展開(kāi)了一幅生動(dòng)的閩南民俗的特色畫卷。黑暗的舞臺(tái)上緩緩亮起一絲光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有海浪的聲音，隨著光的出現(xiàn)幕布上漸漸出現(xiàn)了海邊的房屋。光著膀子的漢子在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下恭敬地迎出媽祖的神像，表情莊嚴(yán)、肅穆。在黎明的海邊，村長(zhǎng)虔誠(chéng)地焚香祭祀，而村民在一個(gè)基本的“跪拜”動(dòng)作元素上進(jìn)行隊(duì)形變化，緩緩展示出一幅帶有明顯閩南氣息的祭海圖，海的子女雙手合十跪拜媽祖，祈求媽祖娘娘保佑即將出海離家的人一切平安?！耙蝗侯^戴紅色發(fā)帶，赤膊上陣的漢子踩著整齊劃一的節(jié)奏，不斷變換方式拍擊著胸、脅、腿、掌，再配合怡然自得地仰天顛頭。“打七響”的漢子們占據(jù)著舞臺(tái)的中央，然而千萬(wàn)不要忘記了，他們身后的女人們，同樣也在為他們祈福，但她們更深知未來(lái)將經(jīng)受怎樣的煎熬。以往閩南民間亦莊亦諧的拍胸舞此刻已經(jīng)變得粗獷大氣、酣暢淋漓，還多了一份沉重，反映出了主祭者和參與者的心理和情緒。在祭海儀式上，男人們臨行前村長(zhǎng)都要給他們帶上裝滿了故鄉(xiāng)沙子和香灰的香囊作為護(hù)身符?！盵4]燈光暗場(chǎng)，唯在舞臺(tái)后方留了一束光，照出了一個(gè)女人默默眺望海邊的身影，為故事的開(kāi)始拉開(kāi)了序幕。

其次作為各場(chǎng)次之間的連接——講述者，他用獨(dú)特的閩南口音緩緩敘述著，配合著幕布上的海景、閩南老厝，讓觀眾身臨其境感受閩南風(fēng)情。又如在第二場(chǎng)“良辰錦時(shí)”中出現(xiàn)的閩南民間舞蹈——彩婆舞、錢鼓舞、拍胸舞等，以及各種閩南特色婚俗如：豬腳的順順利利、甘蔗的甜甜美美、贊美勤勞的“火鼎公婆”讓婚慶充滿歡樂(lè)與吉祥。又或者是第一場(chǎng)“青梅往事”中的“木偶戲”、第三場(chǎng)“海岸人家”的“織網(wǎng)”，這些線索成“網(wǎng)狀”地描繪了特色的閩南風(fēng)俗風(fēng)情，這是舞蹈詩(shī)結(jié)構(gòu)的詩(shī)畫表現(xiàn)之一。

(二)多畫面、多段體的情緒舞的詩(shī)畫結(jié)構(gòu)

《沉沉的厝里情》中，以主人公“我的阿嬤”——阿月的情感為主線貫穿整個(gè)舞蹈詩(shī)。故事從女主人公阿月無(wú)憂無(wú)慮的童年開(kāi)始，到新婚生活的幸福歡樂(lè)，再到對(duì)出海未歸的丈夫的思念。這期間引出了多畫面和多段的情緒舞。例如第一場(chǎng) “青梅往事”中的舞段“朝花”表現(xiàn)了閩南少女的天真活潑。如第二場(chǎng)“良辰錦時(shí)”獨(dú)特的閩南風(fēng)情新婚畫面和歡快喜慶的“錢鼓舞”“拍胸舞”“彩婆舞”。再如第三場(chǎng)“海岸人家”中的舞段“斯人”便是典型的情緒舞，它著重刻畫了主人公阿月對(duì)丈夫深深的思念之情。

二、中國(guó)舞蹈的情感詩(shī)畫

中國(guó)舞蹈對(duì)情感的表達(dá)方法多種多樣，不僅僅是簡(jiǎn)單的開(kāi)門見(jiàn)山直抒胸臆這一種方法，還有更為詩(shī)畫的緣物寄情、托物言志、寓情于景、情景交融等方法。于平教授認(rèn)為“‘舞蹈詩(shī)’的創(chuàng)作, 說(shuō)到底是 ‘動(dòng)態(tài)意象組合的造境活動(dòng)’。這就是說(shuō) ‘意象’作為詩(shī)歌藝術(shù)的最小單位, 也是舞蹈詩(shī)的最小單位; 在舞蹈詩(shī)中, 直抒胸臆的動(dòng)態(tài)應(yīng)當(dāng)讓位于審美意象的動(dòng)態(tài)?！惫识?，對(duì)于舞蹈情感的表達(dá)也應(yīng)該要進(jìn)行詩(shī)畫的表達(dá)。

