七律
- 拓展閱讀,開闊視野
岳峰[摘 要]《七律·長征》(以下簡稱《長征》)是我國詩詞之林中的經(jīng)典作品。閱讀該詩,可以領(lǐng)略到深遠的意境和寬廣的視野。隨著思維視野的拓展,可以從此詩中得到探究能力的提升;隨著文學(xué)視野的拓展,可以領(lǐng)略到此詩的獨特美感;隨著歷史視野的拓展,還能發(fā)掘出“紅軍”的典故、長征的無奈和啟示性意義。[關(guān)鍵詞]《七律·長征》;閱讀教學(xué);視野[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068(2020)34-0078-02小學(xué)語文教材中的《七律
小學(xué)教學(xué)參考(語文) 2020年12期2020-12-23
- 盛唐七律的功能發(fā)展及詩史意義
琪[摘?要]盛唐七律繼承了武后、中宗朝七律用于宮廷應(yīng)制的基本功能,同時又有所變化,開始在中下層文人的社會交往中成為一種重要的詩體,且在藝術(shù)創(chuàng)作上開拓了典雅、清適、遒勁等多種詩美類型,使得七律擺脫了初唐時期審美風(fēng)格上的單調(diào)局限。同時,七律與盛唐詩壇的其他體式相比較,在體現(xiàn)時代氣象和文人心態(tài)上一展所長,盛唐七律應(yīng)制體能展示壯遠開闊的盛世氣象,并較之泛泛的君臣享樂主題更具人文內(nèi)涵。此外,盛唐七律在體現(xiàn)當時普通文人的仕進渴望和功名意識上,也較為直接和直白。這些都揭
湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2020年5期2020-10-15
- 李商隱七律的用典機制研究
聯(lián)句,這與李商隱七律的并列鋪排、無序組合的用典方式有所契合。研究兩者間的關(guān)系,有助于解決詩學(xué)研究中的作者、文本和讀者的和解問題,達到對文學(xué)語言的準確解讀這一目標。關(guān)鍵詞:李商隱;七律;用典;詩語對等[中圖分類號]:I206 ?[文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2020)-08-0-02雅各布森的詩性功能理論經(jīng)過多種實踐的檢閱,可以揭示詩之為詩的奧妙,這對解釋中國古典詩歌具有相當?shù)钠者m性。該理論最重要的概念之一是對等原則:“進行選擇基于對等
青年文學(xué)家 2020年8期2020-05-06
- 論李義山七律中的“拗”與“正”
生之初是為了賦予七律創(chuàng)作更多的空間,直到晚唐,詩人對“拗句”的刻意追求使之演變成一種更加嚴苛的聲律規(guī)范。李義山不僅能守七律之“正”,將“拗救”視為對正格七律的補充手段,又使七律在既有框架內(nèi)找到相對完美的呈現(xiàn)方式。這與杜甫處盛唐而追求完美聲律的態(tài)度是一致的,是對杜甫拗體詩“聲律細”的一種真正的繼承。關(guān)鍵詞:李義山;七律;聲律;拗救;正格七言律詩作為唐一代之勝,在近體詩中,被歷代論詩者視為“最難”的一體。一直以來,學(xué)界對李義山的七律進行了較為全面的研究,且多集
青年時代 2020年1期2020-04-17
- 小學(xué)語文教學(xué)中的長征精神教育
語文六年級上冊《七律·長征》一課的教學(xué)為例,論述在小學(xué)語文教學(xué)中開展長征精神教育的方法:讓學(xué)生重溫革命歲月,從文學(xué)的角度感悟紅軍長征的偉大精神,升華長征精神內(nèi)涵,以此彰顯語文教育的獨特魅力?!娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文教學(xué) 《七律·長征》 長征精神【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2020)41-0113-02長征是人類歷史上空前的偉大壯舉,鑄就了偉大的長征精神,即不畏強敵、不怕犧牲、堅韌不拔、英勇頑強、堅不可摧、所向披靡的精神。毛澤
廣西教育·A版 2020年11期2020-01-07
- 西昆體七律的審美轉(zhuǎn)向與藝術(shù)新變
