中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588(2025)06-0063-03

旅游作為一種跨學(xué)科社會(huì)現(xiàn)象，與文化信息密不可分，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展以及用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用，其已發(fā)生根本性變化[1]2024年5月17日，全國(guó)旅游發(fā)展大會(huì)在北京召開，對(duì)加快建設(shè)旅游強(qiáng)國(guó)、推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出了新的目標(biāo)和更高的要求[2]。創(chuàng)意旅游是以獲取新奇旅游體驗(yàn)且與當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生真實(shí)互動(dòng)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游目的地的訪問和再訪問的行為[3]。從創(chuàng)意旅游的視角看，文獻(xiàn)資源和建筑資源是圖書館重要的旅游資源，也是城市提升旅游吸引力的核心要素[4]

1創(chuàng)意旅游與圖書館的理念共生

創(chuàng)意旅游是旅游者參與目的地創(chuàng)意生活的重要實(shí)踐形式，也是其融入當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒械膶氋F機(jī)會(huì)。非正式學(xué)習(xí)和互動(dòng)活動(dòng)是這一過程的核心特質(zhì)，一方面旅游者參與的互動(dòng)場(chǎng)景能增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)自身民俗文化的認(rèn)同感；另一方面旅游者也可借助目的地的創(chuàng)意素材構(gòu)建旅游敘事，從而獲得超現(xiàn)代真實(shí)感的獨(dú)特體驗(yàn)[5]。因此，創(chuàng)意旅游作為文化旅游的新業(yè)態(tài)，從文化維度看有助于推廣文化產(chǎn)品，從教育維度看有助于揭示本地區(qū)和本民族的價(jià)值觀，從經(jīng)濟(jì)維度看能夠支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從社會(huì)維度看有助于滿足參與者積極互動(dòng)的需求與期望

在新媒體技術(shù)和智能基礎(chǔ)設(shè)施重塑人們社會(huì)認(rèn)知、讀寫能力乃至社會(huì)意識(shí)的當(dāng)下，圖書館的功能已不再局限于書籍借閱和閱讀推廣，而是將終身學(xué)習(xí)、文化傳承、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等價(jià)值目標(biāo)作為空間規(guī)劃與用戶服務(wù)的基本理念，推動(dòng)圖書館空間向更加開放包容的方向發(fā)展[6。圖書館的空間形態(tài)既可以是閱讀、學(xué)習(xí)的空間，也可以是活動(dòng)、社交的空間。在創(chuàng)意旅游視角下，圖書館打造創(chuàng)意空間不僅能夠激發(fā)個(gè)人和社會(huì)的創(chuàng)新潛力，還能豐富全域旅游供給主體與供給模式?？傊瑒?chuàng)意旅游與圖書館創(chuàng)意空間在參與互動(dòng)、共享、教育、經(jīng)濟(jì)等方面的理念存在諸多共通之處。

2圖書館創(chuàng)意旅游空間的服務(wù)形態(tài)

公眾訪問圖書館通常有兩種動(dòng)機(jī)：一種是把圖書館視為地標(biāo)性建筑或文化遺產(chǎn)景點(diǎn)訪問，即“與歷史相遇”；另一種是為研究特殊文獻(xiàn)，包括手稿、舊版畫、老唱片、地方志等，即“與書籍相遇”。因此，圖書館設(shè)立創(chuàng)意旅游空間，既能吸引旅游者，也能加強(qiáng)圖書館與旅游業(yè)之間的聯(lián)系。

在實(shí)踐中，圖書館可以設(shè)立兩種類型的創(chuàng)意空間：一是實(shí)體創(chuàng)意空間。圖書館通過營(yíng)造知識(shí)共享與文化傳播的良好環(huán)境，為本地居民和旅游者提供基于地方文化特色的深度體驗(yàn)。二是數(shù)字創(chuàng)意空間。在技術(shù)快速迭代與文化傳播方式持續(xù)變革的背景下，公眾更傾向于通過新興數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造和傳遞文化體驗(yàn)，追求具有真實(shí)性與沉浸感的生活方式。圖書館通過建設(shè)并運(yùn)營(yíng)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字平臺(tái)，既能促進(jìn)公眾參與，又能推動(dòng)創(chuàng)意旅游發(fā)展，使公眾同時(shí)成為創(chuàng)意旅游的參與主體和受益者。

3賈米勒?qǐng)D書館的創(chuàng)意空間

賈米勒?qǐng)D書館(JameelLibrary）是阿拉伯聯(lián)合酉長(zhǎng)國(guó)（以下簡(jiǎn)稱“阿聯(lián)酉”首家開放存取的當(dāng)代藝術(shù)圖書館和資源中心，專注于對(duì)海灣地區(qū)及其鄰近地區(qū)的歷史文化研究，旨在培育并推廣當(dāng)代藝術(shù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。賈米勒?qǐng)D書館創(chuàng)新內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過組織文化、藝術(shù)和教育活動(dòng)促進(jìn)跨文化交流，利用文化遺產(chǎn)塑造地方文化形象和品牌。這為理解圖書館作為創(chuàng)意空間創(chuàng)造多元文化參與機(jī)會(huì)，以及通過旅游體驗(yàn)培育游客的創(chuàng)新能力提供了重要啟示。

