摘要：當今信息技術(shù)飛速發(fā)展，人們逐漸步入了以人工智能為核心的智媒時代。隨著信息技術(shù)的不斷優(yōu)化和智媒時代的強勢來襲，抓住智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的特點，分析和把握智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作面臨的挑戰(zhàn)，并提出高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力拓展和提升的路徑和方法，對于高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的深入發(fā)展和持續(xù)優(yōu)化具有重要意義。

關(guān)鍵詞：智媒時代；高校；統(tǒng)戰(zhàn)宣傳；能力提升

引言

青年強，則國家強。大學生是祖國的未來和民族的希望，高校作為大學生學習和生活的主陣地，要始終將立德樹人作為根本任務，引導青年大學生堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。高校的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，是為了在青年大學生中凝聚思想、統(tǒng)一戰(zhàn)線。近年來，新興媒體的發(fā)展勢頭迅猛，要做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，就要結(jié)合網(wǎng)絡發(fā)展的特點和優(yōu)勢，創(chuàng)新工作方式與方法，提升高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的宣傳能力。

一、做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的意義

（一）做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作是新時期統(tǒng)一全民思想的需要

隨著中國特色社會主義進入新時代，持續(xù)加強和改進統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性進一步提高。在新時代的高等教育領域，加強和提升統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力，提升全體師生統(tǒng)戰(zhàn)意識，是新時期統(tǒng)一全民思想的基石。

（二）做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作是高校長期發(fā)展和建設的需要

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作歷來是高校思想政治工作的重要組成部分，而統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作也是高校統(tǒng)戰(zhàn)部的基礎工作。如何利用新媒體、新技術(shù)，遵循智媒時代的網(wǎng)絡宣傳工作規(guī)律，拓展和提升高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗，直接關(guān)乎高校的長期發(fā)展和建設。

（三）做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作是新時代建設和諧校園的需要

全國高校思想政治工作會議上曾強調(diào)，要堅持不懈促進高校和諧穩(wěn)定，把高校建設成為安定團結(jié)的模范之地。統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的根本任務就是凝心聚力，高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的根本任務亦是如此。高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門以廣大師生感興趣的各類媒體為載體，開展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，使正面信息充分宣傳、負面輿論及時消除，促進高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的發(fā)展及和諧校園的建設。

二、智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的特點

（一）智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的主體來源多元化

隨著智媒時代的到來，智能技術(shù)賦予了網(wǎng)民自由平等的表達和傳播自己觀點的現(xiàn)實基礎，人人都可以低門檻進入互聯(lián)網(wǎng)空間，表達自己觀點的同時還可以對他人的觀點發(fā)表評論，實現(xiàn)主題與主體間的交流互動，使信息可以雙向傳播、交叉?zhèn)鞑ズ投嘞騻鞑?，呈現(xiàn)出宣傳主體來源的多元化格局。這種宣傳主體來源多元化格局打破了傳統(tǒng)的自上而下的權(quán)威性統(tǒng)戰(zhàn)思想宣傳模式，強化了網(wǎng)民的主體地位，不同年齡階段、學歷層次、職業(yè)背景的網(wǎng)民形成了智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的多元化主體，共同參與高校統(tǒng)戰(zhàn)思想的宣傳。

（二）智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的信息分配智慧化

智媒體的根基是算法，本質(zhì)是通過大數(shù)據(jù)驅(qū)動信息的智慧化傳播。首先，通過先進的網(wǎng)絡爬蟲技術(shù)，收集大學生用戶的數(shù)據(jù)；然后，通過關(guān)聯(lián)分析與文本挖掘等方式對大學生用戶數(shù)據(jù)進行分析，根據(jù)分析結(jié)果給大學生“畫像”；最后，根據(jù)大學生用戶的個人“畫像”，使用人工智能技術(shù)和算法技術(shù)，從海量的信息中過濾和篩選出大學生用戶感興趣的統(tǒng)戰(zhàn)思想內(nèi)容，并通過大學生們經(jīng)常使用的應用程序推送給大學生用戶。智媒體使信息的分配更加合理，同時也強化了統(tǒng)戰(zhàn)思想與大學生之間的黏度，暢通了信息傳播渠道，提升了高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的效率。

