白萌?萬家樂

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們獲取信息、交流思想、傳播價值觀重要平臺，高校作為培養(yǎng)高素質人才的重要陣地，網(wǎng)絡思想政治教育的重要性日益凸顯。本文從分析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育的特點入手，探討實施原則，并在此基礎上提出具體的策略探索，旨在為高校網(wǎng)絡思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高校；網(wǎng)絡思想政治教育；策略

引言

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的深入實施，互聯(lián)網(wǎng)已經深度融入社會生產、生活各個領域，成為推動我國經濟社會發(fā)展的關鍵力量，高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，網(wǎng)絡思想政治教育的重要性日益凸顯，近年來國家層面對網(wǎng)絡思想政治教育高度重視，出臺了一系列政策文件，如《關于進一步加強和改進網(wǎng)絡文化建設的意見》《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》等，為高校網(wǎng)絡思想政治教育提供明確指導方向[1]?；诖吮尘跋拢盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，一方面，互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育提供更廣闊的平臺和更豐富的資源；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的開放性和多樣性也給高校思想政治教育帶來了嚴峻的考驗，只有緊跟時代發(fā)展，不斷創(chuàng)新教育理念、方法與手段，才能更好地肩負起培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的歷史使命。本文將從分析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育的特點出發(fā)，探討其實施原則，并提出相應的策略探索，以期為高校網(wǎng)絡思想政治教育提供參考。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育的特點

（一）信息傳播的即時性

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校網(wǎng)絡思想政治教育最大特點就是信息傳播的即時性。網(wǎng)絡的快速發(fā)展使得信息傳播速度遠遠超過傳統(tǒng)媒體，高校學生可以隨時隨刻獲取最新信息，無論是國際新聞還是校園動態(tài)，同時高校教師和學生也可以通過網(wǎng)絡平臺進行實時交流，教師可以隨時回答學生的問題，學生也可以隨時向教師請教。即時性的信息傳播不僅提高教育的效率，也使教育更加貼近學生生活，更加具有現(xiàn)實意義。

（二）知識獲取的便捷性

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，知識的獲取變得前所未有的便捷，高校學生通過網(wǎng)絡平臺可以訪問到全球范圍內的學術資源，無論是學術論文還是專業(yè)書籍，都能夠輕松找到并且隨時閱讀，網(wǎng)絡平臺還提供各種在線課程和講座，學生可以隨時隨地學習，不僅可以學習到專業(yè)知識，也可以了解到最新學術動態(tài)。便捷的知識獲取方式不僅提高學生學習興趣，也極大地豐富學生的知識結構[2]。

（三）思想引導的多元性

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校網(wǎng)絡思想政治教育思想引導呈現(xiàn)出多元化的特點。網(wǎng)絡平臺提供各種不同的聲音和觀點，學生可以通過網(wǎng)絡接觸到各種不同的思想和文化，對于學生的思想引導和人格塑造具有重要的影響，高校教師也可以通過網(wǎng)絡平臺提供多元化的思想引導，教師可以分享自己觀點和經驗，也可以引導學生進行深入思考。多元化的思想引導不僅有助于提高學生的思想素質，也有助于培養(yǎng)學生批判性思維能力。

（四）教育效果的可量化

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校網(wǎng)絡思想政治教育的效果可以得到更加精確的量化，教育者通過網(wǎng)絡平臺，可以對學生的學習行為和學習效果進行實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，從而對教育效果進行精確評估，學生也可以通過網(wǎng)絡平臺對自己的學習進度和成果進行實時跟蹤，對于學生學習動力和學習效果都具有重要的影響。可量化的教育效果不僅有助于提高教育的效率，也使教育更加科學和精準。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育實施原則

（一）堅持正確政治方向的原則

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校網(wǎng)絡思想政治教育的實施必須始終堅持正確的政治方向，由高校思想政治教育本質屬性所決定，是保證其有效性和科學性的前提條件?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育不僅是對大學生進行思想道德教育的重要途徑，更是維護社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要手段，在實施過程中，必須始終保持清醒的政治頭腦，堅守社會主義核心價值觀，堅決抵制各種錯誤思潮的影響，確保網(wǎng)絡思想政治教育始終沿著正確的政治方向前進。

（二）堅持以學生為中心的原則

堅持以學生為中心的原則，是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育實施的核心要求。在信息爆炸時代背景下，大學生思想觀念、行為習慣、價值取向等都發(fā)生深刻變化，思想需求更加多元化、個性化，因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校網(wǎng)絡思想政治教育工作不能再停留在傳統(tǒng)的灌輸式教育模式上，而應該主動適應學生實際需要，以學生需求為導向，充分發(fā)揮學生主體作用，激發(fā)學生學習積極性和創(chuàng)新精神，引導學生自主探索、自我教育，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡思想政治教育的有效性。

（三）創(chuàng)新與發(fā)展并舉的原則

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校網(wǎng)絡思想政治教育的實施必須堅持創(chuàng)新與發(fā)展并舉的原則，既是應對信息技術快速發(fā)展帶來挑戰(zhàn)的必然選擇，也是提升網(wǎng)絡思想政治教育質量必然要求。教育者充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，積極探索新的教學方式和方法，如運用大數(shù)據(jù)技術進行精準化教學，利用人工智能進行智能化教學，通過社交媒體進行互動化教學等，同時還應注重網(wǎng)絡思想政治教育內容的更新和發(fā)展，緊跟時代步伐，反映社會現(xiàn)實，滿足學生成長需求，使網(wǎng)絡思想政治教育真正成為引領學生健康成長重要力量。