3.1 館藏資源

賈米勒?qǐng)D書館致力于讓藝術(shù)和文化中蘊(yùn)藏的知識(shí)得到更廣泛的傳播，注重構(gòu)建多重?cái)⑹拢顾枷氲牧鲃?dòng)性得以顯現(xiàn)。館藏資源除涵蓋英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)及其他語(yǔ)種的圖書、期刊、論文和電子資源外，還收集各類藝術(shù)家的檔案、相關(guān)活動(dòng)的書籍等資料，作為館藏資源的補(bǔ)充。為拓展館藏資源并提升影響力，賈來勒?qǐng)D書館還與藝術(shù)家、研究人員、作家等群體展開合作，采購(gòu)其推薦的圖書，供用戶及研究人員在線訪問，同時(shí)定期組織主題閱讀活動(dòng)，促進(jìn)互動(dòng)交流，提高館藏資源利用率。

3.2 創(chuàng)意服務(wù)項(xiàng)目

賈米勒?qǐng)D書館以用戶參與的研究、講座和互動(dòng)實(shí)驗(yàn)為特色，吸引當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握咄ㄟ^展覽、研討會(huì)、藝術(shù)課程、工作坊、精選參考書目及在線文化項(xiàng)自等活動(dòng)，深人探索阿聯(lián)首的藝術(shù)、遺產(chǎn)與文化特色。這種參與式學(xué)習(xí)模式營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)意氛圍，促進(jìn)了文化旅游與文化創(chuàng)意的深度融合。3.2.1裝置/研究展覽。該展覽通過多元化的藝術(shù)呈現(xiàn)方式，營(yíng)造創(chuàng)意場(chǎng)景，結(jié)合藝術(shù)家導(dǎo)覽的“圖書館之旅”，促進(jìn)藝術(shù)家、參觀者與創(chuàng)意空間之間的互動(dòng)。例如，阿扎·阿布阿拉姆（AzzaAb-oualam)基于城市建筑類型學(xué)的演變研究，展示了一系列地區(qū)建筑中體現(xiàn)宗教建筑元素和歷史敘事的圖紙和照片，將文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為具有較高象征意義和標(biāo)志價(jià)值的創(chuàng)意資源，為參觀者帶來視覺體驗(yàn)與思想啟迪[7]

3.2.2合作項(xiàng)目。圖書館的任何創(chuàng)新成果，只有與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)同推進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。賈米勒?qǐng)D書館與當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)和文化機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)，在支持本土研究和促進(jìn)知識(shí)交流方面發(fā)揮了積極作用。例如，賈米勒?qǐng)D書館與Ishara藝術(shù)基金會(huì)合作舉辦主題研討會(huì)，通過創(chuàng)意展覽、公開演講、電影放映等活動(dòng)深入詮釋相關(guān)主題的背景和意義。每場(chǎng)活動(dòng)都有專業(yè)人員負(fù)責(zé)解說，為旅游者提供主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和體驗(yàn)阿聯(lián)酋文化獨(dú)特性的新方式[8]3.2.3公開講座。賈米勒?qǐng)D書館定期邀請(qǐng)本土藝術(shù)家、手工藝人和研究學(xué)者分享他們的創(chuàng)意成果和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注“公共思考”。公開講座以增強(qiáng)聽眾的參與感和體驗(yàn)感為導(dǎo)向，精心設(shè)計(jì)問答和討論環(huán)節(jié)，旨在通過集體對(duì)話強(qiáng)化公眾對(duì)阿聯(lián)酉文化遺產(chǎn)價(jià)值的深層理解。例如，拉希德·阿爾穆拉(RashedAlmulla)在演講中闡述了收集、存檔以及記錄歷史的重要性，并與現(xiàn)場(chǎng)聽眾深入探討了收藏的起源以及相關(guān)研究的過程[9]，既拓展了圖書館創(chuàng)意空間的功能維度，也為創(chuàng)意旅游提供了深度體驗(yàn)的載體。旅游者不再是被動(dòng)的觀察者，而是通過參與學(xué)術(shù)對(duì)話以及見證研究過程，獲得了對(duì)阿聯(lián)酋文化遺產(chǎn)的沉浸式認(rèn)知。

3.2.4委托項(xiàng)目。賈米勒?qǐng)D書館會(huì)將具有創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)性的委托作品進(jìn)行展示，以呈現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)社會(huì)議題的思考。還有一些委托作品通過國(guó)際藝術(shù)展展出，如：合作藝術(shù)家蘭德·阿卜杜勒·賈巴爾(RandAbdulJabbar)通過裝置藝術(shù)作品展示其在伊拉克的文物保護(hù)和考古研究成果。該作品作為“幻影之肢”（PhantomLimb)藝術(shù)展的組成部分，將文物保護(hù)與當(dāng)代藝術(shù)相結(jié)合，不僅深化了公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的理解，更滿足了游客更高層次的文化體驗(yàn)需求[10]