（三）智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的意見反饋及時化

傳統(tǒng)媒體時代，主要是通過面對面溝通、抽樣調(diào)查、紙質(zhì)問卷綜合分析等方式了解大學生，以獲取大學生對所接收信息的意見和反饋，用這些方式獲取的數(shù)據(jù)存在一定程度的片面性，且數(shù)據(jù)的獲取不及時，這就制約了高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的不斷優(yōu)化。而智媒體以大數(shù)據(jù)的推算為支撐，探測大學生的意見和反饋，根據(jù)學生的瀏覽足跡及相應數(shù)據(jù)，更加全面、深入、準確地測算大學生的需求、認知和思想傾向，進而對大學生的“畫像”進行修正和完善，以為大學生提供更加精準的統(tǒng)戰(zhàn)信息。

三、智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的挑戰(zhàn)

（一）海量信息的沖擊稀釋了大學生對統(tǒng)戰(zhàn)觀念的重視程度

傳統(tǒng)媒體時代，大學生通過書籍、報紙、電視、廣播等媒介獲取信息，大學生獲取信息的方式簡單，獲取的信息多經(jīng)過審核或者預演，統(tǒng)戰(zhàn)思想和傳統(tǒng)媒介的融合更加容易。智媒時代，海量信息如泡沫般涌現(xiàn)，一些平臺為了獲取“流量”，實現(xiàn)經(jīng)濟利益最大化，一味地追求內(nèi)容和形式的刺激感，由于這些內(nèi)容和形式上的刺激感深受學生的青睞，為了迎合學生的需要，智媒體便不得不追求情境創(chuàng)設、氛圍營造，忽視價值塑造，降低甚至是消解傳播內(nèi)容的思想性[1]。更有甚者，一些平臺會刻意為大學生用戶推薦一些扭曲歷史、揶揄政策、嘲笑英雄等嚴重錯誤的信息，這些內(nèi)容會稀釋大學生對統(tǒng)戰(zhàn)觀念的重視程度，逐漸腐蝕大學生的思想，甚至使大學生的統(tǒng)戰(zhàn)觀念日益瓦解。

（二）基于大數(shù)據(jù)的算法推薦削弱了大學生的主觀能動性

算法推薦通過大學生用戶的“畫像”為大學生匹配信息，雖然算法推薦可以幫助大學生過濾掉其不感興趣的信息，但是不僅技術(shù)的應用，而且技術(shù)本身就是（對自然和人的）統(tǒng)治——有計劃的、科學的、可靠的、慎重的控制[2]。算法推薦技術(shù)實際上也是對人類思想的一種統(tǒng)治。算法推薦按照大學生用戶的“畫像”給大學生推薦信息，短期有利于提高大學生瀏覽信息的效率，但是大學生便會產(chǎn)生對算法推薦的依賴，削弱大學生自主篩選信息的能力，甚至算法推薦的內(nèi)容會反作用于學生的思想認識，進而削弱大學生對積極正向統(tǒng)戰(zhàn)內(nèi)容的興趣，久而久之，學生對瀏覽內(nèi)容的主觀能動性將大大弱化。

（三）智媒體的“去中心化”削弱了高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門的權(quán)威性

分組交換技術(shù)、TCP/IP通信協(xié)議、超文本傳輸協(xié)議等技術(shù)的運用，使互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出鮮明的去中心化、超時空、無限延展等特點[3]。隨著物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈和邊緣計算等新興技術(shù)的進一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的“去中心化”特征更加鮮明，依賴于互聯(lián)網(wǎng)的智媒體的“去中心化”特征也更加顯著。智媒體背景下，市場在統(tǒng)戰(zhàn)宣傳中的引導作用逐步提升，政府與高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門的特權(quán)被削弱。國家在統(tǒng)戰(zhàn)觀念建立過程中的引導和監(jiān)督地位被輕視。目前，國內(nèi)受大學生喜愛的網(wǎng)絡平臺在統(tǒng)戰(zhàn)宣傳方面發(fā)揮的作用也在逐漸彰顯，并在逐步削弱高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門的權(quán)威性。

（四）高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺的建設比較薄弱

目前，許多高校的宣傳工作都是僅僅通過運營一個網(wǎng)絡統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺來開展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，缺乏對實際宣傳效果的監(jiān)督和管理。在當今的智媒時代背景下，抖音、快手、微信視頻號、小紅書等自媒體和短視頻平臺已經(jīng)滲透到大學生的日常生活中，傳統(tǒng)的宣傳平臺的宣傳效果被進一步削弱。另外，即便一些高校建立了適應于智媒時代背景的自媒體或短視頻平臺，這些平臺也僅僅是簡單發(fā)布或者機械轉(zhuǎn)載一些統(tǒng)戰(zhàn)相關(guān)的新聞或文章等，或者簡單找?guī)讖堈掌?，配一些文字，拼湊成一篇文章，毫無深度和廣度，平臺內(nèi)容的價值有待提升。再者，一些高校的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳素材不夠通俗易懂，也不夠吸引人，缺乏與學生的互動交流，這就使得大學生缺少閱讀的積極性。

（五）高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待提升

在當前信息爆炸的時代，一些低俗、負面、扭曲的價值觀也在不經(jīng)意間影響和侵蝕著大學生的思想，而高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的工作隊伍一方面可以對海量的信息進行甄別和篩選；另一方面可以對網(wǎng)絡熱門事件的錯誤輿論傾向進行及時的正向點評和偏差糾正，這就要求高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍具有較高的政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。而在很多高校中，統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍缺乏正規(guī)的培訓。許多人員僅僅是負責平臺的新聞發(fā)布和推文審核工作，而對于平臺的運營和發(fā)展缺乏一定的專業(yè)能力，無法及時地對于網(wǎng)絡熱門事件進行有效的篩選和評論，這就容易出現(xiàn)運營上的問題[4]。

四、智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力的提升路徑

（一）加強政府監(jiān)管力度，強化社會主義意識形態(tài)對大學生統(tǒng)戰(zhàn)觀念的領導權(quán)

智媒體通過算法推算為用戶提供信息，這個過程中收集了許多用戶的興趣愛好、價值取向、行為模式等數(shù)據(jù)信息，如果這些數(shù)據(jù)資料被敵對勢力或是貪圖經(jīng)濟利益的人員、公司、機構(gòu)買賣或者竊取，錯誤的思潮的侵襲將對大學生統(tǒng)戰(zhàn)觀念的樹立造成極大的威脅。智媒時代，市場本身相比傳統(tǒng)媒體時代就擁有了更多的主流意識形態(tài)建構(gòu)權(quán)，同時在新技術(shù)取代舊技術(shù)的過程中本身就難以避免一些工作人員會存在算法偏見。面對這些情況，要加強政府的監(jiān)管力度，加強法律的建構(gòu)與制度規(guī)范，在法律和制度的頂層設計上加以完善，強化社會主義意識形態(tài)對大學生統(tǒng)戰(zhàn)觀念的領導權(quán)。

（二）從算法推算的源頭著手，強化統(tǒng)戰(zhàn)觀念在意識形態(tài)領域中的引導力

當前的算法決策模型是基于程序員的構(gòu)想而設計的，因而首先要提高程序員的統(tǒng)戰(zhàn)意識。對于將來會從事程序員行業(yè)的高校大學生，除了專業(yè)課程以外，要進一步強調(diào)和重視馬克思主義基本原理、中國現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎等高校思想政治理論通識教育課，同時通過開展統(tǒng)戰(zhàn)知識競賽、征文活動、團日活動、主題演講活動等一系列校園文化活動，潤物無聲中提高學生的統(tǒng)戰(zhàn)意識，當大學生畢業(yè)后進入智媒體行業(yè)時，可以從底層邏輯上嵌入統(tǒng)戰(zhàn)觀念。

（三）加強統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺建設，打造專屬高校的互聯(lián)網(wǎng)運營平臺

在智媒時代，提升高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力要加強平臺建設。一方面，要打破傳統(tǒng)工作模式，利用互智媒體來推進高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的開展和提升；另一方面，在智媒時代背景下，高校的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺還要結(jié)合學校自身特點和實際情況打造的符合高校校史校情的管理和運營模式，當今大學生關(guān)注度高的微信公眾號、微博、抖音、快手、B站、小紅書等自媒體平臺，都是高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作可以滲透到的地方。

（四）加強統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍建設，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作人員的專業(yè)素質(zhì)