以舞蹈詩(shī)《沉沉的厝里情》為例，它的情感色彩十分濃重，編導(dǎo)以人物情感為主線推動(dòng)故事的發(fā)展，對(duì)于情感的不斷細(xì)化以及突出對(duì)情感的肢體彰顯，分場(chǎng)次表現(xiàn)情感并輔以情緒舞渲染氛圍，使作品的情感更加詩(shī)畫。

舞蹈詩(shī)《沉沉的厝里情》分為序·海的子民、第一場(chǎng)“青梅往事”、第二場(chǎng)“良辰錦時(shí)”、第三場(chǎng)“海岸人家”和第四場(chǎng)“故鄉(xiāng)月明”，這四場(chǎng)每場(chǎng)所表達(dá)的情感都不相同，表達(dá)手法也不盡相同。

序·海的子民的最后，追光燈打在默默眺望的女人身上，熱烈的祈福氣氛和惜別的感傷形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，這也奠定了全場(chǎng)的情感基調(diào)。

第一場(chǎng)“青梅往事”，其中的舞段“朝花”中一群婀娜清麗的少女，身著淺藍(lán)色傳統(tǒng)惠安女服飾，光著腳丫揮動(dòng)淺藍(lán)色的絲巾。歡快的音樂(lè)下，少女輕快的腳步和燦爛的笑容無(wú)不顯示著海邊女孩的天真快樂(lè)。

第二場(chǎng)“良辰錦時(shí)”生動(dòng)形象描繪了女主人公阿月喜慶、幸福的新婚場(chǎng)面。故事的開(kāi)端是女主人公阿月和男主人公阿明的婚禮。舞臺(tái)的上方懸掛著喜慶的紅色燈籠，左右兩束追光亮起像在同個(gè)時(shí)間內(nèi)分割了一個(gè)空間，男女主人公在各自的家里準(zhǔn)備。舞臺(tái)左邊的是阿明，他遵循閩南傳統(tǒng)婚嫁儀式，在婚前跪拜天地父母；舞臺(tái)右邊的是阿月，她正帶著新嫁娘的幸福喜悅與羞澀在梳妝，左右兩邊的同時(shí)進(jìn)行給觀眾以直觀的感受。一聲雞啼預(yù)示著故事開(kāi)始發(fā)展了。舞臺(tái)背景幕布緩緩變化，日出照著還安靜的漁村，彩婆在聲聲鑼鼓中跑上舞臺(tái)，隨之而來(lái)的是各個(gè)親朋好友，場(chǎng)面上一下子熱鬧起來(lái)。這期間插入了不少閩南的風(fēng)俗特色，比如新郎官“三踢轎門”“過(guò)火盆”等。彩婆詼諧幽默的獨(dú)特動(dòng)律、“拍胸舞”的元素再次出現(xiàn)和閩南玲鼓舞把這喜宴推向高潮，形成了熱烈的舞蹈場(chǎng)面。加上匯總在這一場(chǎng)面中的各種閩南民俗特色，如：豬腳的順順利利、甘蔗的甜甜美美、贊美勤勞的“火鼎公婆”讓婚慶充滿歡樂(lè)與吉祥。最后燈光暗場(chǎng)，音樂(lè)在婚禮司儀的閩南口音中轉(zhuǎn)向柔和，標(biāo)志著喜宴的圓滿結(jié)束。

