瓊州
- 瓊州漁民開(kāi)辟南海漁業(yè)航路之歷史原因考述
基礎(chǔ)上,重新審視瓊州漁民群體的特征及其前往南海作業(yè)的動(dòng)因,即顯得十分必要。一、明清瓊州漁戶的身份性質(zhì)明清之際,前往南海打魚(yú)謀生者主要為瓊海(當(dāng)時(shí)為樂(lè)會(huì)、會(huì)同兩縣)及文昌兩地漁民。明代所實(shí)行之戶役制度,系沿襲元代“諸色戶計(jì)”制度而來(lái),在此體制之下漁戶(尤其是明代活躍在江浙一帶的船民“九姓漁戶”(1)“九姓漁戶”的相關(guān)研究,參見(jiàn)朱海濱:《九姓漁民來(lái)源探析》,《中國(guó)歷史地理論叢》,2006年第2期,第51-59頁(yè);張小也:《制度與觀念:九姓漁戶的“改賤為良”問(wèn)題
南海學(xué)刊 2023年6期2023-12-05
- 劉銘傳撫臺(tái)與張之洞治瓊之比較
的技術(shù)引入臺(tái)灣與瓊州，推動(dòng)了兩地的近代化進(jìn)程。然而，清政府缺乏治理的堅(jiān)定決心，加之兩人的職務(wù)、思想差異及地方的實(shí)際情況差異，故此，兩者治理的背景、內(nèi)容和效果雖有相似之處，但也有差異。一、 劉銘傳撫臺(tái)與張之洞治瓊的相同點(diǎn)中法戰(zhàn)爭(zhēng)前后，東南海疆危機(jī)漸重。為抵制列強(qiáng)對(duì)東南海疆的侵漁，清政府分別委派劉銘傳和張之洞督辦臺(tái)灣島和瓊州島防務(wù)。兩人分別對(duì)臺(tái)灣島和海南島的建設(shè)治理，在諸多方面具有相同點(diǎn)。(一)以中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)為契機(jī)中法戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，導(dǎo)致海警四起，“瓊州、臺(tái)灣兩處
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年6期2023-01-20
- 愛(ài)越天涯春滿瓊
事業(yè)乘風(fēng)翱翔，在瓊州大地繼續(xù)播撒希望與愛(ài)的種子。希望從這里起航。海南希望工程起源于1991年在海南召開(kāi)的全國(guó)青運(yùn)史工作會(huì)議。時(shí)任團(tuán)中央書(shū)記處常務(wù)書(shū)記的劉延?xùn)|同志看到黎村苗寨落后的教育現(xiàn)狀后焦慮的談到：“海南應(yīng)考慮盡快實(shí)施希望工程。”這是一句意義重大的話，正是因?yàn)檫@句話，首次為海南眾多失學(xué)兒童帶來(lái)希望之光。1992年，在團(tuán)省委的高度重視和精心籌備下，海南共青團(tuán)歷史上舉全團(tuán)之力開(kāi)展的助學(xué)大行動(dòng)拉開(kāi)序幕。掀起愛(ài)潮的希望。經(jīng)濟(jì)小省的希望工程能收獲逾4億元的捐款，功
現(xiàn)代青年·精英版 2022年12期2022-12-26
- 蘇軾貶瓊途經(jīng)雷州相關(guān)問(wèn)題考
州安置；蘇軾責(zé)授瓊州別駕，昌化軍(海南儋州)安置。陸游在《老學(xué)庵筆記》中記有：“紹圣中，貶元祐人蘇子瞻儋州、子由雷州、劉莘老新州，皆戲取其字之偏旁也。時(shí)相之忍忮如此?！盵1]雖有文字游戲之嫌，卻也道出兄弟二人貶所緣由。由此，也成就了雷州守官與二蘇之間文士風(fēng)流、患難與共的歷史佳話。一、 東坡南渡，雷州官員關(guān)愛(ài)有加紹圣四年(1097)四月十七日，惠州知州方子容親自攜帶誥命至東坡居處送達(dá)。五月，東坡由惠赴瓊途中，在梧州作《吾謫海南，子由雷州，被命即行，了不相知。
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年3期2022-11-24
- 廣廈深宅話會(huì)館
久，才初見(jiàn)成效。瓊州會(huì)館就是一例。瓊州會(huì)館，在清代廣東省在京會(huì)館中，是府級(jí)會(huì)館。“瓊州”是個(gè)古地名。全稱應(yīng)是“瓊州府”，府治在瓊山縣（治所在今海南瓊山府城鎮(zhèn)）。唐貞觀五年（631年） 始設(shè)瓊州府，轄境為海南島北部。元改置瓊州路，明清時(shí)屬?gòu)V東省瓊州府，轄境擴(kuò)大至整個(gè)海南島。光影留下的歲月故事瓊州會(huì)館的改建，據(jù)乾隆四十七年（1782）的《瓊州會(huì)館碑記》記載，清乾隆三十七年（1772）在大外郎營(yíng)買下的房屋和空地，“其屋三重，圍以旁屋，計(jì)十七間。又買左隙地，縱十二
北京紀(jì)事 2022年6期2022-06-15
- 海南建省首倡者考
歷程，關(guān)于海南(瓊州，又稱瓊崖)改設(shè)行省的倡議，最早是在什么時(shí)間提出的，首倡人是哪些人，目前學(xué)界還有很多不同的觀點(diǎn)。本文力求通過(guò)新發(fā)現(xiàn)的史料、史實(shí)進(jìn)行分析研究，以期對(duì)這些問(wèn)題給予一個(gè)正面的回答。一、關(guān)于海南建省的首倡者的各種說(shuō)法目前一些言及海南建省的論著中，關(guān)于建省的首倡者主要有下述說(shuō)法。(一)潘存說(shuō)陳宗舜在《海南建省運(yùn)動(dòng)紀(jì)要》一文中寫(xiě)道：“海南建省運(yùn)動(dòng)，傳說(shuō)不一，人言人殊，其實(shí)此議始于前清末葉光緒年間文昌舉人潘存先生，先生學(xué)識(shí)淵博兼擅書(shū)法，富新思想，眼光
- 休閑驛站
”的由來(lái)。有一年瓊州突然天昏地黑、電閃雷鳴，傾盆大雨連下了七天七夜。第八天，只聽(tīng)轟隆一聲巨響，天崩地裂，瓊州脫離了大陸，成了一個(gè)島嶼。瓊州島上的生靈死的死、傷的傷。所有的河流都改了道，所有的山脈都變了形，還有些河流和山脈因此消失了。奇怪的是，只有南山安然無(wú)恙，住在南山上的人一個(gè)也沒(méi)有傷亡。公元748年，鑒真師徒等三十五人從揚(yáng)州啟航，第五次渡海時(shí)遇到颶風(fēng)，漂流萬(wàn)里到達(dá)振州時(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。南山上的人們發(fā)現(xiàn)了他們，把他們救了起來(lái)。他們一著南山的地，就立
中老年保健 2021年1期2021-01-15
- 蘇軾自述平生功業(yè)，為何只說(shuō)了黃州惠州儋州（下）
