2025年5月29日，由、、主辦的四川第三屆長(zhǎng)征精神主題論壇——“瀘定飛渡·甘孜論壇”在舉行。來(lái)自省內(nèi)外的黨史專家、高校學(xué)者、紅色文化研究機(jī)構(gòu)代表、相關(guān)市州黨校系統(tǒng)教師、黨政代表及其他嘉賓140余位參加了此次會(huì)議。本次會(huì)議由主旨論壇及四個(gè)分論壇組成，分論壇主題分別為：長(zhǎng)征研究與弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、長(zhǎng)征精神與黨性教育互融互促、紅色資源推動(dòng)文旅深度融合發(fā)展、傳承紅色基因與鑄牢中華民族共同體意識(shí)。會(huì)議主要觀點(diǎn)綜述如下：

一、長(zhǎng)征歷史與長(zhǎng)征精神的深度考辨與闡釋

長(zhǎng)征史專家圍繞長(zhǎng)征精神的歷史定位、理論內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值展開(kāi)多維研討，形成以下核心觀點(diǎn)：一是長(zhǎng)征精神的歷史定位與理論內(nèi)涵。中共中央黨校柳建輝教授指出，長(zhǎng)征精神在偉大建黨精神譜系中具有獨(dú)特地位，其外延與內(nèi)涵隨時(shí)代發(fā)展持續(xù)豐富，是黨史軍史的精神坐標(biāo)。中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員楊明偉以紅軍飛奪瀘定橋?yàn)槔?，?qiáng)調(diào)其作為黨“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的歷史寫照，凸顯長(zhǎng)征精神作為黨的偉大斗爭(zhēng)精神源頭之一的理論價(jià)值。原中共中央黨史研究室研究員李蓉從理想信念、初心使命、嚴(yán)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)奮斗、群眾路線五個(gè)維度系統(tǒng)闡釋長(zhǎng)征精神內(nèi)核，明確其作為中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系重要組成部分的歷史意義。二是長(zhǎng)征歷史考辨與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制研究。軍事科學(xué)院研究員陳宇運(yùn)用戰(zhàn)役學(xué)理論與軍事地理信息系統(tǒng)，通過(guò)檔案對(duì)比與實(shí)地考察，復(fù)盤推演決策全過(guò)程，指出這一軍事行動(dòng)是包含20余次戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)、持續(xù)30余晝夜的完整戰(zhàn)役體系，具有超越單一戰(zhàn)斗事件的軍事學(xué)術(shù)價(jià)值。原中共中央黨史研究室宣傳教育局副局長(zhǎng)薛慶超通過(guò)梳理遵義會(huì)議等關(guān)鍵歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，指出毛澤東領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是歷史的選擇，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在危機(jī)中自我革新的政治品質(zhì)。原中共中央黨史研究室研究員蔣建農(nóng)認(rèn)為，長(zhǎng)征中民主集中制與紀(jì)律性維護(hù)了全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保了黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)，為長(zhǎng)征勝利提供了組織保障。三是長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐啟示。原中央黨史研究室研究員王新生指出，長(zhǎng)征精神是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的寶貴財(cái)富與力量源泉，需大力弘揚(yáng)以助力民族復(fù)興。四川省社會(huì)科學(xué)院原黨委書記、二級(jí)教授李后強(qiáng)提出，以“飛”的速度“奪”的銳氣，譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化四川新篇章的實(shí)踐路徑。上海社會(huì)科學(xué)院研究員李慶云指出，面對(duì)國(guó)際輿論中的“有色濾鏡”，長(zhǎng)征精神作為紅色文化重要資源，其所構(gòu)筑的中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值，可以為中國(guó)話語(yǔ)國(guó)際影響力的提升、良好國(guó)家形象的塑造提供寶貴資源和有力文化助推力。中共四川省委黨史研究室王強(qiáng)從歷史啟示與時(shí)代價(jià)值出發(fā)，認(rèn)為我們應(yīng)從飛奪瀘定橋戰(zhàn)斗中汲取智慧，凝聚不可戰(zhàn)勝的中國(guó)力量。中共四川省委黨校教授潘傳輝指出，長(zhǎng)征中黨的團(tuán)結(jié)凝聚力塑造了堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體、鍛造了堅(jiān)定的理想信念，鞏固了革命基礎(chǔ)。政治、思想、組織上的團(tuán)結(jié)對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興尤為重要。成都市社科院副研究員李單晶認(rèn)為，飛奪瀘定橋的“飛奪”體現(xiàn)了速度與攻堅(jiān)的共生邏輯與辯證關(guān)系，在科技創(chuàng)新（技術(shù)迭代與核心技術(shù)掌控）、鄉(xiāng)村振興（發(fā)展加速度與資源要素整合）、生態(tài)治理（響應(yīng)速度與空間重構(gòu)）等領(lǐng)域形成現(xiàn)實(shí)映射。