第三場(chǎng)“海岸人家”中的舞段“網(wǎng)織”、“船歌”、“拾海”都是用“詩(shī)”的手法來(lái)寫“舞劇”的故事，用詩(shī)畫的方式來(lái)表達(dá)情感。例如在“船歌”這個(gè)舞段的開(kāi)始，舞臺(tái)的右前區(qū)的追光燈下一個(gè)小姑娘在自得其樂(lè)地織網(wǎng)，卻被身后劈木頭漢子的叫喝聲給嚇到，一把抓過(guò)身下的小凳子害羞地下場(chǎng)。劈木頭的漢子一聲吆喝獲得響應(yīng)后，音樂(lè)節(jié)奏突然加快，情緒熱烈；從舞臺(tái)的左側(cè)出現(xiàn)一群赤裸上身扛著木頭的男子，他們踩著節(jié)奏步伐跳躍地來(lái)到舞臺(tái)中央。伴隨著雄渾的吆喝聲，舞蹈隊(duì)形進(jìn)行有序的變化。隊(duì)形先分散開(kāi)成一個(gè)梯形，再經(jīng)過(guò)整合后用“十字步”形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形上單雙排分組進(jìn)行舞蹈。此間舞臺(tái)右后區(qū)域的漢子始終保持劈木頭的動(dòng)律，從他們身后兩個(gè)人抬著木頭經(jīng)過(guò)繞了個(gè)圈后，全體漢子轉(zhuǎn)身，右肩上扛著木頭，透過(guò)他們整齊一律的腳步，我們似乎可以看到閩南男人寬厚的肩膀上扛起的重?fù)?dān)和責(zé)任。音樂(lè)低聲后情緒轉(zhuǎn)變得更加熱烈，男人們?cè)谖枧_(tái)上分兩部分形成一個(gè)“八”的構(gòu)圖，在“擊木而歌”中這兩撥人斗酒、拍胸斗舞，運(yùn)用閩南民間舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)的“拍胸舞”元素，生動(dòng)形象地展示出閩南男人在辛勤勞動(dòng)，辛苦造船過(guò)程時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)。過(guò)后全體男子集中在舞臺(tái)的中央?yún)^(qū)域，一段節(jié)奏明快情緒高昂的拍胸舞段體現(xiàn)出他們辛勤的團(tuán)結(jié)合作。而最后舞臺(tái)左后區(qū)域升旗的桅桿和緩緩升起的船帆明確地告訴觀眾，在眾人的努力下，船造好了！低沉的男聲響起，故事講述者巧妙地將“船歌”銜接到表現(xiàn)閩南女人勤勞又帶有地域特色的舞段“拾?！鄙先ァ！笆昂！钡谋尘耙魳?lè)是帶有閩南特色的南音特點(diǎn)，期間還夾雜著閩南的民謠。燈光是暗中透著一絲亮光，女人們?cè)谝魳?lè)中從舞臺(tái)左側(cè)出發(fā)，沿著“之”字形用前彎腰擺胯的動(dòng)律來(lái)到舞臺(tái)中央。這描繪的是閩南女人包著頭巾，在天微微亮的時(shí)候就早早的出來(lái)趕海，拾海這樣一幅圖。隨著燈光漸亮，也預(yù)示著時(shí)間的推移，從清晨到中午，從中午到傍晚，女人們，重復(fù)著一個(gè)彎腰撿拾的動(dòng)律，意味著她們一直在沙灘上辛苦的勞作著。整幅畫面像詩(shī)一樣美麗，女人們彎腰在沙灘上撿拾，海浪輕輕地漫過(guò)她們的腳間，帶走一顆顆柔軟的細(xì)沙，遠(yuǎn)處是要落下的夕陽(yáng)，溫柔的陽(yáng)光靜靜地灑在女人們的腰背上形成一道好看的光圈。聚光燈打在集中的女人身上，音樂(lè)由歡快轉(zhuǎn)向柔和悠長(zhǎng)。女人們抬起頭慢慢向前走，看著不遠(yuǎn)處的海平面，眼神中帶著期盼，希望出海的男人們平安歸來(lái)。燈光漸漸地暗下來(lái)，女人們和出海的男人慢慢的走了回去，只剩下啊月還在沙灘上等候著，等候著。

