2014年19期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當(dāng)代教育科學(xué)
- 論教育幸福及其雙重結(jié)構(gòu)*
- 教育政策轉(zhuǎn)移：概念辨析、分析層次與理論框架
- 摭論民族教育改革的實(shí)踐要義*
- 論教學(xué)文化危機(jī)與教師文化自覺
- 通識教育視野下的創(chuàng)業(yè)教育課程體系建構(gòu)*
- 應(yīng)用型高等院校的教學(xué)模式建構(gòu)
- 基于政府視角的教育服務(wù)供給模式嬗變
- 中國開設(shè)大學(xué)先修課程的實(shí)踐及問題
- 校本評價在高校人才選拔中的困境與出路*
- 美國高校大學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)及啟示*
- 人才市場何以支持高等教育及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)*
- 大學(xué)生英語閱讀策略問題及對策*
- 基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)模式探析*
——以山東大學(xué)“泰山學(xué)堂”為例 - 從價值觀形成機(jī)理看當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀培育*
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索*
- 略論成人高等教育檔案管理的規(guī)范化與科學(xué)化
- 論“云計算”在高校圖書館信息服務(wù)中的應(yīng)用
- 數(shù)字時代高校圖書館流通閱覽部的管理創(chuàng)新
- 手機(jī)文化背景下高校思想政治理論課的創(chuàng)新*
- 高職專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐*