2013年1期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
理論博覽
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法
- 在語文教學(xué)中加強(qiáng)創(chuàng)新教育的途徑
- “考核分制”評(píng)價(jià)模式在教師專業(yè)發(fā)展中的嘗試
- 數(shù)學(xué)課堂的生成需要“等待”
- 新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)考試命題探究
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)初探
- 讓計(jì)算教學(xué)不再乏味
- 論文本細(xì)讀中的單元解讀
- 淺談數(shù)學(xué)練習(xí)中的“表里”“疏密”關(guān)系
- 論語文教學(xué)備課的立體思維模式
- 突破科學(xué)課教學(xué)難點(diǎn)的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中生本理念的滲透
- 如何提高數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的實(shí)效性
- 對(duì)開放式英語課堂教學(xué)的四點(diǎn)探索
- “以學(xué)定教”理念下小學(xué)英語語境教學(xué)改革初探
- 新課程背景下教學(xué)改革的思考
- 恰當(dāng)使用多媒體提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)展創(chuàng)新思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開發(fā)生活素材
- 科學(xué)課堂引導(dǎo)學(xué)生探究的策略
- 正確處理課堂教學(xué)“意外”的兩大原則
- 豐富活動(dòng)形式體驗(yàn)數(shù)學(xué)魅力
- 淺談電子白板在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
課堂堂參
- 《火燒云》教學(xué)分析
- 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》教學(xué)拓展
- 以“學(xué)習(xí)單”提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課要注重“三化”
- 學(xué)“退”行“慢”思“遠(yuǎn)”
- 《“鳳辣子”初見林黛玉》課例分析
- 例談在語文教學(xué)中巧設(shè)疑問的方法
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣形成高效課堂
- 四則運(yùn)算關(guān)系在解題中的應(yīng)用
- 讀懂學(xué)生有效探究
- 優(yōu)化解題策略教學(xué)例談
- 精心設(shè)計(jì)練習(xí)促進(jìn)思維發(fā)展
- 語文教師進(jìn)行課后反思的途徑
- 利用錯(cuò)誤資源培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
- 《認(rèn)識(shí)小數(shù)》的磨課經(jīng)歷
- 例談《牛津小學(xué)英語》綜合板塊的有效教學(xué)
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)模式
- 《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《選卡通人物編故事》習(xí)作教學(xué)賞析
教學(xué)創(chuàng)新
- 有效作文教學(xué)“三法”
- 淺談情趣語文課堂的構(gòu)建
- 在語文教學(xué)中巧妙運(yùn)用插圖的嘗試
- 怎樣讓數(shù)學(xué)“動(dòng)”起來
- 善用猜測(cè)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力的方法
- 如何提高家長(zhǎng)在角色游戲中的參與性
- 略談兒童音樂學(xué)習(xí)的支架式教學(xué)策略
- 例談信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 美術(shù)課如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
- 培養(yǎng)幼兒語言能力的策略
- 拓展閱讀教學(xué)的策略
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力
- 淺談小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- “四個(gè)并重”讓課堂活力四射
- 如何提高數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率
- 指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫字的教學(xué)策略
- 小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)
- 例談口語交際課堂教學(xué)策略
- 提高體校生數(shù)學(xué)成績(jī)的三種策略
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中肢體語言的運(yùn)用
- 我的“原色”教育故事
- 英語課的新知呈現(xiàn)方式探究
- 美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的三種策略
- 用童話故事輔助英語教學(xué)的探究