詔，將蘇軾貶為了瓊州（今海南島）別駕，昌化軍（今海南儋州中和鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)，叫儋耳）安置。蘇軾看到詔令，心里清楚這一回，他們是不把他整死誓不罷休了，“寧許生還”？但也不得不去。蘇軾是在紹圣四年的四月十九日離開(kāi)惠州的，家人一直把他送到了位于廣州東郊一個(gè)名叫扶胥的小鎮(zhèn)，只留下蘇過(guò)一人，陪他前往瓊州。據(jù)說(shuō)分別時(shí)，隨來(lái)送行的家人莫不痛哭于江邊。路上，在他們父子走到梧州時(shí)，突然聽(tīng)說(shuō)蘇轍也被貶為了化州（今廣東茂名）別駕，雷州（今廣東湛江）安置，現(xiàn)正在去往雷州的途中。而他們父
北廣人物 2020年4期2020-02-15
- 《瓊郡輿地全圖》的“瓊黎圖”性質(zhì)及其黎人風(fēng)俗考
第11期。，即《瓊州海黎圖》(中國(guó)歷史博物館藏)、《瓊州黎族風(fēng)俗圖說(shuō)》(中央民族大學(xué)圖書(shū)館藏)、《瓊黎一覽圖》(廣東中山圖書(shū)館藏)、《黎人風(fēng)俗圖說(shuō)》(臺(tái)灣中央研究院歷史語(yǔ)言研究所藏)和《瓊黎風(fēng)俗圖》(河南省新鄉(xiāng)市博物館藏)。據(jù)戴成萍博士考證，在這五種“瓊黎圖”中，《瓊州黎族風(fēng)俗圖說(shuō)》與《瓊州海黎圖》同出一源，屬于一個(gè)系列，繪制時(shí)間在乾隆初年前；《瓊黎一覽圖》與《黎人風(fēng)俗圖》同出一源，屬于一個(gè)系列，繪制時(shí)間在乾隆后期以后(2)戴成萍：《清代瓊黎圖研究》，中央
文化遺產(chǎn) 2019年6期2019-11-22
- 白戰(zhàn)存
有感56年后同學(xué)瓊州小聚北國(guó)寒侵，南疆氣爽，穿云駕幕悠游。應(yīng)同窗約，短聚古瓊州。憶昔青蔥歲月，驚回首、六十春秋?；腥鐗?mèng)，手牽語(yǔ)咽，細(xì)訴別離愁。凝眸。瞻寶島，名賢故地，巨變歌謳。緬百味人生，歷歷心頭。珍惜桑榆晚景，常傳訊，砥礪行舟。生鮮宴，傳杯互祝，千里好良儔。徐輝望海潮·徐州燕子樓把愁成粟，將悲作飲，十年琴瑟伶仃。煙籠亂蟬，鶯開(kāi)細(xì)柳，依然皓雪堅(jiān)冰。燕子繞樓行。寂寞對(duì)殘稿，燭淚晶熒。邙路迢遙，應(yīng)共明月出彭城。時(shí)光于此回停。望檐牙白壁，窗眼紅綾。金笛荷圓，瑤箏
東坡赤壁詩(shī)詞 2019年2期2019-05-21
- 養(yǎng)雞的哲學(xué)
盤(pán)白斬雞。婆母是瓊州文昌人，“文昌白斬雞”是海南島的四大名菜之一（另外三道是：東山羊、和樂(lè)蟹、加積鴨），精于烹飪的婆母自然將這道瓊州名菜做得“出類拔萃”。呵，那可真是人間一絕哪！薄薄的雞皮軟潤(rùn)柔滑，皮下無(wú)脂，嫩嫩的雞肉不可思議地有著一股奇特的鮮味。曾受婆母無(wú)微不至地悉心照顧的雞，以“自我奉獻(xiàn)”的方式，在桌上做出了最好的報(bào)答。農(nóng)歷新年過(guò)完了，雞籠也空了。少了雞兒的絮聒，整個(gè)庭院遂變得冷冷清清的。我們走后不久，婆母又會(huì)到市場(chǎng)去選購(gòu)雛雞了。雛雞買回來(lái)，婆母又會(huì)用
意林 2019年6期2019-03-31
- 今日相會(huì)，皆當(dāng)喜歡
以謝天恩。李壞從瓊州軍營(yíng)一路快馬加鞭回汴京，為了趕上謝盈放榜時(shí)間，路上幾乎沒(méi)有休息過(guò)。他睡意濃濃道：“沒(méi)關(guān)系，我叫樊樓熱著菜……瓊林宴是亥時(shí)結(jié)束吧？我等你就是了?！闭f(shuō)著他也不給謝盈拒絕的機(jī)會(huì)，一頭栽在桌子上睡著了。他這一睡，就睡到了子時(shí)。謝盈始終沒(méi)有回來(lái)，對(duì)此李壞其實(shí)并不意外。他知道謝盈從小就生得很好看，如果她之前沒(méi)有終日跟他廝混的話……現(xiàn)在也該是一家有女百家求的時(shí)候了。更何況瓊林宴上那么多青年才俊，個(gè)個(gè)都仰慕今年?duì)钤牟湃A，也夠謝盈挑上好一會(huì)兒的。李壞苦
花火B(yǎng) 2018年8期2018-12-11
- 浮粟泉
，時(shí)值6月，正是瓊州（海口）溽熱難當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)。11日正午，一葉在大海中顛簸的孤舟，由遠(yuǎn)而近，慢慢地撞進(jìn)瓊州人的視野。佇立船頭的蘇東坡，凝視著越來(lái)越近的海岸線，如釋重負(fù)般透了口氣，憂郁凝重的臉龐，不經(jīng)意地閃過(guò)一絲笑靨，轉(zhuǎn)過(guò)頭，遙指隱約可見(jiàn)的瓊州城廓，問(wèn)正竭力搖櫓的船夫：伙計(jì)，那當(dāng)是瓊州了。是的，大人。船夫一邊搖櫓，一邊回答，快到瓊州了哩。到了?。r(shí)年25歲，正在船艙打盹的小兒子蘇過(guò)，欣喜得孩子似的，一個(gè)箭步竄到船頭，拽著蘇東坡的胳膊，一個(gè)勁兒搖晃，興高采烈地嚷
湛江文學(xué) 2018年5期2018-11-14
- 新時(shí)代 新氣象 新瓊韻
文藝創(chuàng)作的種子在瓊州大地落地生根、開(kāi)花結(jié)果。新時(shí)代，新氣象，新瓊韻。迎著新時(shí)代的春風(fēng)，瓊州大地上，主旋律更加響亮，正能量更加強(qiáng)勁！H（文/蔡萌）省博物館二期“仙凡之間”海南風(fēng)情陳列。圖/宋國(guó)強(qiáng)三亞海呈書(shū)店內(nèi)，外籍游客在選購(gòu)圖書(shū)。圖/宋國(guó)強(qiáng)大型原創(chuàng)黎族山歌劇《呦呦鹿鳴》劇照。圖/宋國(guó)強(qiáng)我省學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神文藝宣講輕騎隊(duì)巡回宣講首場(chǎng)演出。圖/李幸璜捷克歌劇院交響樂(lè)團(tuán)海南上演精彩節(jié)目。
今日海南 2018年2期2018-06-06
- “膽大校長(zhǎng)”企圖擺平紀(jì)委
圖擺平紀(jì)委。海南瓊州學(xué)院附屬中學(xué)校長(zhǎng)符冠燁用的便是“誘惑”這一招。據(jù)檢方指控，2008年10月至2015年4月，符冠燁利用職務(wù)之便，幫助楊某、莊某某順利中標(biāo)并承建自己學(xué)校的工程，從中攬財(cái)98.3萬(wàn)元。當(dāng)?shù)弥约罕患o(jì)委調(diào)查時(shí)，符冠燁竟拿出20萬(wàn)元行賄紀(jì)委工作人員。近日，海南省第一中級(jí)人民法院一審以犯受賄罪和行賄罪，判處符冠燁有期徒刑5年6個(gè)月，并處罰金50萬(wàn)元。符冠燁1964年10月出生，海南臨高縣人，符冠燁走上仕途是從1996年10月開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)他剛好滿3
清風(fēng) 2017年8期2017-09-03
- 從《粵海關(guān)志》看清代前中期瓊州府屬口岸在全粵海關(guān)中之地位
志》看清代前中期瓊州府屬口岸在全粵海關(guān)中之地位何緒軍(暨南大學(xué) 歷史地理研究中心， 廣東 廣州， 510632)《粵海關(guān)志》中記載了清前中期廣東下屬各府沿海口岸的諸多相關(guān)史料，其中記載清朝在瓊州府共設(shè)置10個(gè)正稅之口，占據(jù)正稅之口總數(shù)的1/3。為這10口岸配備的吏役也較多，僅次于潮州府吏役設(shè)置，且各類吏役俸祿普遍高出其它府屬口岸。同時(shí)政府對(duì)瓊州府屬各口岸的額征銀也很看重，征銀總額位居全粵第三，?？诳傉惪诿磕觐~征銀占所有征稅口岸第三位，政府在廣州還曾一度設(shè)
- 元代海南戍軍考
海外四州。在進(jìn)攻瓊州之前，阿里海牙企圖招撫南宋瓊州安撫使趙與珞，但趙與珞拒絕投降。馬成旺招降其滯留瓊州舊部，擒獲趙與珞和其他南宋在瓊州的守將，將海南島納入元朝統(tǒng)治的版圖之中。元從建立之初，便是一個(gè)極具擴(kuò)張性的帝國(guó)，然而大帝國(guó)的西邊和北邊完全被蒙古宗族所控制，蒙古內(nèi)部矛盾重重，版圖的擴(kuò)展便集中在東、南二邊。海南島位于極南之地，元政府一直將海南地區(qū)作為進(jìn)攻安南、占城等東南亞國(guó)家的海上跳板和前沿陣地。至元二十一年(1284)三月，瓊州安撫使陳仲達(dá)聽(tīng)鄭天祐言“交趾
- 二十年尋母到越南
東行去，即將接近瓊州府（今海南）時(shí)，遭遇了一場(chǎng)風(fēng)暴。沈仁業(yè)站在船頭大哭，乞求說(shuō)請(qǐng)把我的性命收走，讓我媽媽、弟弟、妹妹活下去吧。說(shuō)來(lái)也怪，剛祈愿完，風(fēng)向忽然轉(zhuǎn)了，把船吹向瓊州，并停在那里。沈仁業(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，以為這次總算回來(lái)。結(jié)果，他沒(méi)料到，又出了意外。沈仁業(yè)在瓊州申請(qǐng)路牌時(shí)，當(dāng)?shù)毓俑岢鲆坏勒睿骸巴庖呐永蝗胫袊?guó)”，拒絕林氏入境。沈仁業(yè)百般辯解，說(shuō)我母親祖籍閩南，但官府不聽(tīng)。沈仁業(yè)一看在瓊州這兒說(shuō)不通，只得先安置母親，然后奔赴督撫衙門所在的廣州去辦手
民間故事選刊·下 2017年2期2017-02-23
- 淺析大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐選題現(xiàn)狀
——以瓊州學(xué)院三亞校區(qū)人文社科學(xué)院為例
選題現(xiàn)狀 ——以瓊州學(xué)院三亞校區(qū)人文社科學(xué)院為例王子天*黃 瀛*海南熱帶海洋學(xué)院，海南 三亞 572022社會(huì)實(shí)踐一般都會(huì)選擇在暑期進(jìn)行。實(shí)踐報(bào)告是暑期實(shí)踐中不可缺少的一部分，更是檢驗(yàn)大學(xué)生實(shí)踐能力、服務(wù)社會(huì)能力、分析問(wèn)題能力的見(jiàn)證。文中通過(guò)對(duì)近些年大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐情況的調(diào)查、分析、歸納和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這一類活動(dòng)目前存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議，以促進(jìn)我校乃至全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和成果的明顯提升。大學(xué)生；暑期實(shí)踐；選題大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是指大學(xué)生利
山西青年 2017年4期2017-01-30
- 一次艱苦卓絕的尋母之旅
沒(méi)料到，船隊(duì)到了瓊州時(shí)，又出了意外。沈仁業(yè)在瓊州申請(qǐng)路牌時(shí)，當(dāng)?shù)毓俑岢鲆坏勒摺巴庖呐永蝗胫袊?guó)”，拒絕林氏入境。沈仁業(yè)百般辯解，說(shuō)我母親祖籍閩南，但官府不聽(tīng)。沈仁業(yè)一看在瓊州這說(shuō)不通，只得先安置母親，然后奔赴廣州辦手續(xù)，廣州又把球踢回瓊州。為了跑這些手續(xù)，沈仁業(yè)在半年內(nèi)折返瓊州和廣州之間六趟。皇天不負(fù)有心人，最后總算被他翻出康熙十九年的一條判例，證明自己母親符合入境資格。官府這才發(fā)給了路牌。最終，林氏以及沈氏兄弟姊妹三人順利抵達(dá)吳縣，時(shí)間是乾隆五十二
中外文摘 2016年21期2016-11-28
- “滄海何曾斷地脈，白袍端合破天荒”
年（1097）授瓊州別駕，被最終打發(fā)到了海南昌化軍（今屬海南儋州市）。已至暮年的蘇軾此時(shí)是絕望的，他留下家小，只帶了幼子蘇過(guò)南下赴任。臨行前，子孫痛哭，以為死別。蘇軾在給友人王古的信中說(shuō)：“昨與長(zhǎng)子邁訣，已處后事矣。今到海南，首當(dāng)作棺，次便作墓?！币环E別，蘇軾父子于7月2日渡海到達(dá)昌化軍。到達(dá)貶所后，蘇軾住進(jìn)破漏的官舍，發(fā)現(xiàn)“此間食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室，出無(wú)友，冬無(wú)碳，夏無(wú)寒泉”。為生存計(jì)，只得盡賣酒器以供衣食。蘇軾凄然嘆曰：“何時(shí)得出此島耶？”不久，張
博覽群書(shū) 2016年8期2016-09-18
- 清白為官
—— 董志毅
廷，朝廷任命他為瓊州知府。⑧攸縣百姓得知他要到瓊州赴任時(shí)，在他臨行前不分男女老少，都含淚送行。董志毅流涕不止，久久不忍離去，官民惜別之情難舍難分。③因政績(jī)顯著，董志毅很快調(diào)任攸縣縣令。南漳百姓們挽留不住，自發(fā)結(jié)隊(duì)一直將他送到攸縣，他只得把夫人的簪子、耳環(huán)賣了，招待感謝送行的百姓們。④攸縣正鬧饑荒，民不聊生。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，董志毅從不坐轎，騎馬走遍全縣每個(gè)村落，并且開(kāi)倉(cāng)濟(jì)貧。
