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        對(duì)不起

        • 以自由的姿態(tài)說“對(duì)不起
          ,一句簡單的“對(duì)不起”常常能化解許多不良的情緒。兩位作者——伊莎貝拉·帕亞和保羅·普羅耶蒂,通過這本繪本把一些簡單的溝通技巧分享給大家。作者透過小貓的視角,講述了三種人際交往中所產(chǎn)生的負(fù)面情緒表現(xiàn),分別是怒吼、沉默和冷漠。除了我們熟悉的激烈情緒,作者還關(guān)注到:無論是沉默不語還是冷漠應(yīng)對(duì),都會(huì)給他人帶來心理壓力。突破這些情緒困境的方法,可以是“有聲的話語”,也可以是“無聲的字條”。作者鼓勵(lì)大家及時(shí)、有效地表達(dá)自己的感受,發(fā)現(xiàn)“情緒”的存在,肯定“情緒”的價(jià)值

          娃娃樂園·繪本 2023年3期2023-04-02

        • 溫暖的“對(duì)不起
          都不好意思說『對(duì)不起』……不小心把朋友的作品弄壞了,我用心畫了一張『和好小卡片』不小心撞到你的頭,我趕緊來給你揉一揉:『對(duì)不起,你可以原諒我嗎?』送你一個(gè)我自己折的紙飛機(jī),我們和好吧!孩子們讀完繪本《對(duì)不起》后,我發(fā)現(xiàn),他們對(duì)說“對(duì)不起”有了不一樣的認(rèn)識(shí)。起先,大多數(shù)孩子認(rèn)為說“對(duì)不起”是一件不好的事,他們告訴我,他們?cè)谡f“對(duì)不起”時(shí)感覺很難為情。在平日生活中,我也能看出有些孩子在說“對(duì)不起”時(shí)內(nèi)心的抗拒:他們要么臉漲得通紅,要么說話的聲音非常輕,要么支支

          娃娃樂園·繪本 2023年3期2023-04-02

        • 通脹之下,日企漲價(jià)不再說“對(duì)不起
          著永遠(yuǎn)不必再說對(duì)不起 幾年前,當(dāng)一家著名的日本棒泳制造商25年來首次將其產(chǎn)品漲價(jià)時(shí),數(shù)十位高管和員工在一則莊重肅穆的電視廣告中深鞠躬道歉。如今,這家名為“赤城乳業(yè)”的公司正打算提高其他30多種冰激凌產(chǎn)品的價(jià)格。但這次該公司不會(huì)再展示任何歉意?!皬脑牧蟻砜?,我們突然面臨海嘯般的大漲價(jià)”,這家日企的營銷總監(jiān)荻原文雄說,“我們將為了生存而漲價(jià)。”在日本,道歉向來是使溝通得以順暢進(jìn)行的重要潤滑劑。朋友、鄰居和同事之間的對(duì)話中不乏為瑣碎、不便而進(jìn)行的習(xí)慣,性道歉,

          環(huán)球時(shí)報(bào) 2022-08-162022-08-16

        • 不要逼孩子說“對(duì)不起
          乖跟B 說了“對(duì)不起”,老師又對(duì)B 說:“快回答‘沒關(guān)系’?!盉 雖然還很疼,但還是按照老師說的回答道:“沒關(guān)系。”對(duì)方已經(jīng)是一具尸體,自己又在嫉妒什么呢?望著女子脖頸處的傷口,她搖了搖頭,而后又扭頭問道:“她臨死前和你說了什么?”道歉和原諒都是感情到位后水到渠成的事情,想理解他人的心情,我們必須先認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心,在這個(gè)過程中,我們讀懂自己的內(nèi)心世界,并自我消化內(nèi)心的情緒,之后才能產(chǎn)生“啊,站在他的立場上來看的確可能如此”的想法,進(jìn)而理解他人的心情,產(chǎn)生想

          現(xiàn)代婦女 2022年7期2022-07-26

        • 好想說聲“對(duì)不起
          通紅:“對(duì)……對(duì)不起,這是數(shù)學(xué)……我做不了。”教室里爆發(fā)出哄堂大笑,“做不了,當(dāng)什么老師?”“還不如趕快回商店賣貨去!”哄笑中只見班長緩緩舉起右手,居然給老師敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,隨后邁著正步得意揚(yáng)揚(yáng)地走回座位,教室里又一陣哄笑,笑聲里甚至還夾雜著幾聲刺耳的口哨聲。剛開始教課,趙老師并不熟悉班里的同學(xué),我們就想辦法捉弄他,他照著花名冊(cè)點(diǎn)同學(xué)起來回答問題,起來作答的總是幾個(gè)物理學(xué)得好的同學(xué)。這其中就有我,我回答完電路串并聯(lián)的問題剛坐下,又被趙老師喊了起來,“前天

          新教育 2022年18期2022-06-08

        • 不要逼孩子說“對(duì)不起
          乖跟桃子說了“對(duì)不起”,老師又對(duì)桃子說:“快回答‘沒關(guān)系。”桃子雖然還很疼,但還是按照老師說的回答道:“沒關(guān)系。”道歉和原諒都是感情到位后水到渠成的事情,我們只有自我消化了內(nèi)心的情緒后,才能進(jìn)而理解他人的心情,產(chǎn)生“啊,站在他的立場上來看的確可能如此”的想法,產(chǎn)生想要和解的想法。前面提到的姐姐就是如此。她知道妹妹不是故意的,并且已經(jīng)道了歉,但是她的心情還沒有緩和,情緒和反應(yīng)有時(shí)與想法、判斷和認(rèn)知并不是完全同步的,不會(huì)因?yàn)橹懒?,心情就?huì)立刻變好,我們需要承