又如全劇最為精彩的情緒舞——第三場(chǎng)“海岸人家”中的舞段“斯人”，編導(dǎo)將女主人公情感放大化，再進(jìn)行詩(shī)畫的處理。編舞者從阿月內(nèi)心情感入手，在一個(gè)雨夜里，阿月匆匆趕回家安撫啼哭的嬰兒。一聲響雷而過(guò)，這似曾相識(shí)的雨夜勾起了阿月的回憶，她打開(kāi)門，看見(jiàn)舞臺(tái)左前區(qū)的男女雙人舞，這是她內(nèi)心深處的回憶，是他們?cè)诳茨九紤驎r(shí)，阿明在雨夜為她擋雨的回憶，這一段雙人舞與第二場(chǎng)“青梅往事”的舞段“青梅”遙相呼應(yīng)。而隨后的一聲嬰兒的啼哭而引發(fā)的“男女幻覺(jué)雙人舞”，把阿月內(nèi)心最深處的思念表達(dá)了出來(lái)。阿月和阿明始終沒(méi)有交集，明明近在咫尺卻又錯(cuò)過(guò)?！坝曛绣忮说闹鲗?dǎo)動(dòng)機(jī)反復(fù)出現(xiàn)，兩人在現(xiàn)實(shí)和想象的空間相遇，彼此的距離且近且遠(yuǎn)?！蹦欠N思念，無(wú)奈的苦楚都淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。劇中由生活動(dòng)作轉(zhuǎn)化成的戲劇行動(dòng)，不多不少，具象但不寫實(shí)，穿插進(jìn)一幕幕民俗舞蹈中，實(shí)現(xiàn)了生活時(shí)空?qǐng)鼍暗淖兓?，分寸拿捏恰到好處?？梢哉f(shuō)，整部作品節(jié)奏安排抑揚(yáng)頓挫，在剛?cè)岵?jì)相互交織中完成了冷暖人生的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換和時(shí)空變化，時(shí)而滑稽幽默，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而溫情脈脈，時(shí)而又悲情哀婉。

第四場(chǎng)“故鄉(xiāng)月明”的舞段“流光”，它打破現(xiàn)實(shí)時(shí)空的自然順序，在時(shí)空發(fā)展上不按自然發(fā)展的順序，而是大幅度的跳躍和顛倒，將現(xiàn)在、過(guò)去、未來(lái)，甚至是將回憶、聯(lián)想、夢(mèng)境、幻覺(jué)等與現(xiàn)實(shí)組接在一起，用獨(dú)特的敘述方式來(lái)表達(dá)和抒發(fā)女主人公的情感，渲染氣氛。時(shí)光荏苒，日影飛逝，老年阿月?lián)崦县鹊膲Ρ?，仿佛看到了?dāng)年青澀稚嫩的自己和像自己一般的少女們，挑著扁擔(dān)輕快地走在厝里鄉(xiāng)間。幾個(gè)閩南的大厝老屋的設(shè)計(jì)恰好為老年阿月提供了十分巧妙的舞動(dòng)空間和穿越時(shí)間的想象空間，從生動(dòng)的老戲臺(tái)到那個(gè)定情的雨夜，再到望歸的碼頭。老年阿月的這段獨(dú)舞表達(dá)了十分豐富的情感，移動(dòng)的老厝影壁也仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)著。

綜上所述，《沉沉的厝里情》這一舞蹈詩(shī)的結(jié)構(gòu)詩(shī)畫上用多線索來(lái)刻畫描繪場(chǎng)面，并用多幅畫面和多段的情緒舞來(lái)渲染情感和氣氛；在情感詩(shī)畫上以人物四個(gè)不同階段的情感為主線推動(dòng)故事的發(fā)展，并輔以情緒舞渲染氛圍。從中可以看到這一作品的詩(shī)畫式結(jié)構(gòu)不僅體現(xiàn)在它結(jié)構(gòu)上的詩(shī)畫，還體現(xiàn)在它情感表達(dá)上的詩(shī)畫。

[1]隆蔭培，徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2011.

[2]孫天路.中國(guó)舞蹈編導(dǎo)教程[M].北京：高等教育出版社，2004.

[3]羅斌.主觀的情主位的思-觀舞蹈詩(shī)《沉沉的厝里情》[J].藝術(shù)評(píng)論，2013,(1).

[4]慕羽.“好作品”不只是“看得懂”或是“被感動(dòng)”——評(píng)閩南風(fēng)情舞蹈詩(shī)《沉沉的厝里情》[J].民族藝術(shù)研究，2013，26(2).

責(zé)任編輯：胡栩鴻

On Poetic and Picturesque Characteristics in Dance PoemChenChenDeCuoLiQing

LIN Xia

(College of Music, Fujian Normal University, Fuzhou 350108, China)

The structures of Chinese dance poetry express characters’ feeling in a lyric way, and develop story through characters’ feeling. The subject takes characters’ feeling as the main line, and embellishes the story with “emotional dance”. The paper takes the dance poemChenChenDeCuoLiQingas example to analyze its poetic and picturesque characteristics of by structure and feeling for other’s reference.

dance poem; poetic and picturesque characteristics; emotional dance

2017-05-02

林 霞(1992—)，女，福建莆田人，碩士研究生，研究方向?yàn)槲璧妇帉?dǎo)與芭蕾舞蹈教育。

J72

：A

：1674-344X(2017)6-0083-04