黨員干部之友 2016年8期2016-08-25
- 撫摸大海
，千年岳麓與僑鄉(xiāng)瓊州交相融匯，更添幾分博愛(ài)、雅量與星辰璀璨。海，仿佛一個(gè)耄耋老人，自上古就走不動(dòng)了，只有我們?nèi)ド祥T做客，捋著海浪的音符，敲著貝殼與海風(fēng)，問(wèn)問(wèn)他世間云卷云舒。在剛來(lái)海南的那幾年，我長(zhǎng)時(shí)間保持著去看海的熱情，幾乎每個(gè)周末都去拜訪一次，每次都是獨(dú)自一人。“浮天滄海遠(yuǎn)，去世法舟輕”，決心去看海的人，都是一朵紙疊的小船，劃槳滿載而去，撐篙輕泛而回。生活在城市里的人們，似乎很閑又似乎很忙，牽上愛(ài)人去看潮起潮落成了最難兌現(xiàn)的承諾，陪著風(fēng)燭老人蹀躞沙灘成了
今日海南 2016年5期2016-07-13
- 一次艱苦卓絕的尋母之旅
隊(duì)出海，即將接近瓊州時(shí)，遭遇了一場(chǎng)風(fēng)暴。沈仁業(yè)站在船頭大哭，乞求說(shuō)請(qǐng)把我的性命收走，讓我媽媽弟弟妹妹活下去吧。說(shuō)來(lái)也怪，剛祈愿完，風(fēng)向忽然轉(zhuǎn)了，把船吹向瓊州，并停在了那里。沈仁業(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，以為這次總算回來(lái)了，結(jié)果他沒(méi)料到，又出了意外。沈仁業(yè)在瓊州申請(qǐng)路牌的時(shí)，當(dāng)?shù)毓俑岢鲆坏勒撸骸巴庖呐永蝗胫袊?guó)”，拒絕林氏入境。沈仁業(yè)百般辯解，說(shuō)我母親祖籍閩南，但官府不聽(tīng)。沈仁業(yè)一看在瓊州這說(shuō)不通，只得先安置母親，然后親奔赴廣州辦手續(xù)，廣州又把球踢回瓊州。沈仁
南都周刊 2016年11期2016-06-20
- 《四庫(kù)全書(shū)》編修 吳典
08平方米，作為瓊州會(huì)館的建設(shè)用地，首期投入的費(fèi)用就達(dá)白銀560兩，后又得“鄉(xiāng)人共捐白金960兩”，“至壬寅而得800金，郡人又續(xù)捐900金，共1700金，”用以擴(kuò)大會(huì)館，房間達(dá)到32間，“于是瓊之人交臂而至者日眾……”（《京都瓊州會(huì)館記》）。會(huì)館的建成為當(dāng)時(shí)瓊?cè)吮甲呦喔娴囊患笫隆?span id="dxv5rhn" class="hl">瓊州會(huì)館的建立，可說(shuō)是瓊?cè)肆⒆憔┏恰U(kuò)大對(duì)外交流的一個(gè)重要地點(diǎn)，具有開(kāi)創(chuàng)性的意義，京都瓊州會(huì)館直到解放初期還接納諸多海南后代學(xué)子。787 1年，吳典出巨資為恩師周繼才的家鄉(xiāng)邕陽(yáng)
新東方 2016年2期2016-01-29
- 瓊州學(xué)院：智慧校園情境需求分析
瓊州學(xué)院：智慧校園情境需求分析編者按本文描述了五個(gè)關(guān)于瓊州學(xué)院智慧校園情境需求，這些應(yīng)用場(chǎng)景描述有兩個(gè)目的：一是為了確認(rèn)師生需求，輔助確定瓊州學(xué)院校園信息化建設(shè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)排序，二是解釋性說(shuō)明瓊州學(xué)院信息化校園建設(shè)五年后各項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作場(chǎng)景及師生可以獲得的便利。目前的場(chǎng)景描述并不代表未來(lái)的真實(shí)實(shí)現(xiàn)情境，只是為了說(shuō)明建成后的智慧校園對(duì)師生員工日常工作的支持潛力。這些情境是理想化的，并且展示的僅僅是這些角色（本科生、碩士生、教師、研究人員、行政人員等）使用信息通
中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò) 2015年6期2015-12-22
- 薄花細(xì)戀抵流年
下旨將蘇東坡遷往瓊州。旨意來(lái)得太倉(cāng)促，容不得他多作停留與告別。溫超超的相思還未成愁就先成疾，她鮮嫩年華里唯一戀過(guò)的人，他的離去帶走了她的心。她明明還有大好青春可以肆意相愛(ài)，卻固執(zhí)地把自己釘死在原地。她是無(wú)可救藥的桑蠶，一遍遍循環(huán)吐絲，卻裹在里面出不來(lái)，亦不想出來(lái)，愉悅著，自我麻醉似的。生命終至盡頭，愛(ài)戀仍要隔山隔海地相呼。她囑家人將她葬于白鶴峰下，朝向瓊州。也許，有朝一日他會(huì)回來(lái)呢?？v使不回來(lái)，也無(wú)甚可惜。她在最美的年華里含了苞打了蕾，依稀有了盛開(kāi)的影子，
傳奇故事(上旬) 2015年8期2015-05-30
- 第二型邊界條件下拋物型方程反問(wèn)題的變分迭代解法
黃得建，李艷青(瓊州學(xué)院 數(shù)學(xué)系，海南 三亞 572022)?第二型邊界條件下拋物型方程反問(wèn)題的變分迭代解法黃得建，李艷青(瓊州學(xué)院 數(shù)學(xué)系，海南 三亞 572022)應(yīng)用變分迭代法研究了第二邊值條件下拋物型偏微分方程反問(wèn)題的數(shù)值解法,得到拋物型偏微分方程反問(wèn)題中的兩個(gè)未知參數(shù)和方程的精確解,并通過(guò)例子說(shuō)明這種方法的有效性.變分迭代法;反拋物型方程;第二型邊界條件;拉格朗日乘子;未知參數(shù)0引言考慮下面的一維拋物型方程[1]：(1)同時(shí)滿足在空間區(qū)域內(nèi)一點(diǎn)處
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年5期2015-03-14
- 試論近代新馬地區(qū)瓊僑社團(tuán)的建立及其職能
州的途中，經(jīng)常在瓊州諸港?？垦a(bǔ)給。由海南至南洋零散的、小規(guī)模的人口流動(dòng)歷史上一直存在，但直到19世紀(jì)中葉前后，海南人才開(kāi)始大量移居?xùn)|南亞。海南農(nóng)村可耕地資源并不充裕，人口的增長(zhǎng)使土地越分越少，農(nóng)民日益貧困化，這種現(xiàn)象在民多地狹的文昌、瓊山、瓊海等地表現(xiàn)得尤為明顯。晚清政府腐敗無(wú)能，無(wú)力緩解這一矛盾，加上頻繁戰(zhàn)亂以及自然災(zāi)害的影響，對(duì)人口的向外遷移產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推力。與此同時(shí)，英國(guó)殖民者逐漸控制了馬六甲海峽地區(qū)并把殖民勢(shì)力延伸至馬來(lái)半島各土邦。為了拓殖海峽