          戀愛婚姻家庭·青春 2022年11期2022-05-30

        • 不要逼孩子說“對(duì)不起
          乖乖跟B說了“對(duì)不起”,老師又對(duì)B說:“快回答沒關(guān)系?!盉雖然還很疼,但還是按照老師說的回答道:“沒關(guān)系。”教育孩子道歉和原諒是一件好事,教育的方向是正確的。但是家長們沒有考慮到前提條件,他們太著急了,像是在逼迫孩子接受好的價(jià)值觀,所以我有點(diǎn)擔(dān)心。道歉和原諒都是感情到位后水到渠成的事情,想理解他人的心情,我們必須先認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心,在這個(gè)過程中,我們讀懂自己的內(nèi)心世界,并自我消化內(nèi)心的情緒,之后我們才能產(chǎn)生“啊,站在他的立場上來看的確可能如此”的想法,進(jìn)而理

          人生與伴侶·共同關(guān)注 2022年3期2022-03-31

        • 對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)
          聽對(duì)方說一句“對(duì)不起”,也是圓老人風(fēng)燭殘年的一個(gè)心愿。但我覺得,蔡醫(yī)生有權(quán)利說“不”,而且“對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)并不是“沒關(guān)系”。血緣關(guān)系里面也有一個(gè)“緣”字,父母與子女之間,有時(shí)候也必須講緣分。有緣無緣,就是一個(gè)有心無心的問題。無論因?yàn)槭裁?,一方主?dòng)放棄,就是斷絕了關(guān)系,想再撿回來,幾無可能。血脈從來不是天然的黏合劑,日日夜夜的愛護(hù)與關(guān)懷,才是牽系彼此的終極力量。 (常朔摘自微信公眾號(hào)“作家葉傾城” 圖/雨田)

          思維與智慧·下半月 2022年3期2022-03-22

        • 對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)
          聽對(duì)方說一句“對(duì)不起”,也是圓老人風(fēng)燭殘年的一個(gè)心愿。但我覺得,蔡醫(yī)生有權(quán)利說“不”,而且“對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)并不是“沒關(guān)系”。血緣關(guān)系里面也有一個(gè)“緣”字,父母與子女之間,有時(shí)候也必須講緣分。有緣無緣,就是一個(gè)有心無心的問題。無論因?yàn)槭裁?,一方主?dòng)放棄,就是斷絕了關(guān)系,想再撿回來,幾無可能。血脈從來不是天然的黏合劑,日日夜夜的愛護(hù)與關(guān)懷,才是牽系彼此的終極力量。(常朔摘自微信公眾號(hào)“作家葉傾城” 圖/雨田)

          思維與智慧 2022年9期2022-03-18

        • 父母不欠你一句“對(duì)不起
          李月亮一個(gè)阿姨,跟女兒關(guān)系不好,前幾天過生日,侄女外甥來了一大幫,唯獨(dú)女兒不到場。阿姨挺傷心,說以前家里窮,煮雞蛋就煮一個(gè),她和老公都舍不得吃,只留給女兒吃。后來日子好過點(diǎn),他們年年帶孩子出國旅行。前段時(shí)間女兒要換手機(jī),她二話不說給買了個(gè)六千多元的,自己用女兒淘汰下來的??墒沁@么心肝寶貝地疼著的獨(dú)生女,卻跟她不親,結(jié)婚后住得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,很少回家來,生了兒子也不讓她帶。我跟阿姨聊了半天,感覺是個(gè)通情達(dá)理有素養(yǎng)的媽媽,決定跟她女兒聊聊。第二天,她女兒的電話來了。她

          文萃報(bào)·周二版 2021年42期2021-11-03

        • 對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)
          聽對(duì)方說一句“對(duì)不起”,也是圓老人風(fēng)燭殘年的一個(gè)心愿。但我覺得,小蔡醫(yī)生有權(quán)說“不”,而且“對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)并不是“沒關(guān)系”。血緣關(guān)系里面也有一個(gè)“緣”字,父母與子女之間,有時(shí)候也必須講緣分。有緣無緣,就是一個(gè)有心無心的問題。無論因?yàn)槭裁?,一方主?dòng)放棄,就是斷絕了關(guān)系,想再撿回來,幾無可能。血脈從來不是天然的黏合劑,日日夜夜的愛護(hù)與關(guān)懷,才是羈絆彼此的終極力量。(涼 介摘自微信公眾號(hào)“作家葉傾城”,劉程民圖)

          讀者 2021年20期2021-09-25

        • 對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)
          聽對(duì)方說一句“對(duì)不起”,也是圓老人風(fēng)燭殘年的一個(gè)心愿。但我覺得,小蔡醫(yī)生有權(quán)說“不”,而且“對(duì)不起”的標(biāo)準(zhǔn)回復(fù)并不是“沒關(guān)系”。血緣關(guān)系里面也有一個(gè)“緣”字,父母與子女之間,有時(shí)候也必須講緣分。有緣無緣,就是一個(gè)有心無心的問題。無論因?yàn)槭裁矗环街鲃?dòng)放棄,就是斷絕了關(guān)系,想再撿回來,幾無可能。血脈從來不是天然的黏合劑,日日夜夜的愛護(hù)與關(guān)懷,才是羈絆彼此的終極力量。(涼 介摘自微信公眾號(hào)“作家葉傾城”,劉程民圖)

          讀者 2021年20期2021-09-25

        • 膠囊里的“對(duì)不起
          姚紫桂“對(duì)不起”三個(gè)字有一種神奇的力量,它既能澆滅他人的熊熊怒火,又能滋潤干涸的心靈。但是,這簡簡單單的三個(gè)字,有時(shí)會(huì)像千斤巨石一樣壓在我們的心頭,令人難以開口。小學(xué)一年級(jí),我班的陽陽經(jīng)常上課講話,老師點(diǎn)名提醒他,他當(dāng)作沒聽見,繼續(xù)開他的“小講座”。而且,他常常因?yàn)橐恍┬∈绿?hào)啕大哭。長此以往,陽陽的一舉一動(dòng)都被放大,一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)被同學(xué)們揪住不放。孩子們輕蔑的眼神、嘲笑,又成了陽陽情緒崩潰的催化劑,如此惡性循環(huán)。為此,我和家長多次深入溝通,試圖解決問題。其