4賈米勒?qǐng)D書館創(chuàng)意旅游空間的社會(huì)價(jià)值

4.1廣泛的文化普及與教育，促進(jìn)文化傳承賈米勒?qǐng)D書館關(guān)注本土文化資源的整合與利用，著力于培養(yǎng)年輕一代學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝的興趣，確保本國(guó)文化遺產(chǎn)的延續(xù)，其在線文化項(xiàng)目的推出使文化普及更加便捷。2020年，賈米勒藝術(shù)中心組織開展以沙特阿拉伯文化遺產(chǎn)為主題的研討會(huì)，許多藝術(shù)家通過在線平臺(tái)展示自己的作品，演示創(chuàng)作過程和經(jīng)驗(yàn)，既衍生出創(chuàng)意演藝和創(chuàng)意視聽等新業(yè)態(tài)，也讓公眾得以接觸稀缺性藝術(shù)知識(shí)，成為塑造阿聯(lián)酋地方文化特色的新模式[1]

4.2為藝術(shù)家提供支持，推動(dòng)文化旅游產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)意轉(zhuǎn)向

賈來勒?qǐng)D書館與民間社會(huì)組織密切合作，為不同領(lǐng)域的創(chuàng)意人士提供包括創(chuàng)作資金、工作室空間、技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的全方位資源支持。特別是在新冠疫情期間，圖書館開發(fā)新的互動(dòng)式虛擬項(xiàng)目，幫助藝術(shù)家、手工藝人等拓展其作品銷售渠道，提高經(jīng)濟(jì)收入，從而維持藝術(shù)創(chuàng)作。自2020年起，賈米勒?qǐng)D書館就推出了“賈米勒藝術(shù)委托項(xiàng)目（數(shù)字版）”，公開征集融合數(shù)字技術(shù)與互動(dòng)體驗(yàn)，并能與全球觀眾在線交流的藝術(shù)提案。該項(xiàng)目通過在線虛擬導(dǎo)覽形式，將入圍作品中的傳統(tǒng)民俗、儀式及日常生活場(chǎng)景與館藏文獻(xiàn)有機(jī)結(jié)合，在為觀眾提供跨時(shí)空對(duì)話平臺(tái)的同時(shí)，有效提升了參與者的創(chuàng)意資本與文化資本積累。

4.3采用數(shù)字工具，促進(jìn)公眾參與

高質(zhì)量的文化活動(dòng)是人們保持聯(lián)系和增加互動(dòng)的重要方式。賈米勒?qǐng)D書館通過應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR)等數(shù)字技術(shù)，為旅游者打造沉浸式自主體驗(yàn)平臺(tái)，使其能夠基于圖書館豐富的創(chuàng)意資源構(gòu)建個(gè)性化旅游體驗(yàn)。此外，數(shù)字工具還賦予了當(dāng)?shù)鼐用瘛爸v故事”的力量，來自不同階層的群體可以通過圖書館提供的免費(fèi)數(shù)字平臺(tái)分享觀展體驗(yàn)、交流文化認(rèn)知，將多元視角融入旅游敘事，拓展了文化傳播的時(shí)空維度，使當(dāng)?shù)鼐用裢瑫r(shí)成為創(chuàng)意旅游的推動(dòng)者和受益者。

5結(jié)語(yǔ)

在文旅融合背景下，圖書館作為社會(huì)教育樞紐正展現(xiàn)出前所未有的價(jià)值，其根據(jù)不同受眾構(gòu)建多元化的創(chuàng)意空間，不僅為公眾提供了豐富的文化體驗(yàn)，還推動(dòng)了文化傳播與社會(huì)教育的深度融合。一方面，旅游者和當(dāng)?shù)鼐用窨梢酝ㄟ^圖書館創(chuàng)意空間進(jìn)行交流和互動(dòng)，激發(fā)新的文化體驗(yàn)，增強(qiáng)旅游者對(duì)地方文化的理解和認(rèn)同;另一方面，圖書館可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和目標(biāo)，如促進(jìn)社會(huì)教育、文化傳承、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。這種創(chuàng)新實(shí)踐不僅拓展了圖書館作為知識(shí)樞紐的功能邊界，更重塑了文化機(jī)構(gòu)在地方發(fā)展中的角色定位。

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[9]Public Talk-Library Circles:Rashed Almulla[EB/OL]. [2025-03-23]. https://jameelartscentre.org/whatson/public-talk-library-circles-rashed-almulla/.

[10]Jameel Arts Centre，Dubai，announces extensive SpringSummer 2O19 series of new exhibitions and public programmes[EB/OL].[2025-03-23]. https://artjameel. org/wp-content/uploads/2019/O3/Jameel-Arts-CentreSpring-Programme_ENGLISH_Final. pdf.

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（編校：徐黎娟）