- 荒草集
曹波二進(jìn)瓊州復(fù)赴瓊州仕方游，青蔥幻影覆新修。山崖憑海風(fēng)影后，月下海棠獨(dú)枝頭。昨日有語(yǔ)終未棄，化作云綢入蘭樓。卿卿美歡不復(fù)有，無(wú)盡倥傯淚長(zhǎng)流。京城初春起風(fēng)記京城入夜短日長(zhǎng)，東城西城話風(fēng)涼。癡心空余一聲吼，歸途揚(yáng)起塵西揚(yáng)。夢(mèng)長(zhǎng)安夢(mèng)囈醒時(shí)醒似夢(mèng)，一語(yǔ)一顰寄蒼空。忘京春色正欲開(kāi)。故鄉(xiāng)染盡長(zhǎng)安花。黃河思有文中路未通眠，有酒之途向九天。長(zhǎng)安太白今若在，一并黃河無(wú)盡端。清水灣溯仍不見(jiàn)，一壺濁水肆意翻。終將潮流湮滅去，惟有詩(shī)賦永流傳。鳴春馬上唱望春，吾愿情而真。與共百鳥(niǎo)鳴
延河 2014年12期2014-12-12
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題及策略
——以瓊州學(xué)院為例
應(yīng)燕平（瓊州學(xué)院，海南 三亞 572000）漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題及策略 ——以瓊州學(xué)院為例應(yīng)燕平（瓊州學(xué)院，海南 三亞 572000）本文從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)名稱出發(fā)，以瓊州學(xué)院為例討論了漢語(yǔ)國(guó)際教育本科實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀及問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決策略。漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè) 實(shí)習(xí)場(chǎng)所 實(shí)習(xí)形式漢語(yǔ)國(guó)際教育是指面向海外母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教學(xué)。本科“漢語(yǔ)國(guó)際教育”（學(xué)科代碼：050103）專業(yè)是根據(jù)《教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄
文教資料 2014年6期2014-02-09
- 瓊州學(xué)院：上好大學(xué)第一課
文 / 瓊州學(xué)院團(tuán)委瓊州學(xué)院：上好大學(xué)第一課文 / 瓊州學(xué)院團(tuán)委9月5日至8日，是瓊州學(xué)院2014級(jí)新生報(bào)到的日子，來(lái)自全國(guó)各地的新生們還未來(lái)得及卸下行裝，就紛紛參與到“瓊院新‘聲’，我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)中。“你說(shuō)今天早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，我說(shuō)愛(ài)國(guó)是永不磨滅的信念；你奉行“娛樂(lè)無(wú)極限”，我說(shuō)敬業(yè)才能贏得真正的尊嚴(yán)。我是青年，我崇尚愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，我愿為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言！”借用當(dāng)下最流行的價(jià)值觀體，瓊州學(xué)院共青團(tuán)以獨(dú)特的方式迎接該校40
中國(guó)共青團(tuán) 2014年12期2014-02-02
- 唐代海南島的軍政首腦述考
史兼任，之后才由瓊州刺史兼任。所以，其軍政首領(lǐng)前后分別為崖州都督或崖州刺史、瓊州都督或瓊州刺史。由于天寶、乾元間一度改州為郡，刺史也一度改稱太守，都督也自然由太守兼領(lǐng)。又由于首府的刺史兼領(lǐng)他州的軍事，所以海南島的軍政首領(lǐng)有時(shí)也稱為軍事性質(zhì)的諸州招討史②、游奕使③。經(jīng)筆者多方稽考，將今天可查知的隋唐五代海南諸州郡刺史、太守的全部羅列如下。第一，崖州刺史：馮世接，太宗貞觀中任崖州都督；李逸，高宗乾封年間任崖州都督；張?jiān)疲谔鞂毦拍辏?50）前后任崖州游奕大使
新東方 2013年5期2013-08-15
- 《聞人說(shuō)海北事有感》非聶夷中作
”丘濬，字仲深，瓊州瓊臺(tái)(今屬海南)人，明代成化、弘治時(shí)期名臣和理學(xué)大家。按，天順癸未，即明英宗天順七年(1463)。詩(shī)中所言之“海北事”當(dāng)指兩廣地區(qū)的瑤民起義。此年，瑤民進(jìn)攻雷、廉、高、肇等地，并多次占領(lǐng)梧州?！睹魇贰肪硪黄咚摹稓W信傳》:“兩廣瑤僮陷開(kāi)建，殺官吏，帝趣進(jìn)兵。信破賊化州之馬里村，再破之石城，時(shí)所在盜群起，將吏不能定。廣西參將范信守潯、梧，瑤盡在境內(nèi)，陰納瑤賂，縱使越境流劫，約毋犯己。于是雷、廉、高、肇悉被寇。”此詩(shī)所言“故鄉(xiāng)歸路隔高雷”的“
江海學(xué)刊 2013年2期2013-04-18
- 改版寄語(yǔ)
所公辦高等學(xué)校，瓊州學(xué)院擁有兩個(gè)校區(qū)：一個(gè)校區(qū)在海南島最高峰五指山之麓，主校區(qū)則坐落在充滿魅力的濱海城市三亞。五指山曾是海南黎族苗族自治州州府所在地，素有翡翠城之稱，熱帶雨林資源豐富，民族民俗風(fēng)情濃郁。三亞則是聞名中外的國(guó)際化旅游城市，是國(guó)際旅游島的品牌城市。瓊州學(xué)院依山傍海，得天獨(dú)厚，以山的骨骼和海的胸懷雄踞瓊南，沒(méi)有理由不成為世人矚目的優(yōu)秀高校?！?span id="lxt55v5" class="hl">瓊州學(xué)院學(xué)報(bào)》是瓊州學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊，凝聚著本校的學(xué)術(shù)目光，顯示著本校的學(xué)術(shù)姿態(tài)，也沒(méi)有理由不成為世人矚