          新班主任 2021年9期2021-09-24

        • 父母不欠你一句“對(duì)不起
          李月亮一個(gè)阿姨,跟女兒關(guān)系不好,前幾天過生日,侄女、外甥來了一大幫,唯獨(dú)女兒不到場。阿姨挺傷心,說以前家里窮,煮雞蛋就煮一個(gè),她和老公都舍不得吃,只留給女兒吃。后來日子好過點(diǎn)兒,他們年年帶孩子出國旅行。前段時(shí)間女兒要換手機(jī),她二話不說給買了個(gè)六千多元的,自己用女兒淘汰下來的??墒牵@么心肝寶貝疼著的獨(dú)生女,卻跟她不親,結(jié)婚后住得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,很少回家來,生了兒子也不讓她帶。我跟阿姨聊了半天,感覺她是個(gè)通情達(dá)理的媽媽,便決定跟她女兒聊聊。第二天,她女兒的電話來了。

          雜文選刊 2021年9期2021-09-09

        • 一聲“對(duì)不起” 隊(duì)友眼圈紅
          句猝不及防的“對(duì)不起”,讓陳艾森的眼圈一下子變紅了,他輕輕地拍著曹緣的后背——陳艾森知道曹緣很自責(zé),但他一點(diǎn)都不埋怨這位搭檔。男子跳臺(tái)10米雙人決賽,中國組合曹緣/陳艾森無疑是奪冠的頭號(hào)熱門人選。倆人都是奧運(yùn)冠軍,也是2019年光州游泳世錦賽的10米臺(tái)雙人冠軍得主。只要倆人正常發(fā)揮實(shí)力,冠軍非他們莫屬。曹緣第四跳出現(xiàn)的失誤,平時(shí)的訓(xùn)練從來沒有發(fā)生過。這一失誤,使得曹緣/陳艾森與英國組合戴利/馬丁出現(xiàn)了20分的分差,盡管之后兩跳,曹緣/陳艾森的表現(xiàn)非常完美,

          文萃報(bào)·周五版 2021年30期2021-09-05

        • 讓“對(duì)不起”成為持續(xù)的承諾
          是跟她開玩笑,對(duì)不起!”小景輕聲說道。我調(diào)查后得知,類似的事情已經(jīng)持續(xù)了很長時(shí)間——小景先是討厭小玉說話,討厭她吃飯慢,不和她玩,之后,作為組長還不允許別人和她玩,而小玉則不斷地忍讓、再忍讓……一句“對(duì)不起”,真的能讓小景改掉“唯我獨(dú)尊”的態(tài)度嗎?能讓小玉學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?我想,這件事值得持續(xù)關(guān)注,要引導(dǎo)學(xué)生正確交友、建設(shè)良好的人際關(guān)系。第一,全班討論“我不開心的事”?!耙?yàn)?? ? ?,我感覺 ? ? ?!蓖ㄟ^這樣的句式,讓學(xué)生大膽表達(dá)自己真實(shí)的情緒。小玉

          北京教育·普教版 2021年6期2021-08-23

        • 寶貝,別說廉價(jià)的“對(duì)不起
          ,教會(huì)孩子說“對(duì)不起”三個(gè)字很容易,但是你教會(huì)他們承擔(dān)后果了嗎?記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,女兒把衣服袖子弄得很臟,為此我不勝其煩,嘮叨了無數(shù)遍也改不了她這個(gè)習(xí)慣。如今,讀四年級(jí)的她基本上不再會(huì)用袖子擦嘴巴,頂多擦擦汗,為此我不知道有多開心??墒乔皫滋炫畠河忠淮稳堑梦掖蟀l(fā)雷霆。中午吃完排骨之后,她滿嘴是油,我提醒她擦擦嘴巴。她撩起校服,直接擦在嘴上。我氣急,拍著桌子訓(xùn)斥:“你當(dāng)還是讀一年級(jí)呀,這種玩笑一點(diǎn)兒也不好笑,以后你別指望我再給你洗衣服。”女兒笑嘻嘻的面部

          啟迪與智慧·上旬刊 2021年3期2021-03-28

        • 馬克思異化理論視域下的《對(duì)不起,我們錯(cuò)過了你》
          蕾摘? 要:《對(duì)不起,我們錯(cuò)過了你》將鏡頭焦距在英國北部紐卡斯?fàn)柕娜鹌嬉患胰说娜粘I?,并以此為切入口挖掘英國根深蒂固的勞工制度問題,展現(xiàn)了大資本裹挾下新型工作模式所引起的普通人的生存夢(mèng)魘。影片以樸實(shí)克制的節(jié)奏訴說對(duì)嚴(yán)峻殘酷生活的洞察,以現(xiàn)實(shí)主義的鏡像書寫再現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)下勞動(dòng)異化和人性異化的常態(tài),以深情的人道關(guān)懷表現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)代資本無形剝削和異化社會(huì)的揭露與批判,以及對(duì)底層群眾無奈命運(yùn)和生存困境的同情與思索。關(guān)鍵詞:對(duì)不起,我們錯(cuò)過了你;異化;馬克思《對(duì)不起,