榮摘 要:西昆體七律融合了白體七律的鋪陳議論、晚唐體七律的屬對精工及李商隱的比興用典,形成“以賦為律”、以學(xué)問為詩、注重屬對功夫的特征,為北宋七律奠定基本格局。其后北宋七律走向正是融白體的日常化交游、晚唐體的寫景言懷、西昆體的學(xué)問化為一體,將文人雅趣引入瑣細的日常生活,形成于日常生活中見學(xué)問的特征,造就宋詩平淡而高深的獨特面目。西昆體的許多創(chuàng)作理念與技巧,是宋詩有別于唐詩的關(guān)鍵所在。自從西昆體七律出現(xiàn)后,北宋七律幾乎都有了“西昆體的底子”。關(guān)鍵詞:西昆體;
中州學(xué)刊 2019年8期2019-10-11
- 毛澤東《七律·吊羅榮桓同志》疏證
澤東;羅榮桓;《七律·吊羅榮桓同志》;政治謀略【中圖分類號】K27【文獻標志碼】A【文章編號】2096-6644(2019)04-0005-10毛澤東的《七律·吊羅榮桓同志》(以下亦稱“吊羅詩”),第一次公開發(fā)表于1978年9月9日的《人民日報》。有專家認為,在毛澤東公開發(fā)表的詩詞中,這是爭議最大的作品之一。筆者也認為,無論寫作時間還是文字含義及其所顯示的作者心態(tài),目前的一些解釋都有相當?shù)牟蛔郧⒌膯栴}。這首詩內(nèi)容如下:記得當年草上飛,紅軍隊里每相違。長征不
紅廣角 2019年4期2019-10-10
- 淺析七律的主體性
:受篇幅的限制,七律篇章結(jié)構(gòu)的巧妙安排,顯得尤為重要。構(gòu)思得當,不僅是詩歌藝術(shù)性的要求,也有助于展現(xiàn)主體才情。在七律眾多構(gòu)思中“憶昔感今”式的結(jié)構(gòu),以其豐富的內(nèi)容和對主體價值的凸顯,格外引起人們的注意。【關(guān)鍵詞】:七律 憶昔感今 對比 主體性通常來說詩人在確定了主題和體裁后,首先需要考慮的就是篇章結(jié)構(gòu)的安排,即所謂的“篇法”或“章法”。張壽康先生認為章法:“是語言表達的邏輯順序,布局謀篇的方法?!薄?】一個巧妙的結(jié)構(gòu)往往會讓作家的情感表達更加順暢,也讓詩歌
新生代·上半月 2019年7期2019-09-10
- 李義山對七律的繼與拓
梅摘要:李義山的七律繼承及發(fā)展了杜甫七律著眼國事、感時傷世的傳統(tǒng),并創(chuàng)造出七律《無題》這樣一種特殊的抒情詩,從抒寫心靈方面極大地提高了七律的藝術(shù)表現(xiàn)能力,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上推陳出新而又自成一家。關(guān)鍵詞:李商隱;《七律》;無題;比較李商隱創(chuàng)作的五百多首詩歌中,有117首屬七律,數(shù)量僅次于七絕。他的七言律詩,前人早有許多評論。宋王安石曾贊譽:“唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者,惟義山一人。”(1)宋葉少蘊《石林詩話》說:“唐人學(xué)老杜,惟商隱一人而已?!保?)明吳喬則說:“
北方文學(xué) 2018年24期2018-11-06
- 七律·龍灘庫湖景寫
彭鳴利○平 平 ○仄 仄 平 平 仄一 輪 新 月 落 碧 鏡,○仄 仄 平 平 仄 仄 平兩 岸 青 山 映 水 中?!鹭?仄 ○平 平 平 仄 仄朝 霧 輕 煙 飄 渺 渺,○平 平 ○仄 仄 仄 平 平夕 陽 如 血 照 西 東?!鹌?平 ○仄 仄 平 平 仄微 風(fēng) 湖 面 清 漪 浪,○仄 仄 平 平 仄 仄 平岸 上 花 開 木 芙 蓉?!鹭?仄 ○平 平 平 仄 仄翠 羽 漁 郎 飛 似 箭,○平 平 ○仄 仄 仄 平 平客 船 西 去 萬 山
中國教育科學(xué) 2018年1期2018-08-28
- 人教版語文五年級上冊《七律?長征》教學(xué)設(shè)計
摘要:通過學(xué)習(xí)《七律·長征》掌握七言律詩的特點,讓學(xué)生更加珍惜今日的幸福生活。關(guān)鍵詞:人教版;語文;《七律·長征》一、 教學(xué)目標(一) 知識與技能:1. 認識3個生字,會寫3個生字,理解掌握“逶迤”“磅礴”“騰細浪”“走泥丸”等詞語。2. 讓學(xué)生掌握七言律詩的體裁特點,掌握詩詞的朗讀節(jié)奏。3. 了解詩的語言藝術(shù)性和夸張手法的運用。4. 有感情地朗讀課文,背誦課文。(二) 過程與方法:1. 品評作品中的詩句,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。2. 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。