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年3期2013-04-12
- 一位畫(huà)家之于熱帶海島的文化關(guān)懷
但是戴肇辰那個(gè)“瓊州人文之盛實(shí)自公啟之”的著名論斷，早已成為學(xué)術(shù)界和海南人民的共識(shí)。蘇東坡身上所凝聚的無(wú)與倫比的文化信息、藝術(shù)天才和人生風(fēng)雅，早成為千古敬仰的文化符號(hào)。選擇蘇東坡形象創(chuàng)作系列繪畫(huà)作品，不僅是對(duì)蘇東坡本人海南生命歷程的藝術(shù)化梳理，也是對(duì)海南歷史文化進(jìn)程的追溯，并且在文化追溯中透視人生，把文化關(guān)懷與人生感悟融合起來(lái)。用蘇東坡形象進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，在蘇東坡生前已經(jīng)開(kāi)始，蘇東坡仙逝之后也從來(lái)沒(méi)有中斷，但是用一百?gòu)垏?guó)畫(huà)(其中用少量書(shū)法作為輔助)系統(tǒng)而全面
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年6期2013-04-12
- 海南高校社會(huì)工作專業(yè)改革與發(fā)展的路徑選擇
楊茲舉 方禮剛(瓊州學(xué)院 人文社科學(xué)院，海南 三亞572022)2011年11月8日，中組部、民政部等十八部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，標(biāo)志著社會(huì)工作已上升為加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)國(guó)策，這是中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展史上具有里程碑意義的重大事件。海南高校的社會(huì)工作專業(yè)自當(dāng)搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而為，積極主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)整，在轉(zhuǎn)型期的海南省社會(huì)建設(shè)事業(yè)中，扮演好引領(lǐng)潮流的角色，以新的思維，謀求改革與發(fā)展。一、改革與發(fā)展的理論基礎(chǔ)(一)社會(huì)互動(dòng)理論“社會(huì)互動(dòng)是
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年4期2013-04-12
- 孫中山發(fā)展海南經(jīng)濟(jì)的構(gòu)想及其實(shí)現(xiàn)
032)海南古稱瓊州，隸屬?gòu)V東省。其地東瞰菲律賓，西連北部灣，南眺越南，北倚雷州半島。就自然地理而言，海南乃“南洋之門戶”，本是中國(guó)海防重地;物產(chǎn)豐饒，也應(yīng)屬經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域，但由于各種主客觀原因，直至民國(guó)初年，該地并未得到政府有效重視，“有形勢(shì)之險(xiǎn)而不知固守，有天然之富源而不知利用?！盵1]孫中山在從事民主革命過(guò)程中，非常關(guān)心海南建設(shè)和發(fā)展。在1912年的《瓊州改設(shè)行省理由書(shū)》和1919年的《建國(guó)方略·實(shí)業(yè)計(jì)劃》中，孫中山集中闡述了關(guān)于發(fā)展海南經(jīng)濟(jì)的構(gòu)想。概
海南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào) 2013年3期2013-04-08
- 區(qū)域構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)分析在確定地震破裂方向中的應(yīng)用
——1605年地震地震破裂方向質(zhì)疑
度為Ⅹ度。地震在瓊州海峽兩岸，特別是在海南島的北部地區(qū)造成了嚴(yán)重的破壞。經(jīng)前人的研究，該震已有極震區(qū)不同方向的3個(gè)等震擬，一是Ⅹ和Ⅸ度等震擬為近東西向（1995年中國(guó)強(qiáng)震目錄）；一是陳恩民（1979）給出的Ⅺ、Ⅹ、Ⅸ度的等震擬呈近東西和北北西相交的丁字形分布；另一個(gè)是丁原章給出北北西向的極震區(qū)。關(guān)于1605年地震的上述3個(gè)等震擬，哪一個(gè)更能反映該地震震源破裂方向仍存在爭(zhēng)論?；谌缦禄菊J(rèn)識(shí)：①大地震是在現(xiàn)代區(qū)域構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)的作用下發(fā)生的，應(yīng)力場(chǎng)主壓應(yīng)力軸和主
地震科學(xué)進(jìn)展 2012年6期2012-10-29
- 關(guān)于國(guó)際化教育合作的思考
——以瓊州學(xué)院與非洲合作興辦旅游高等教育為例
江 軍 過(guò)建春（瓊州學(xué)院，海南 三亞 572022）隨著瓊州學(xué)院的應(yīng)用型的國(guó)際化、開(kāi)放型的品牌本科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的確立，以及受國(guó)家教育部的委托，瓊州學(xué)院與三亞市于2010年和2011年共同承辦“發(fā)展中國(guó)家旅游管理高級(jí)研修班”的圓滿成功，瓊州學(xué)院與非洲國(guó)家開(kāi)展旅游高等教育合作的條件已更為成熟。一、“瓊非”旅游高等教育合作的優(yōu)勢(shì)分析（一）區(qū)位優(yōu)勢(shì)。瓊州學(xué)院所在的海南省三亞市，地處北回歸線內(nèi)，其地理環(huán)境、氣候條件與大部分非洲地區(qū)具有較大的相似性。三亞旖旎的自然風(fēng)光
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2012年3期2012-04-12
- 瓊州學(xué)院建立拓展訓(xùn)練基地的必要性研究