          美與時(shí)代·下 2021年12期2021-01-11

        • 你欠孩子一句“對(duì)不起
          我只好道歉:“對(duì)不起,媽媽上次沒考慮你的感受,讓你把頭發(fā)理得太短了,是媽媽的錯(cuò)。以后理發(fā)都聽你的,你說多長就多長?!睕]想到,我話音剛落,兒子立刻就淚崩了。真的,那眼淚嘩嘩地就下來了,我完全沒料到。他抹著眼淚特委屈地說:“就是你的錯(cuò)!可是你一直都不承認(rèn)!”我才意識(shí)到,我的自以為是,給孩子造成了很大困擾,他內(nèi)心很委屈憤懣,一直在等我說一句“對(duì)不起”??晌乙恢币膊豢现泵孢@個(gè)錯(cuò),頑固地跟他對(duì)抗了好幾個(gè)月,最后才給了個(gè)正確態(tài)度。很多父母都是這樣吧??傉驹谧约旱慕嵌认?/div>

          情感讀本·道德篇 2020年2期2020-09-22

        • 你欠孩子一句“對(duì)不起
          我只好道歉:“對(duì)不起,媽媽上次沒考慮你的感受,讓你把頭發(fā)理得太短了,是媽媽的錯(cuò)。以后理發(fā)都聽你的,你說多長就多長?!睕]想到,我話音剛落,兒子立刻就淚崩了。他抹著眼淚委屈地說:“就是你的錯(cuò)!可是你一直都不承認(rèn)?!蔽也乓庾R(shí)到,我的自以為是給孩子造成了很大困擾,他內(nèi)心很委屈憤懣,一直在等我說一句“對(duì)不起”??晌乙恢币膊豢现泵孢@個(gè)錯(cuò),頑固地跟他對(duì)抗了好幾個(gè)月,最后才給了個(gè)正確態(tài)度。很多父母都是這樣吧??傉驹谧约旱慕嵌认雴栴},很難真正考慮孩子的感受。而且因?yàn)橹袊幕?/div>

          科教新報(bào) 2020年27期2020-07-31

        • 道歉,不是只有一句“對(duì)不起
          忙扶起他,說聲對(duì)不起,他笑著對(duì)我說,沒關(guān)系。”在幼兒園里,老師經(jīng)常帶小朋友們唱這首歌,也會(huì)像歌里唱的那樣引導(dǎo)幼兒在犯錯(cuò)時(shí)說“對(duì)不起”,聽到道歉后說“沒關(guān)系”。這一組簡潔明了的對(duì)話是老師在處理幼兒同伴矛盾時(shí)使用頻率最高的語言。只是在這樣日復(fù)一日、循循善誘的引導(dǎo)后,老師們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——我說對(duì)不起,我有理。丁丁是中二班的小朋友。小家伙長得敦敦實(shí)實(shí),腦瓜靈活,也著實(shí)很調(diào)皮。一天,餐前的洗手環(huán)節(jié),小朋友們都在有序地排隊(duì)洗手、擦手。貝貝洗完手走出來,丁丁沖到

          學(xué)前教育(幼教版) 2020年5期2020-07-24

        • 親人之間的恨, 不過是差了一句“對(duì)不起
          來:“我和你媽對(duì)不起你。”大姑沒有說話,只是沉默地喂著爺爺喝面湯,時(shí)不時(shí)地給他擦著嘴角。最終,爺爺還是沒撐過去。那晚,大姑在靈堂大哭。爺爺去世兩三天后,大姑給奶奶塞了厚厚的一沓錢,說了些寒暄話便走了。奶奶站在村口悄悄地抹著淚。再之后,家里依舊跟大姑斷斷續(xù)續(xù)地聯(lián)系著。知道她又添了個(gè)女兒,奶奶心想得切,可也沒法子,她的身子已經(jīng)不允許她像爺爺一樣不遠(yuǎn)千里過去看望。而大姑也工作繁忙,她說自己壓力大,要給孩子蓋新房……她說了很多的無奈,沒空兒回來,希望我們能夠諒解。

          婚姻與家庭·婚姻情感版 2020年7期2020-07-06

        • 分別時(shí),想說聲“對(duì)不起
          艷玲說一聲:“對(duì)不起!”記得在上學(xué)期期末英語考試時(shí),試卷一發(fā)下來,同學(xué)們就立即提筆,開始絞盡腦汁地答題。正當(dāng)大家在題海里奮斗時(shí),我偷瞄了一下全班同學(xué)的考試狀態(tài),發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的英語“學(xué)神”“學(xué)霸”外,其余同學(xué)的面部表情都很扭曲,有的人還用拳頭敲著腦袋。這時(shí),我注意到了平時(shí)的英語差生——艷玲,她正胸有成竹地答著題,不知道的還以為她的英語很好呢。但是,她卻時(shí)不時(shí)地低頭看一看,我感到十分疑惑,就順?biāo)皖^的方向看去。只見她雙腿間放著一本英語書,隨之我的腦海里蹦出兩個(gè)

          作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí) 2020年15期2020-04-20

        • 真想對(duì)你說聲“對(duì)不起
          得及跟你說聲“對(duì)不起”。三年前,集市上人山人海,賣寵物的攤販們擠得密密麻麻,我一眼就看中了你,你有著一身白白的絨毛和靈巧的身子,一雙圓溜溜的大眼睛望著我,似乎在懇求我把你帶回家。就這樣,我從攤販?zhǔn)种邪涯阗I了回來。你的到來給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁD銜?huì)調(diào)皮地用濕漉漉的舌頭舔我的臉,把我弄得癢癢的;在我寫作業(yè)的時(shí)候,你會(huì)安靜地睡在我的桌子旁陪著我;當(dāng)我閑下來時(shí),我們追逐打鬧,玩得不亦樂乎……記得有一次,我與你玩拋高游戲,把你往空中拋,然后用手接住。可沒想到的是,由于

