大學(xué)教育
思政育人
學(xué)科建設(shè)
教學(xué)研討
- 我國高校成果導(dǎo)向教育研究的熱點與趨勢分析
- 新工科背景下基于OBE理念的土木工程制圖與CAD課程群建設(shè)及改革
- 新工科背景下測控專業(yè)“工學(xué)并舉”實踐教學(xué)持續(xù)改進機制構(gòu)建
- 傳統(tǒng)教學(xué)與混合式教學(xué)實踐對比研究
- 面向工程教育的道路安全設(shè)計類課程案例教學(xué)設(shè)計與實踐
- “航天時代的天文學(xué)”新生研討課教學(xué)實踐探索
- 面向安全工程專業(yè)研究生的工程倫理課程建設(shè)初探
- 物理化學(xué)課程化學(xué)熱力學(xué)模塊的教學(xué)策略探討
- 高校課程教學(xué)考融合的考試評價體系探索
- 大學(xué)物理實驗信息化教學(xué)體系構(gòu)建與應(yīng)用
- 實戰(zhàn)化專業(yè)課程教學(xué)模式改革探索
- 基于CBL教學(xué)策略的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安全教學(xué)改革研究
- 大學(xué)物理“精·互·同”混合教學(xué)模式探索與實踐
- 混合式教學(xué)在電子線路CAD課程改革中的應(yīng)用
- 軍校機場工程專業(yè)實戰(zhàn)化教學(xué)改革實踐與思考