師偉超(瓊州學(xué)院體育學(xué)院，海南三亞572022)0 引言拓展訓(xùn)練是現(xiàn)代高校素質(zhì)教育和社會(huì)人才培訓(xùn)的重要手段和方式之一，從1995年拓展訓(xùn)練進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地以來(lái)，如今已經(jīng)成為高校教育、黨校系統(tǒng)培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、事業(yè)單位培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、軍隊(duì)培訓(xùn)等一門必修課，在海南省建設(shè)國(guó)際旅游島的背景條件下，全面提升海南省人才的綜合素質(zhì)與及開(kāi)創(chuàng)特色的海南省休閑旅游項(xiàng)目具有重要作用，海南省瓊州學(xué)院建立拓展訓(xùn)練基地及開(kāi)設(shè)拓展訓(xùn)練課程對(duì)促進(jìn)海南省國(guó)際旅游島建設(shè)具有與時(shí)俱進(jìn)的推進(jìn)意義。1
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2012年2期2012-04-12
- 對(duì)新辦本科院校學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)定位與特色發(fā)展道路的思考
——以瓊州學(xué)院為例
蔡偉銘 馬磊（瓊州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院，海南三亞572200）對(duì)新辦本科院校學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)定位與特色發(fā)展道路的思考 ——以瓊州學(xué)院為例蔡偉銘 馬磊（瓊州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院，海南三亞572200）瓊州學(xué)院開(kāi)辦學(xué)前教育本科專業(yè)，應(yīng)著重思考該專業(yè)的辦學(xué)定位與思路，走特色發(fā)展的道路。瓊州學(xué)院；學(xué)前教育專業(yè)；特色發(fā)展一、我校學(xué)前教育專業(yè)的辦學(xué)定位與思路（一）我校學(xué)前教育專業(yè)的辦學(xué)定位。這具體體現(xiàn)以下三個(gè)方面：一是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位。根據(jù)瓊州學(xué)院“堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持走內(nèi)涵
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2012年4期2012-04-12
- 試論隋唐王朝海南治理政策變遷
做法，試圖將他在瓊州海峽兩岸的影響力局限于高州一帶;同時(shí)著手島內(nèi)的行政建制工作。武德四年(621年)，“平蕭銑，置崖州，領(lǐng)舍城、平昌、澄邁、顏羅、臨機(jī)五縣”。這就是說(shuō)，建置基本上在島的北部地區(qū)進(jìn)行。貞觀元年(627年)，“置都督府，督崖、儋、振三州。其年，改顏羅為顏城，平昌為文昌”，即崖州成為海南島的最高行政機(jī)構(gòu)。貞觀五年，“又置瓊州。三十三年，廢瓊州以臨機(jī)、容瓊、萬(wàn)安三縣來(lái)屬?！保?］1761這種旋設(shè)旋撤的經(jīng)營(yíng)模式，反映出唐代王制推進(jìn)過(guò)程中，受到了強(qiáng)烈的
- 瓊州學(xué)院三亞校區(qū)落成典禮
（記者 黃世鋒）瓊州學(xué)院迎來(lái)辦學(xué)史上又一具有里程碑意義的大事——瓊州學(xué)院三亞校區(qū)落成慶典。省委常委、組織部長(zhǎng)、省教育工委書(shū)記樓陽(yáng)生，副省長(zhǎng)、市委書(shū)記姜斯憲，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)章新勝，省政府副秘書(shū)長(zhǎng)馮鳴，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)王勇，省教育廳廳長(zhǎng)胡光輝，省民宗委主任黃明榮，以及王鴻建、郭保紅、林志堅(jiān)、容麗萍、方中里等市領(lǐng)導(dǎo)出席慶典，瓊州學(xué)院、省教育廳、省財(cái)政廳等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加典禮。在典禮儀式上，樓陽(yáng)生代表省委、省政府向瓊州學(xué)院廣大師生表示熱烈
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年3期2011-04-11
- 在瓊州學(xué)院三亞校區(qū)落成慶典上的致辭
瓊州學(xué)院黨委書(shū)記 譚照耀尊敬的樓陽(yáng)生常委、姜斯憲副省長(zhǎng)、章新勝會(huì)長(zhǎng)、王勇市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：上午好!今天又是瓊州學(xué)院一個(gè)具有里程碑意義的喜慶日子，我們?cè)诶寺煅?、美麗三亞舉行三亞校區(qū)落成慶典。作為瓊州學(xué)院人，我們深感高興，倍增喜悅。首先，讓我代表瓊州學(xué)院全體師生員工，向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向?yàn)槿齺喰^(qū)建設(shè)給予大力支持和幫助的教育部、省委、省政府，三亞市委、市政府及部、省、市相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年3期2011-04-11
- 在瓊州學(xué)院三亞校區(qū)落成慶典上的重要講話