          作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí) 2020年15期2020-04-20

        • 我欠他一句“對(duì)不起
          個(gè)道歉,一句“對(duì)不起”。一讀初二那年,我從縣城轉(zhuǎn)學(xué)到市里的一所中學(xué)。初來乍到,人生地不熟,所以我在班里很安靜,下課后總一個(gè)人坐在靠窗的位置,靜靜地看著眼前綠蔭掩映的校園。班上的同學(xué)很熱情,他們常常會(huì)主動(dòng)來找我說話,慢慢的,我和大家也就熟悉了。有一天,班上的兩個(gè)男生打架了,老師為緩和矛盾,把他們的位置調(diào)整了,于是,我的同桌女生被調(diào)走了,而徐飛揚(yáng)就成了我的第二任同桌,在這之前,我們還沒說過話?!澳阋⌒男祜w揚(yáng),不要去理他,他是個(gè)壞學(xué)生,班上的同學(xué)都不愛跟他玩。

          青春期健康 2019年23期2019-12-19

        • 對(duì)不起”比直接拒絕更傷人
          絕別人時(shí)會(huì)說“對(duì)不起”,但研究稱,“對(duì)不起”只能令說者感覺好些,被拒絕者心里卻更不是滋味。該研究由美國達(dá)特茅斯學(xué)院組織開展。研究人員對(duì)1000多名參與者進(jìn)行觀察分析,研究不同人在受到冷落拒絕時(shí)的種種反應(yīng)。參與者被要求在不同的情境下拒絕某人的社交邀請(qǐng),這些情景包括約會(huì)、租期結(jié)束前室友希望繼續(xù)合租以及同事提出一起外出吃午餐等。在上述情境中,參與者需要提出拒絕某人的方法。然后,研究人員讓志愿者閱覽各種拒絕方法,并評(píng)估每種拒絕方法的“傷人指數(shù)”。結(jié)果顯示,39%的

          養(yǎng)生保健指南 2019年7期2019-12-16

        • 一聲“對(duì)不起”,溫暖少年心
          腑的聲音說:“對(duì)不起,小茂,老師錯(cuò)了,如果事情再來一遍,肯定不會(huì)是這個(gè)樣子……這么多年來,你一定受了很多委屈,你要是愿意說就跟我說吧!我愿意聽……別怕!以后老師都會(huì)支持你,我和你在一起……”當(dāng)我說完第一遍,小茂就不笑了;我又重復(fù)了一遍,小茂開始滿眼淚花;當(dāng)我說到第三遍的時(shí)候,小茂的淚水流了下來。有同學(xué)感慨:“太感人了……”但是我知道,其實(shí)不是現(xiàn)在的小茂哭,而是當(dāng)初在課堂上讀不出英語單詞被老師吵的小茂在哭,是當(dāng)年受委屈的小茂在哭。當(dāng)我這樣替他的英語老師道了歉

          河南教育·基教版 2019年11期2019-11-20

        • 和老師說聲“對(duì)不起
          和宋老師說聲“對(duì)不起”。一、二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績比較好,所以就非常喜歡教數(shù)學(xué)的宋老師??墒?,三年級(jí)上學(xué)期卻不順心了,作業(yè)老是得“B”“C”,作業(yè)本上的“A”的足跡逐漸地消失了,就連數(shù)學(xué)課本也總是忘帶。有一次,我的練習(xí)冊(cè)找不到了,也就沒寫作業(yè)。宋老師狠狠地批評(píng)了我,還給我爸爸打電話。我的自尊心受到了很大的傷害,我的心像是在下大暴雨。還有一次,我的作業(yè)做錯(cuò)了好幾道題,書寫也不認(rèn)真,宋老師生氣地把我的作業(yè)本扔到地上。我受不了了,我要為我的自尊復(fù)仇。每周一見

          快樂作文(3.4年級(jí)) 2019年9期2019-09-10

        • 遲到的“對(duì)不起
          你誠懇地道歉,對(duì)不起!盡管你沒有遵守咱們的班規(guī),在課桌上堆了這些東西,但是我也不能隨便扔掉你的個(gè)人物品,我侵犯了你的權(quán)利,請(qǐng)你原諒老師!希望這遲到的“對(duì)不起”能換取你的原諒,也希望你和我都給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì),咱倆一起改正自己的錯(cuò)誤,攜手向著更好的自己前進(jìn)! 我將這封信連同撿回來的折紙一同封進(jìn)信封里,趁著學(xué)生們還沒回來的時(shí)候放回到小杰的課桌里。第二天,我居然收到了回信。小杰在交上來的作業(yè)后面,寫了一大段密密麻麻的文字,他這樣寫道:唐老師,你的信我已收到,很意外

          江蘇教育·班主任 2019年6期2019-09-10

        • 多少孩子,在等父母一句“對(duì)不起
          ,我只好道歉:對(duì)不起,媽媽上次沒考慮你的感受, 讓你把頭發(fā)理太短了,是媽媽的錯(cuò)。以后理發(fā)都聽你的,你說多長就多長。沒想到,我話音剛落,兒子立刻就淚崩了,他抹著眼淚特委屈地說:就是你的錯(cuò)!可是你一直都不承認(rèn)! 我才意識(shí)到,因?yàn)槲业淖砸詾槭牵o孩子造成了很大困擾,他內(nèi)心很委屈憤懣,一直在等我說一句“對(duì)不起”。可我一直也不肯直面這個(gè)錯(cuò),頑固地跟他對(duì)抗了好幾個(gè)月,最后才給了個(gè)正確態(tài)度。好在我最終還是說了這句“對(duì)不起”。否則,這件事可能就會(huì)成為孩子心里的一個(gè)結(jié),讓他