二、紅色文化資源的當(dāng)代轉(zhuǎn)化與實(shí)踐賦能

在新時(shí)代背景下，紅色文化資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與文旅深度融合成為學(xué)界研究的重要議題。論壇上，多位學(xué)者圍繞紅色旅游融合發(fā)展建設(shè)、線性文化資源協(xié)同、紅色資源活化路徑等問(wèn)題展開(kāi)深人研討。一是紅色旅游融合發(fā)展的區(qū)域?qū)嵺`與政策邏輯。教授指出，瀘定縣當(dāng)前以紅色資源促進(jìn)文旅深度融合的效能不足，需依托國(guó)家可能開(kāi)展的紅色旅游融合發(fā)展區(qū)評(píng)價(jià)及創(chuàng)建工作，推動(dòng)瀘定縣及甘孜州相關(guān)市縣的文旅融合進(jìn)程，進(jìn)而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高質(zhì)量發(fā)展。教授提出，紅色文旅深度融合發(fā)展需統(tǒng)籌保護(hù)與利用、守正與創(chuàng)新、區(qū)域與整體三對(duì)關(guān)系及三大聚焦方向。其論述闡明了資源整合與標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)的重要性，為紅色文旅的系統(tǒng)化開(kāi)發(fā)提供了方法論指導(dǎo)。二是線性文化資源與長(zhǎng)征國(guó)家文化公園的協(xié)同邏輯。研究員單孝虹從蜀道、茶馬古道、紅軍長(zhǎng)征路線等線性文化資源蘊(yùn)含豐富中國(guó)精神特質(zhì)、具有深厚協(xié)同融合保護(hù)開(kāi)發(fā)文脈根基這一邏輯基點(diǎn)出發(fā)，系統(tǒng)闡釋了兩類資源在文化傳承和民族精神譜系賽續(xù)、協(xié)同發(fā)展的理論依據(jù)與內(nèi)在關(guān)聯(lián)，提出將蜀道等線性資源協(xié)同融入長(zhǎng)征國(guó)家文化公園（四川段）建設(shè)框架中，有效整合資源，構(gòu)建“古色 .+ 綠色 + 紅色”的復(fù)合文化空間體系路徑，通過(guò)文旅融合促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是紅色資源活化的路徑創(chuàng)新與機(jī)制協(xié)同。教授羅眉將紅色資源定位為文旅融合的“新引擎”，提出以“活化”為核心的四大轉(zhuǎn)化路徑（空間重構(gòu)、內(nèi)容創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)融合、科技賦能），在“區(qū)域協(xié)同”機(jī)制引領(lǐng)下，推動(dòng)跨區(qū)域一體化聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

三、傳承紅色基因與鑄牢中華民族共同體意識(shí)

在“傳承紅色基因與鑄牢中華民族共同體意識(shí)”分論壇中，與會(huì)專家圍繞紅色資源與國(guó)家建構(gòu)、教育賦能、實(shí)踐路徑等議題展開(kāi)深入研討，形成以下核心觀點(diǎn)：一是紅軍長(zhǎng)征與現(xiàn)代中國(guó)國(guó)家建構(gòu)的歷史邏輯。四川大學(xué)教授勵(lì)軒提出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)本質(zhì)上是國(guó)家建構(gòu)的重要維度，紅軍長(zhǎng)征深刻影響了中國(guó)共產(chǎn)黨民族理論與政策的形成，為現(xiàn)代中國(guó)統(tǒng)一多民族的國(guó)家建構(gòu)奠定了政治與社會(huì)基礎(chǔ)。二是紅色資源的教育轉(zhuǎn)化與鑄牢教育高地建設(shè)。四川民族學(xué)院黨委書記管永林強(qiáng)調(diào)，紅色基因是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的精神動(dòng)力，要從著力傳承弘揚(yáng)紅色基因出發(fā)，不斷加強(qiáng)對(duì)紅色資源的研究闡釋，著力拓展紅色資源育人功能，不斷提升鑄牢教育成效，努力把學(xué)院建設(shè)成為鑄牢教育高地，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)力量。三是“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)家庭”實(shí)踐行動(dòng)的路徑與成效。甘孜州民族宗教委黨組書記、主任向鋒提出，“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)家庭”實(shí)踐行動(dòng)是傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)革命精神、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑。要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，通過(guò)“ 1+2+N ”聯(lián)誼模式，建立常態(tài)機(jī)制，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)、加強(qiáng)教育，依托基層組織，聚焦群眾需求，整合資源，創(chuàng)新實(shí)踐載體，豐富行動(dòng)內(nèi)涵，多措并舉協(xié)同推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)家庭”實(shí)踐行動(dòng)，有效提升群眾的獲得感、幸福感與共同體意識(shí)。

四、長(zhǎng)征精神與黨性教育的深度融合實(shí)踐

原副校長(zhǎng)郭偉教授以《夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升》為題，介紹了四川長(zhǎng)征干部學(xué)院建院5年來(lái)的有關(guān)工作，特別是精品課打造和課程體系構(gòu)建、長(zhǎng)征精神教育館和長(zhǎng)征精神數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、《長(zhǎng)征學(xué)刊》辦刊等方面的進(jìn)展與成效。長(zhǎng)征干部學(xué)院（含5個(gè)分院）以及省內(nèi)外相關(guān)黨校的與會(huì)專家圍繞一體融合發(fā)展、精品課程打造、特色課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)規(guī)范和學(xué)員管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行了交流。與會(huì)專家一致認(rèn)為，對(duì)黨員干部的教育要深度挖掘紅色文化資源，精心打造黨性教育特色課程，要將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入黨性教育的全過(guò)程、各方面。

（作者系期刊社副教授）