任崇勛，吳 蔣

(1.瓊州學院理工學院，海南三亞572022;2.瓊州學院信息工程學院，海南三亞572022)

為了了解三亞旅游環(huán)境資源保護護的現(xiàn)狀，在三亞市旅游局和三亞各旅游景點的大力支持下，瓊州學院“熱帶環(huán)境資源防護與基于GAINS的ZigBee應用”課題組成員帶領瓊州學院數(shù)學本科專業(yè)、商務英語專業(yè)的學生一起于2009年12月底對三亞的六大著名景區(qū)和海灣進行了為期兩天的調(diào)研，通過對問卷調(diào)查和實地觀察所得數(shù)據(jù)的綜合分析，得出了對三亞旅游環(huán)境保護有價值的幾點結論。

1 實地調(diào)研

1.1 調(diào)研時間2009年12月26日、27日2天

1.2 調(diào)研地點三亞市著名旅游景點南山寺、天涯海角、大小洞天、亞龍灣、大東海、三亞灣及鹿回頭。調(diào)研期間在各景點都受到了熱情的接待，得到了大力支持，調(diào)研得以順利進行。

1.3 參加調(diào)研人數(shù)課題組成員2人，旅游學院青年教師1人，瓊州學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生3人，瓊州學院商務英語專業(yè)學生2人，共8人。

1.4 調(diào)研內(nèi)容

1.4.1 實地查看各景點的旅游環(huán)境狀況每到一個景點都對該景點的自然環(huán)境、空氣質(zhì)量、環(huán)境污染狀況進行實地考察體驗。

1.4.2 同景點接待人員、工作人員進行交流、訪談有目的、有計劃地了解景點環(huán)境變化、防護的具體情況。

1.4.3 同游客交談并進行問卷調(diào)查隨機選擇游客，了解旅游過程中對該景點環(huán)境的感受、看法和意見同時發(fā)放問卷開展調(diào)查。

為了敘述方便，下面把三亞的南山寺、天涯海角、大小洞天、鹿回頭統(tǒng)稱為旅游景點，而把亞龍灣、大東海、三亞灣統(tǒng)稱為海灣景區(qū)。

2 調(diào)研獲得的數(shù)據(jù)

2.1 受訪游客基本情況統(tǒng)計在調(diào)研期間，共采訪游客802人，其中在旅游景點采訪256人，在海灣景區(qū)采訪546人。按游客來源地和年齡列表如下(見表1、表2)

表1 受訪游客客源地分布

表2 受訪游客年齡分布(歲)

2.2 三亞旅游景區(qū)環(huán)境狀況問卷調(diào)查統(tǒng)計在調(diào)研期間共發(fā)問卷1600份，其中旅游景點和海灣景區(qū)各發(fā)800份。收回有效問卷共1272份，其中旅游景點628份，海灣景區(qū)644份。

調(diào)研過程中對旅游景區(qū)的旅游環(huán)境從三個方面來考察:自然環(huán)境(水質(zhì))質(zhì)量(表3)、空氣質(zhì)量(表3)和污染程度(表5)，同時還有游客對景點的總體印象(表6)。

表3 三亞旅游景區(qū)自然環(huán)境質(zhì)量(水質(zhì))問卷調(diào)查

表4 三亞旅游景區(qū)空氣質(zhì)量問卷調(diào)查

表5 三亞旅游景區(qū)環(huán)境污染程度問卷調(diào)查

表6 三亞旅游景區(qū)環(huán)境總體印象問卷調(diào)查

3 數(shù)據(jù)分析與結論

根據(jù)表3－表6中的數(shù)據(jù)，可以分析得出如下幾點:

3.1 三亞旅游景區(qū)的自然環(huán)境、空氣質(zhì)量總體是好的，游客認同率都在80%以上，總體印象好的也在80%以上。

3.2 三亞旅游景區(qū)的自然環(huán)境、空氣質(zhì)量游客認為差的、污染重的以及總體印象差的在1.5% －2.8%之間，說明三亞旅游景區(qū)的環(huán)境防護是存在問題的。

3.3 根據(jù)表1的數(shù)據(jù)，可分析得出受訪游客大多數(shù)是島外游客;由表2近半數(shù)的年齡是在30－49歲之間，可分析得出他們正處于一生中工作、生活壓力最大的時段，從而得出他們大多是第一次來三亞旅游。

3.4 由6.2、6.3知，第一次來三亞旅游對環(huán)境的認識是第一印象，沒有對之前三亞旅游環(huán)境很好的認識基礎，缺少對比。因此，他們的認識是趨于偏好的。

總之，由調(diào)研數(shù)據(jù)可以得出，三亞的旅游環(huán)境總體是好的，但也存在著不可忽視的環(huán)境污染、自然環(huán)境質(zhì)量下降的嚴重問題，需認真對待、解決。

4 幾點建議

4.1 在三亞旅游環(huán)境質(zhì)量總體是好的基礎上，進一步加強旅游環(huán)境質(zhì)量保護。建議一方面通過各種宣傳手段大造聲勢，一方面開展各種形式的培訓、教育，以提高全民的環(huán)保意識，人人都樹立從我做起的理念。

4.2 針對環(huán)境污染的現(xiàn)象既要正視，又要注意查找原因，認真整改。

4.3 由于本課題研究時間、經(jīng)費的限制，沒有對環(huán)境質(zhì)量做進一步的定量的檢測、分析。建議有關部門繼續(xù)支持做進一步的深入研究。

4.4 建議鼓勵、支持各旅游景點積極開展旅游環(huán)境防護方面的研究，與高?；蜓芯繖C構合作，利用現(xiàn)代的信息技術對旅游環(huán)境質(zhì)量實施監(jiān)測、檢查。

［1］任崇勛.熱帶環(huán)境資源防護與ZigBee信息技術的應用［J］.瓊州學院學報，2009(5):14－17.

［2］吳蔣，任崇勛.基于ZigBee技術的飲用水水源地氺質(zhì)遠程監(jiān)控系統(tǒng)［J］.東北農(nóng)業(yè)大學報，2010，41(10):120－123.

［3］袁家東，張娜，曹藝民.莫莫格國家級自然保護區(qū)旅游資源的保護與開發(fā)［J］.東北師大學報自然科學版，2005，37(3):109－114.