          華聲文萃 2019年11期2019-09-10

        • 多少孩子,在等父母一句“對(duì)不起
          ,我只好道歉:對(duì)不起,媽媽上次沒考慮你的感受, 讓你把頭發(fā)理太短了,是媽媽的錯(cuò)。以后理發(fā)都聽你的,你說多長就多長。沒想到,我話音剛落,兒子立刻就淚崩了,他抹著眼淚特委屈地說:就是你的錯(cuò)!可是你一直都不承認(rèn)! 我才意識(shí)到,因?yàn)槲业淖砸詾槭?,給孩子造成了很大困擾,他內(nèi)心很委屈憤懣,一直在等我說一句對(duì)不起??晌乙恢币膊豢现泵孢@個(gè)錯(cuò),頑固地跟他對(duì)抗了好幾個(gè)月,最后才給了個(gè)正確態(tài)度。好在我最終還是說了這句對(duì)不起。否則,這件事可能就會(huì)成為孩子心里的一個(gè)結(jié),讓他認(rèn)定媽媽

          文萃報(bào)·周二版 2019年38期2019-09-10

        • 要敢于跟孩子說“對(duì)不起
          ,跟孩子說:“對(duì)不起,是媽媽剛剛疏忽了,沒有照看好你,讓你受欺負(fù)了?!薄皨寢?,我沒事,我們?nèi)ネ姘?。”這位媽媽用實(shí)際行動(dòng)給眾人上了一課,只是那老人還在絮絮叨叨地說:“要我給一個(gè)小孩道歉,真是笑話。”在外邊,受點(diǎn)委屈,得不到對(duì)方的道歉,我們有時(shí)也無可奈何。而在家里,如果也一直做順從乖巧的那個(gè)受氣包,被傷害、被誤解也得不到父母一聲道歉的話。那人生真的是黯然失色呢。有人說,爸媽在等我們的一句感謝,而我們等著他們的道歉。我們太多的家庭覺得父母就是天,就是法,孩子只能

          幸福·婚姻版 2019年6期2019-08-18

        • 要敢于跟孩子說“對(duì)不起
          ,跟孩子說:“對(duì)不起,是媽媽剛剛疏忽了,沒有照看好你,讓你受欺負(fù)了。”“媽媽,我沒事,我們?nèi)ネ姘伞!边@位媽媽用實(shí)際行動(dòng)給眾人上了一課,只是那老人還在絮絮叨叨地說:“要我給一個(gè)小孩道歉,真是笑話?!痹谕膺?,受點(diǎn)委屈,得不到對(duì)方的道歉,我們有時(shí)也無可奈何。而在家里,如果也一直做順從乖巧的那個(gè)受氣包,被傷害、被誤解也得不到父母一聲道歉的話。那人生真的是黯然失色呢。有人說,爸媽在等我們的一句感謝,而我們等著他們的道歉。我們太多的家庭覺得父母就是天,就是法,孩子只能

          幸福 2019年16期2019-06-27

        • 該說“對(duì)不起”的是我
          了門角落。老師對(duì)不起……”還沒等他把話說完,我就目瞪口呆了,心里像打翻了五味瓶。我恨自己的冒昧,武斷、失態(tài),更恨自己教育方法的拙劣。第一節(jié)語文課上,我把“田野事件”向全班同學(xué)陳述了一遍。同學(xué)們紛紛向他投去贊許的目光 。借此我也真誠地對(duì)他說:“田野,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你。同學(xué)們,讓我們一起唱一首生日歌送給他,祝他生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步好嗎?”此時(shí),“happy birthday to you!”的優(yōu)美旋律在教室里回蕩,淚水再一次在他臉上滑落。彎曲的身子逐漸挺直了

          科教導(dǎo)刊·電子版 2019年10期2019-06-09

        • 要敢于跟孩子說“對(duì)不起
          ,跟孩子說:“對(duì)不起,是媽媽剛剛疏忽了,沒有照看好你,讓你受欺負(fù)了?!薄皨寢?,我沒事,我們?nèi)ネ姘伞!边@位媽媽用實(shí)際行動(dòng)給眾人上了一課。只是那老人還在絮絮叨叨地說:“要我給一個(gè)小孩道歉,真是笑話?!痹谕膺叄茳c(diǎn)委屈,得不到對(duì)方的道歉。我們有時(shí)也無可奈何。而在家里,如果也一直做順從乖巧的那個(gè)受氣包。被傷害、被誤解也得不到父母一聲道歉的話。那人生真的是黯然失色呢。有人說,爸媽在等我們的一句感謝,而我們等著他們的道歉。我們太多的家庭覺得父母就是天,就是法。孩子只能

          婦女 2019年3期2019-04-25

        • 日本人為什么總愛說“對(duì)不起”?
          日本人似乎對(duì)“對(duì)不起”(sumimasen)一詞情有獨(dú)鐘,在商場、餐館、打車等日常場景下出現(xiàn)頻率很高,可以說是日本人經(jīng)常說的詞語第一名。那么,日本人為什么總愛說“對(duì)不起”呢?隨處可見的“對(duì)不起”在日本,道歉用語十分普遍,往好處說常常被認(rèn)為是一種自謙,往壞處說則被認(rèn)為是一種不必要的自我鞭撻。事實(shí)上,道歉似乎更像日本的一種生活方式。甚至還有專門的道歉手勢(shì),例如把一只手放在額頭上,這既是道歉,也是老太太在人群中“借過”的表達(dá)方式。道歉的方式也五花八門。據(jù)BBC記