考試周刊 2017年88期2018-01-30
- 黃節(jié)的嶺南題材七律詩
學(xué)成就顯著,尤工七律。本文將黃節(jié)的嶺南題材七律詩細分為游覽詩、風(fēng)俗詩、名人詩、酬贈詩和思鄉(xiāng)詩五類,結(jié)合文本研究特點,從中觀察20世紀政治動蕩下的嶺南百態(tài)、體味詩人直追唐宋又自成一格的七律工力,略窺詩人一生中思想的變化軌跡。關(guān)鍵詞:黃節(jié);七律;近代詩人;嶺南文化黃節(jié),原名晦聞,字玉昆,號純熙,廣東順德甘竹右灘人,別署甘竹灘洗石人,生于1873年,卒年為1935年,著有《詩學(xué)》《詩律》《蒹葭樓詩》等。愛國救亡的革命豪情與保存國粹的保守思想同時在黃節(jié)身上體現(xiàn)。黃
速讀·中旬 2017年7期2017-08-02
- 論七言律之句法
鏈條之末,考察其七律句法之運用,對于深入認識傳統(tǒng)七言律之創(chuàng)作藝術(shù)有重要價值。陳三立七律好用倒裝,每能于一句中之第七字精心安置,以收拗峭勁健之效。復(fù)以文為詩,律句節(jié)奏多樣,已能化七言律句上四下三板滯之格,使其有開合動蕩之姿。亦擅使虛字,其七律所用虛字詞性多樣,于語助類協(xié)調(diào)語音之外,復(fù)能貫詩之情愫,渲染詩境。其虛字使用臻于極致者,往往能見其性情。其對仗于流水、開合、倒挽三法之外,復(fù)有少量巧變對以見其才思,暢其詩律。而其對仗之主導(dǎo)形式則極富對比色彩,舉凡情景、事
中國石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2017年3期2017-07-10
- 《七律·長征》詩歌朗讀技巧
】本文基于課文《七律·長征》的教學(xué),論述了詩歌朗讀時要注意把握音節(jié)、理解詞語、體會情感?!娟P(guān)鍵詞】《七律·長征》 朗讀 技巧【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2017)02A-0082-01人教版語文五年級上冊課文《七律·長征》是毛澤東在長征即將取得勝利時創(chuàng)作的一首七言律詩,全詩深刻、全面、生動地再現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)艱難險阻,為了人類革命事業(yè)奮勇前進的英雄壯舉,贊美了紅軍戰(zhàn)士英勇豪邁、藐視困難、積極樂觀的氣概,也令人領(lǐng)略了詩人的
廣西教育·A版 2017年2期2017-03-31
- 新政商關(guān)系下企業(yè)家的“七律”
以賄賂換取資源的舊政商關(guān)系成本太高、大勢已去,企業(yè)需要塑造更能規(guī)避風(fēng)險、更有利于企業(yè)長遠發(fā)展的新型政商關(guān)系4月26日下午,《“新型政商關(guān)系”研究報告——給企業(yè)家的七點建議》(下稱《報告》)在北京大學(xué)朗潤園正式發(fā)布。2014年6月,就反腐新形勢,北京大學(xué)國家發(fā)展研究院(下稱國發(fā)院)財經(jīng)法經(jīng)獎學(xué)金班成立“中國政商關(guān)系研究”課題組,由虞立琪、楊萬國等11名學(xué)員共同撰寫,國發(fā)院教授周其仁、薛兆豐擔任顧問,歷時近兩年,于2016年4月完成《報告》?!秷蟾妗氛n題組從2
財經(jīng) 2016年13期2016-05-16
- 高速公路人力資源管理與創(chuàng)新“七律”
汪雋人力資源管理是現(xiàn)代高速公路管理的核心,是培養(yǎng)高速公路競爭優(yōu)勢的 “重中之重”。高速公路人力資源管理也必須堅持“以人為中心”的重要原則,重視人力資源的合理開發(fā)管理與創(chuàng)新,不斷為高速公路提供良好的再生活力。加強高速公路人力資源管理與創(chuàng)新的七點建議和措施:一、要建立和形成人力資源配置機制以人為本實施人力資源戰(zhàn)略:高速公路不僅要造就有成就的人才個體,而且應(yīng)培育人才團隊,發(fā)揮人力資源團隊規(guī)模效應(yīng);不僅要發(fā)揮人力資源體力勞動密集型功能,而且更應(yīng)發(fā)揮人才之智力密集型
