2014年14期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 中國教學(xué)地圖冊(cè)的歷史與發(fā)展
- 中學(xué)地理課堂教師語言反饋行為的分析和研究
- 高中人文地理核心內(nèi)容分層原則與實(shí)施策略
- 用“集合”的思想研習(xí)地理課堂
- “學(xué)會(huì)垃圾分類，共建美麗家園”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “都江堰”跨學(xué)科學(xué)習(xí)的課堂實(shí)踐探究
- 初中生獲取地理信息能力的培養(yǎng)策略
- 地理過程類試題解題思維方法例談
- 例舉學(xué)校地理課程資源的實(shí)際利用
- 培養(yǎng)學(xué)生思維能力的一點(diǎn)做法
——以“洋流復(fù)習(xí)課”為例 - 習(xí)題比較法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓地理課堂成為學(xué)生思維的運(yùn)動(dòng)場
- “區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及綜合治理措施”課標(biāo)解讀
- “地表水平運(yùn)動(dòng)物體方向的偏轉(zhuǎn)”的教學(xué)反思
- 淺談地理課堂教學(xué)的結(jié)課藝術(shù)
- 德國中等學(xué)校證書地理教育標(biāo)準(zhǔn)（二）
- 基于Google Earth的地理微視頻開發(fā)
——以“初識(shí)經(jīng)緯線”為例 - 利用Arcgis制作等太陽高度線圖
- 點(diǎn)、線、面狀地理事物空間分布特征的描述
- 陳澄教授主編《新編地理教學(xué)論》簡介