          中外文摘 2019年5期2019-03-16

        • 對(duì)不起”有用嗎:道歉對(duì)群際寬恕的影響 *
          張 田 傅 宏(1 南京理工大學(xué)社會(huì)學(xué)系,南京 210094) (2 南京師范大學(xué)心理學(xué)院,南京 210028)1 引言從心理學(xué)的角度而言,寬恕是人際侵犯發(fā)生以后,被侵犯者對(duì)侵犯者消極因素(例如回避、報(bào)復(fù)等)的釋放過程,取而代之的是對(duì)侵犯者的同情和愛(compassion and love)(Enright, Gassin,& Wu, 1992)。可見,寬恕的前提是人與人之間的侵犯,然而,侵犯并不總是發(fā)生在個(gè)體之間,群體之間亦會(huì)有侵犯和傷害。例如,對(duì)中國人

          心理與行為研究 2019年1期2019-03-12

        • 最難出口的是一句“對(duì)不起
          歉,甚至教她“對(duì)不起”三個(gè)字的口型,如何說出這三個(gè)字。小女孩好不容易在爸爸的教導(dǎo)下向姐姐道了歉。就在這時(shí),一個(gè)成年女子行色匆匆,撞倒了小女孩,不說一字,不做半刻停留,就沒事般走了。小女孩和父親與保安一起努力讓這個(gè)女子向小女孩道歉。然而,這么簡單的一句話卻讓成年女子難以啟齒。事件升級(jí),最后,警方出面以滋擾未成年人罪名拘捕女子。這個(gè)時(shí)候,女子才在小女孩的幫助下,艱難地說出了“對(duì)不起”。說一句“對(duì)不起”真的就那么難嗎?它可以難倒小女孩,也可以難倒成年人。環(huán)顧四周

          分憂 2019年2期2019-02-25

        • 遲到的“對(duì)不起
          你誠懇地道歉,對(duì)不起!盡管你沒有遵守咱們的班規(guī),在課桌上堆了這些東西,但是我也不能隨便扔掉你的個(gè)人物品,我侵犯了你的權(quán)利,請(qǐng)你原諒老師!希望這遲到的“對(duì)不起”能換取你的原諒,也希望你和我都給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì),咱倆一起改正自己的錯(cuò)誤,攜手向著更好的自己前進(jìn)!我將這封信連同撿回來的折紙一同封進(jìn)信封里,趁著學(xué)生們還沒回來的時(shí)候放回到小杰的課桌里。第二天,我居然收到了回信。小杰在交上來的作業(yè)后面,寫了一大段密密麻麻的文字,他這樣寫道:唐老師,你的信我已收到,很意外,這

          江蘇教育 2019年47期2019-01-14

        • 你欠孩子一句“對(duì)不起
          我只好道歉:“對(duì)不起,媽媽上次沒考慮你的感受,讓你把頭發(fā)理得太短了,是媽媽的錯(cuò)。以后理發(fā)都聽你的,你說多長就多長?!睕]想到,我話音剛落,兒子立刻就淚崩了。真的,那眼淚嘩嘩地就下來了,我完全沒料到。他抹著眼淚特委屈地說:“就是你的錯(cuò)!可是你一直都不承認(rèn)!”我才意識(shí)到,我的自以為是,給孩子造成了很大困擾,他內(nèi)心很委屈憤懣,一直在等我說一句“對(duì)不起”??晌乙恢币膊豢现泵孢@個(gè)錯(cuò),頑固地跟他對(duì)抗了好幾個(gè)月,最后才給了個(gè)正確態(tài)度。很多父母都是這樣吧??傉驹谧约旱慕嵌认?/div>

          幸福 2018年34期2018-12-28

        • 我們都欠她一句“對(duì)不起
          句:“某某某,對(duì)不起,我偷了你的周記本。”她的頭自始至終沒有抬起過,直到走到我面前。當(dāng)時(shí)她手里的本子發(fā)得只剩下三四本,我不愿要,可她卻張了張嘴,說:“對(duì)不起,我偷了你的英語本。”我的臉頓時(shí)燒得滾燙。這是哪來的英語本?不不不,她壓根兒沒偷任何一個(gè)人的東西!可是我這個(gè)膽小鬼啊,也只敢在眾目睽睽之下,慢慢地伸出手。遞出本子時(shí),她長長的睫毛下掛了一顆很大很大的淚珠。她吸了吸鼻子,竭力沒讓眼淚流下來。此后我們?cè)僖矝]說過一句話。半學(xué)期后,她轉(zhuǎn)學(xué)了。很多年后,我格外鐘愛

          創(chuàng)新作文·初中版 2018年6期2018-11-30

        • 意品牌創(chuàng)始人中文表示“對(duì)不起
          一起用中文說“對(duì)不起”。在這段長1分25秒的道歉視頻中,聲稱“中國是屎一樣的國家”的斯特凡諾和另一名創(chuàng)始人多米尼克端坐桌前(見上圖),交替發(fā)言,發(fā)表了這份道歉聲明。聲明說,“在過去的幾天,我們認(rèn)真地反省。對(duì)于自己的言行給中國人民及國家?guī)淼囊磺?,我們感到十分悲傷?!彼麄儽硎?,?duì)這份致歉聲明十分重視,在此正式向所有全球華人致上最深的歉意。斯特凡諾和多米尼克強(qiáng)調(diào),他們對(duì)中國的熱愛一如既往,但還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,“對(duì)于之前我們的表達(dá)所犯下的錯(cuò)誤,我們必須表達(dá)

          環(huán)球時(shí)報(bào) 2018-11-242018-11-24

        • 媽媽的“對(duì)不起”不是真道歉
          緊給她道歉:“對(duì)不起寶貝,你看你平時(shí)總是淘氣不聽話,我以為你又把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢。但歸根結(jié)底還是怨你啊,你要是聽媽媽的話不下去玩,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了?!崩瞎犃T嘆了口氣,搖了搖頭。女兒哭得更兇了。我很不耐煩,對(duì)她嚷嚷:“行了行了,我都給你道過歉了你還哭個(gè)沒完?!睕]想到小家伙脖子一梗,來了句:“沒有,媽媽沒有真的跟我道歉?!蔽覇柵畠海骸皨寢屆髅髡f了對(duì)不起,你為什么說媽媽沒有道歉呢?”女兒一聽委屈地說:“你一邊說對(duì)不起,一邊怪我,就不是真正道歉。”我問:“