企業(yè)文化·中旬刊 2016年5期2016-05-16
- 中晚唐七律向齊梁宮體詩的功能擴張
中晚唐七律向齊梁宮體詩的功能擴張張一南[中國社會科學(xué)院,北京100732]關(guān)鍵詞:文體;功能;七律;五律;宮體詩收稿日期:2014-09-06作者簡介::張一南,女,文學(xué)博士,中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所助理研究員。中圖分類號:I207.227文獻標識碼:A文章編號:1671-7511(2015)04-0072-09摘要:七律與五律在形式、來源、起源時代等方面各不相同,早期七律在功能上與以齊梁宮體詩為代表的早期五律也有很大差異,但在元和以后,七律已承擔起了早期
云南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2015年4期2015-12-08
- 借助網(wǎng)絡(luò)平臺 走進紅色詩歌
:網(wǎng)絡(luò)平臺 ?《七律·長征》 ?自主開放式《七律·長征》是毛澤東在紅軍長征勝利時寫下的一首56字的革命史詩,再現(xiàn)了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神,充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力,飽含了中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。翻閱之前學(xué)過的教材,沒有任何與長征有關(guān)的故事內(nèi)容,因此本課對于現(xiàn)在的小學(xué)生來講,應(yīng)該說離得比較遙遠了。這樣的紅色經(jīng)典課文學(xué)生較難理解感悟,但是現(xiàn)在的孩
安徽文學(xué)·下半月 2015年7期2015-07-04
- 七律的定型者究竟是誰
震亨“自景龍始創(chuàng)七律”的經(jīng)典論斷雖然對后世影響很大,但與史實不符;李嶠的七律盡管全部合律,但寫作年代不是最早的,因此不能作為七律定型的唯一代表。武則天統(tǒng)治時期的“石淙詩”是研究七律的重要材料,可以證明七律在此時已經(jīng)定型。沈佺期的七律寫作年代早,作品多,影響突出,無論如何也是這一詩體定型的代表人物。關(guān)鍵詞:七律;“石淙詩”;四韻七言;群體合律;沈佺期中圖分類號:I207文獻標識碼:A文章編號:1003—0751(2009)05—0215—05近年來關(guān)于唐代律
中州學(xué)刊 2009年5期2009-12-01
- 李商隱對杜甫七律章法句法的接受
:在唐代乃至整個七律詩的發(fā)展史上,杜甫和李商隱都做出了突出的貢獻。比較兩位詩人的七律創(chuàng)作藝術(shù),可以發(fā)現(xiàn)李商隱在對杜甫七律章法、句法的學(xué)習(xí)模仿的同時,卻能另辟蹊徑,自具面目,這主要表現(xiàn)在詩歌中則為對仗靈活巧妙,分承由淺入深,句法變動不拘。關(guān)鍵詞:李商隱 杜甫 章法 句法 七律七律在杜甫的創(chuàng)作中走向成熟,他提高了七律的地位,使之成為可以和同屬近體詩的絕句、五律平起平坐的詩體。之后,李商隱的七律最能得其神髓,而又具自家面目。清代黃子云《野鴻詩的》有云:“杜之五律
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合) 2009年3期2009-06-03
- 《七律》三則
朱祖延 鄧先正 周慶元(一)解惑稽疑若有神,筆端舌底可生春。繡成爛漫花千雜,總把金針度與人。(朱祖延)(二)雜志刊行如稼穡,耕耘沐雨州春秋。鎮(zhèn)濤語感奇葩艷,顯駒文成碩果稠。沙里淘金欣有得,夢中解惑樂忘憂。“兩為”“雙百”沖天翼,開拓創(chuàng)新賴壯猷。(注:鎮(zhèn)濤即洪鎮(zhèn)濤,全國著名特級教師。顯駒即朱顯駒,湖北特級教師。)(鄧先正)(三)藍衫篳路力傳薪,風(fēng)雨兼程五十春。葉老題詞昭愿景,茅公翰墨長精神。催生美論化甘雨,培育新人仰北辰。萬里江天何浩淼,百年期盼盡歸仁。(周
中學(xué)語文·教師版 2008年1期2008-03-11