工委書(shū)記樓陽(yáng)生在瓊州學(xué)院三亞校區(qū)落成慶典上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出，瓊州學(xué)院三亞校區(qū)的開(kāi)辟對(duì)三亞提升城市品位、完善城市功能，對(duì)我省進(jìn)一步完善高等教育布局，都具有十分重要的意義。樓陽(yáng)生指出，新校區(qū)，新起點(diǎn)，也是新挑戰(zhàn)，建成一個(gè)歡暢怡人、設(shè)備完善的新校園不容易，瓊州學(xué)院要乘勢(shì)而上，進(jìn)一步把學(xué)校辦好，辦出特色，廣大師生要勇敢接受挑戰(zhàn)，再接再勵(lì)，以勇創(chuàng)一流的精神、扎實(shí)有效的措施，朝著國(guó)際化、開(kāi)放型、特色鮮明的應(yīng)用型本科大學(xué)的目標(biāo)不斷努力。樓陽(yáng)生對(duì)瓊州學(xué)院的發(fā)展提出
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年3期2011-04-11
- 《中國(guó)黎學(xué)大觀》二○一○年入選國(guó)家新聞出版業(yè)發(fā)展項(xiàng)目庫(kù)
簡(jiǎn)稱“大觀”）系瓊州學(xué)院、海南省民族研究基地和“大觀”編委會(huì)組織編撰出版的大型學(xué)術(shù)著作。瓊州學(xué)院人文社科學(xué)院教授、海南民族研究基地顧問(wèn)陳立浩于2 0 0 9年，先后向海南省社科聯(lián)、海南省教育廳申報(bào)《中國(guó)黎學(xué)大觀》課題，獲準(zhǔn)立項(xiàng)后，課題組成員積極投入研究工作。在課題組數(shù)十位科研人員的團(tuán)隊(duì)中有海南省哲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、?？诮?jīng)濟(jì)人文與經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院津貼專家傅治平教授，海南省非物質(zhì)文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、海南本土文史研究資深學(xué)者符策超，以及瓊州學(xué)院、海南省民族研究基地、
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年1期2011-04-11
- 黎族古籍整理及黎學(xué)研究的回顧與展望
高澤強(qiáng)（黎族）（瓊州學(xué)院·海南省民族研究基地，海南 三亞 572022）一、黎族古籍整理回顧以黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，我國(guó)的古籍工作迎來(lái)了一個(gè)發(fā)展的黃金時(shí)期。1984年4月，國(guó)務(wù)院在轉(zhuǎn)發(fā)《國(guó)家民委關(guān)于搶救、整理少數(shù)民族古籍的請(qǐng)示》的通知中強(qiáng)調(diào)：“少數(shù)民族古籍是祖國(guó)寶貴文化遺產(chǎn)的一部分，搶救、整理少數(shù)民族古籍，是一項(xiàng)十分重要的工作。”同年7月，全國(guó)少數(shù)民族古籍整理出版規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成立和全國(guó)少數(shù)民族古籍整理研究室，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)“組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、指導(dǎo)”全國(guó)
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年3期2011-04-11
- 三亞旅游環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
勛，吳 蔣(1.瓊州學(xué)院理工學(xué)院，海南三亞572022;2.瓊州學(xué)院信息工程學(xué)院，海南三亞572022)為了了解三亞旅游環(huán)境資源保護(hù)護(hù)的現(xiàn)狀，在三亞市旅游局和三亞各旅游景點(diǎn)的大力支持下，瓊州學(xué)院“熱帶環(huán)境資源防護(hù)與基于GAINS的ZigBee應(yīng)用”課題組成員帶領(lǐng)瓊州學(xué)院數(shù)學(xué)本科專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生一起于2009年12月底對(duì)三亞的六大著名景區(qū)和海灣進(jìn)行了為期兩天的調(diào)研，通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地觀察所得數(shù)據(jù)的綜合分析，得出了對(duì)三亞旅游環(huán)境保護(hù)有價(jià)值的幾點(diǎn)結(jié)論。
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年2期2011-02-08
- 昔日龍池今天美食街
鏡,被古人稱為“瓊州瑤池”。幾位老人還告訴我,瑤池之外,還有一條形狀像臥龍的大水溝,溝的前端逐漸變小形狀似龍的舌頭。它是幾千年前,海龍王的兒子三太子被大鬧海龍宮的哪吒打傷后抽筋嚎叫而死,留在嘴外的舌頭,那條大溝就是三太子的化身。也有說(shuō)三太子死后,海龍王就看中了這塊瓊州仙景之地,便把兒子葬于池底,池塘由此得名龍池;這塊神奇的世外桃源,也因三太子的舌頭而得名龍舌坡。1988年,海南撤區(qū)建省,創(chuàng)建了中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū),給海南帶來(lái)了勃勃生機(jī),營(yíng)造了這塊瑰麗、神奇的
椰城 2009年9期2009-06-04
- 誰(shuí)首先倡議設(shè)置海南省
位叫陳治安的人就瓊州(即海南島)改設(shè)行政省的設(shè)想請(qǐng)教孫中山。孫中山對(duì)此早有關(guān)注，他說(shuō):“瓊州則疏懸海外，當(dāng)民國(guó)之最南，其海峽之最狹者，亦與內(nèi)地口岸隔80里，萬(wàn)一不能關(guān)照，失去瓊州，則高、廉、雷等府及廣西太平等處大有危險(xiǎn)。今為邊防起見(jiàn)，宜將瓊州另立一省?！辈痪茫瑢O中山先生便正式向當(dāng)時(shí)的國(guó)家參議院與眾議院提交了《瓊州改設(shè)行政省理由書(shū)》。先生從5個(gè)方面列舉了海南改設(shè)行政省的理由:一、為“鞏固海防；”二、為“啟發(fā)天然資源；”三、為“發(fā)達(dá)該島文化”；四、“有利于國(guó)內(nèi)
青年文摘·上半月 1991年3期1991-01-01