          37°女人 2018年11期2018-11-09

        • 你欠孩子一句“對(duì)不起
          我只好道歉:“對(duì)不起,媽媽上次沒考慮你的感受,讓你把頭發(fā)理得太短了,是媽媽的錯(cuò)。以后理發(fā)都聽你的,你說多長就多長?!睕]想到,我話音剛落,兒子立刻就淚崩了。真的,那眼淚嘩嘩地就下來了,我完全沒料到。他抹著眼淚特委屈地說:“就是你的錯(cuò)!可是你一直都不承認(rèn)!”我才意識(shí)到,我的自以為是,給孩子造成了很大困擾,他內(nèi)心很委屈憤懣,一直在等我說一句“對(duì)不起”??晌乙恢币膊豢现泵孢@個(gè)錯(cuò),頑固地跟他對(duì)抗了好幾個(gè)月,最后才給了個(gè)正確態(tài)度。很多父母都是這樣吧??傉驹谧约旱慕嵌认?/div>

          戀愛婚姻家庭·青春 2018年10期2018-10-24

        • 說不出口的“對(duì)不起
          亭子我不知道你離世前對(duì)這個(gè)世界的印象如何,可我希望你還是那個(gè)熱愛生活的伯公,希望你去到的世界能溫柔待你。親愛的伯公:在天堂的你還好嗎?最后一次見你時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)18歲了。印象中,你似乎一直是個(gè)不幸的人,可你卻過出了“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的態(tài)度。是啊,你始終熱愛著生活,即便生活欺騙了你。你是一個(gè)聾啞人,與世界隔著一堵墻。這堵墻不僅隔著聲音,更隔著快樂。小時(shí)候的我學(xué)著大人模樣,鄙視你的缺陷。直到如今我才知道,富貴也好,貧窮也罷,健全也

          情感讀本·道德篇 2018年7期2018-09-17

        • 墨脫愛情故事:“對(duì)不起”與“我等你”
          白頭到老!”“對(duì)不起”“我等你”由于交通極其不便,打電話成了這對(duì)戀人互訴情思的唯一方式,然而大雪經(jīng)常把電話線路壓斷,他們的通話往往短暫到連幾句情話都說不完。楊麗瓊原以為周國仁在結(jié)束一期士官的服役后,就會(huì)退伍回家。然而沒有想到周國仁的幾通電話,讓等待變得分外漫長。2002年:楊麗瓊:“你什么時(shí)候回來呢?”周國仁:“我想在墨脫再干3年。”楊麗瓊:“那我等你?!?005年:楊麗瓊:“二期士官到期了吧?我又等你3年了,這次該退伍回來了吧?”周國仁:“墨脫的孩子需要

          現(xiàn)代婦女 2018年8期2018-08-23

        • 我想對(duì)您說聲“對(duì)不起
          ,對(duì)他們說聲“對(duì)不起!”這不,江蘇南京市溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)崇文校區(qū)三·3班的同學(xué)們正在閔小紅老師的引導(dǎo)下,交流著自己曾經(jīng)的小遺憾,小愧疚,我們一起聽聽吧!對(duì)不起,媽媽◎官璟雯“真是的,沒看見我在看課外書嗎,不要打擾我!” “媽媽,你今天怎么了,還沒給我削水果呢,真是的!”最近,我有個(gè)口頭禪——“真是的”。爸爸媽媽多次建議我改掉這個(gè)毛病,可是我不以為然。第二天,閔老師讀了幾篇《對(duì)不起,媽媽》的作文,小作者都是在犯錯(cuò)之后若有所悟,然后用誠懇的語氣給媽媽道歉。這時(shí),

          作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2018年13期2018-05-24

        • 第100次“對(duì)不起
          媽媽100次“對(duì)不起”睡前,路易完成益智游戲大闖關(guān),我一時(shí)手快替他按下“結(jié)束”鍵,捅了馬蜂窩。路易很生氣,無法退回重來,他要求再玩一大關(guān)。一大關(guān)時(shí)間太久,我還是按之前的約定把iPad拿走了。好在我有法寶,應(yīng)對(duì)他升級(jí)的憤怒?!?span id="e0ua0ag" class="hl">對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……我跟你說100次‘對(duì)不起吧!”這是我們表達(dá)歉意、安撫對(duì)方情緒的法寶。路易以前不愿說“對(duì)不起”,有點(diǎn)拉不下面子,這樣在社交場合很吃虧。“100次不夠,你得說10000次!”路易氣鼓鼓地提出了更高的要求?!鞍。?0

          家教世界·V家長 2018年2期2018-05-14

        • 父母不欠你一句“對(duì)不起
          李月亮一個(gè)阿姨,跟女兒關(guān)系不好。前幾天阿姨過生日,侄女外甥來了一大幫,唯獨(dú)女兒不到場。阿姨挺傷心苦悶,說以前家里窮,煮雞蛋就煮一個(gè),她和老公都舍不得吃,給女兒。后來日子好過點(diǎn),他們年年帶孩子出國旅行。前段時(shí)間女兒要換手機(jī),她二話不說給買了個(gè)6000多元的,自己用女兒淘汰下來的。可是,這么心肝寶貝似地疼著的女兒,卻跟她不親,結(jié)婚后住得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,很少回家來,生了兒子也不讓她帶。我決定跟她女兒聊聊。女兒在電話里對(duì)我說:“我媽欠我一個(gè)道歉。”因?yàn)樵谒跻粫r(shí),有次因?yàn)?/div>

          黨員文摘 2018年3期2018-04-26

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