統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的良好開展，離不開統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作人員的不懈努力。首先，要嚴把統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍的“入口關(guān)”，在統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門人員的遴選上，高校應該確定嚴格的考核制度；其次，要關(guān)注高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍的專業(yè)素質(zhì)和能力的提升，可以適當開展專業(yè)知識和政治素養(yǎng)方面的培訓，也可以邀請一些著名宣傳人員來校開展交流，亦可以加強宣傳部門的基礎設施建設，為統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作提供良好的辦公環(huán)境和專業(yè)的設備；最后，在高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍的管理中可以適當加大激勵力度，對于其中政治性強、業(yè)務精湛、遵守規(guī)范、作風正派、創(chuàng)造力佳的優(yōu)秀成員給予鼓勵，并帶動其發(fā)揮榜樣引領作用。

（五）發(fā)揚與時俱進的工作作風，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作思路與方法

在高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作中，與時俱進的工作作風至關(guān)重要。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作也需要不斷創(chuàng)新，以適應新形勢、新任務和新要求。在當前的智媒時代，可以充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強網(wǎng)絡統(tǒng)戰(zhàn)工作，打造統(tǒng)戰(zhàn)工作的網(wǎng)上平臺，加強與新媒體的合作，利用微信、微博、抖音、快手、小紅書等新媒體平臺，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳活動，提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的影響力和覆蓋面。同時，也要堅持問題導向，注重解決實際問題，不斷提高工作的針對性和實效性。加強對高校大學生的思想引導和服務保障，為他們提供更多的機會和平臺，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖，增強他們的向心力和凝聚力。

（六）樹立“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念，打造“大媒體”工作格局

在智媒時代，信息傳播的速度和廣度均得到了極大地提升，這對高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作提出了更高的要求。為了適應這種變化，高校需要樹立“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念，打造“大媒體”工作格局?！按蠼y(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念要求將統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作納入學校整體工作中來，形成全校一盤棋的工作格局，以幫助高校更好地整合資源，形成合力。在“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念下，高?？梢詫⒔y(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作與學校的整體工作相結(jié)合，與其他部門和組織進行合作，共同推動統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的開展。同時，高校要打造“大媒體”工作格局，以更好地利用高校各類媒體平臺，擴大宣傳范圍。高校媒體資源既包括校報?？?、校廣播、板報、櫥窗宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳媒體，又包括微信公眾號、官方微博、QQ群、抖音、快手、小紅書等新興媒體平臺。傳統(tǒng)媒體與新興媒體的宣傳方式都有著各自的優(yōu)勢和劣勢，加強兩者間的聯(lián)系和配合，形成優(yōu)勢互補的“大媒體”工作格局，可以提升高校媒體宣傳的影響力和影響范圍。

結(jié)語

智媒時代，高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作仍然是一項長期的、持續(xù)的、充滿挑戰(zhàn)的工作，做好這項工作，要加強政府監(jiān)管力度，強化社會主義意識形態(tài)對大學生統(tǒng)戰(zhàn)觀念的領導權(quán)；從算法推算的源頭著手，強化統(tǒng)戰(zhàn)觀念在意識形態(tài)領域中的引導力；加強統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺建設，打造專屬高校的互聯(lián)網(wǎng)運營平臺；加強統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊伍建設，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作人員的專業(yè)素質(zhì)；發(fā)揚與時俱進的工作作風，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作思路與方法；樹立“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念，打造“大媒體”工作格局。在多種舉措的共同實施下，努力開創(chuàng)智媒時代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的新局面。

本文系蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院《黨建與思想政治教育專項研究課題》（項目編號：SNDJSZ2023312）的研究成果。

參考文獻：

[1]黃冬霞.場景化傳播背景下高校思想政治理論課建設面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].思想教育研究，2022，（01）：115-120.

[2]李慧娟.現(xiàn)代性的難題與現(xiàn)代文明的三重困境[J].求是學刊，2021，48（03）：62-67.

[3]韓云杰.去中心化與再中心化：網(wǎng)絡傳播基本特征與秩序構(gòu)建[J].中國出版，2020，（21）：31-35.

[4]石瓊.試論高校兩級管理體制下二級學院統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新[J].四川省社會主義學院學報，2021，（01）：30-33.

（作者單位：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院）

（責任編輯：宋宇靜）