2014年17期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 地理教師職業(yè)角色與知識建構(gòu)
- 引導(dǎo)學(xué)生認識地理空間聯(lián)系及其影響的策略
- 時事熱點在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以上海自由貿(mào)易區(qū)的成立為例 - 思維球模式圖與我國若干重要地理界線劃分的探討
- 地理翻轉(zhuǎn)課堂的實踐和思考
- 基于核心知識分層原則的高中自然地理教學(xué)策略
——以“地球的運動”為例 - “水稻種植業(yè)”一課的探究活動
- “黃土高原”一節(jié)的教學(xué)與破窗效應(yīng)
- 賦予學(xué)習(xí)意義的“青藏地區(qū)”教學(xué)
- 地理課堂教學(xué)中的教材處理
- 高中地理“必修33”教學(xué)基本思維方法點撥
- 基于問題意識培養(yǎng)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)
- 一題多解催生地理有效教學(xué)的滿園春色
- 校本教材開發(fā)過程中應(yīng)注意的一些問題
- 高中地理課程改革任重道遠
——有感于全國高中地理優(yōu)質(zhì)課評選 - 地理高考復(fù)習(xí)攻略之管見
- 對學(xué)生描述地理空間分布能力的診斷和提高策略**
- 試卷后續(xù)跟進學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
——以考點“河流水文特征”的綜合題為例 - 敬畏課堂 愛滿心中──訪蘇州吳江區(qū)教研室地理教研員姬惠光老師
- 不怕學(xué)生問倒 就怕學(xué)生不問
- 《理解正在變化的星球
——地理科學(xué)的戰(zhàn)略方向》簡介 - 浙江省回浦中學(xué)簡介
- 江蘇省一中學(xué)地理教研組簡介