（四）堅守正確的價值導向原則

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校網(wǎng)絡思想政治教育實施必須堅守正確價值導向原則，既是落實立德樹人根本任務的具體體現(xiàn)，也是防止網(wǎng)絡不良信息侵蝕學生心靈的有效保障，應該深入挖掘和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力宣傳和推廣社會主義先進文化，積極倡導和實踐社會主義核心價值觀，以此來塑造學生良好人格，培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生社會責任感和歷史使命感，使學生在享受網(wǎng)絡便利的同時，也能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校網(wǎng)絡思想政治教育策略探索

（一）建設高質量的教育平臺

1.技術創(chuàng)新賦能，提升網(wǎng)絡思政教育平臺技術水平

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校網(wǎng)絡思想政治教育實施離不開技術的支持，打造高質量的教育平臺首先要提升其技術水平，積極引入先進信息技術，比如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，以提高平臺數(shù)據(jù)處理能力，實現(xiàn)個性化推薦和精準教學。同時，還要注重用戶體驗，通過優(yōu)化界面設計、增強交互性等方式，提升用戶使用體驗，從而提高學習效率。

2.資源共享，豐富網(wǎng)絡思政教育資源庫

建設高質量的網(wǎng)絡思政教育平臺，不僅要有先進的技術支持，還需要豐富的教育資源作為支撐，高校應充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，整合校內外資源，建立開放、共享的教育資源庫。一方面，可以收集整理優(yōu)秀的思政教育課程、案例、講座等，為學生提供豐富的學習資料；另一方面，也可以邀請知名專家、學者在線開設公開課，使學生有機會接觸到最新的研究成果和思想觀點。

3.以人為本，打造個性化的網(wǎng)絡思政教育平臺

每個學生學習需求和興趣都存在差異性，因此高質量的網(wǎng)絡思政教育平臺應該能夠滿足學生個性化需求，需要運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，對學生學習行為進行分析，了解學生興趣愛好、學習習慣等信息，然后根據(jù)學生數(shù)據(jù)信息推送相關內容和活動，真正做到因材施教，也要鼓勵學生主動參與，發(fā)表自己的觀點和看法，形成互動交流氛圍，使思政教育更加生動有趣。

（二）創(chuàng)新教育內容與形式

1.結合時事熱點，提高教育針對性

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校網(wǎng)絡思想政治教育內容必須與時俱進，緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際。在選擇教育內容時，可以以時事熱點為切入點，引導學生關注國家大事和社會動態(tài)，增強社會責任感和使命感，例如針對當前的環(huán)保問題、科技創(chuàng)新、網(wǎng)絡安全等熱門話題，可以通過網(wǎng)絡平臺組織討論會、辯論賽等活動，讓學生在參與中深入思考，形成正確的價值觀念。同時，教師還可以通過在線課程、微課等形式，將時事熱點融入教學內容，激發(fā)學生學習興趣和探究欲望，此外利用大數(shù)據(jù)技術，分析學生的上網(wǎng)行為和興趣愛好，精準推送相關教育資源，提高教育有效性。

2.利用多媒體技術，增強教育吸引力

在網(wǎng)絡環(huán)境下，多媒體技術為高校網(wǎng)絡思想政治教育提供豐富的手段和形式。教師可以利用圖文、音頻、視頻等多種媒介，生動形象地展示教育內容，吸引學生的注意力，提高學習效果。例如，制作一些與思政教育相關的短視頻，用活潑有趣的畫面和語言，講述道德模范故事，弘揚社會主義核心價值觀；也可以通過動畫、漫畫等形式，解讀黨的政策和理論，使深奧的知識變得通俗易懂。另外，還可以利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等新技術，模擬真實場景，進行情境化教學，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

3.開展線上線下相結合的教育活動

線上線下的結合是高校網(wǎng)絡思想政治教育的一種有效策略，線上教育能夠突破時間和空間的限制，方便快捷，而線下教育則有利于師生面對面交流，加強情感溝通，提升教育實效。高校應充分利用網(wǎng)絡平臺，開展線上學習、討論、分享等活動，同時也要注重線下實踐活動的組織，如參觀紅色教育基地、志愿服務、社團活動等，既可以滿足學生的個性化需求，又可以培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神和社會責任感。

（三）提升教育者的網(wǎng)絡素養(yǎng)與能力

1.加強教育者的網(wǎng)絡技能培訓

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校網(wǎng)絡思想政治教育的實施者——教師和輔導員，不僅需要具備深厚的專業(yè)知識和豐富的教學經驗，還需要掌握一定網(wǎng)絡技能，學校應定期組織網(wǎng)絡技能培訓活動，提高教育者的網(wǎng)絡素養(yǎng)。例如，可以邀請信息技術專家進行專題講座，介紹最新網(wǎng)絡技術和應用；也可以開設在線課程，教授如何制作微課、設計網(wǎng)頁、運營社交媒體等實用技巧；還可以通過實踐操作、小組合作等方式，讓教育者親身體驗網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學，提升其在網(wǎng)絡空間中的教學能力。

2.提高教育者的信息篩選與處理能力

互聯(lián)網(wǎng)上的信息浩如煙海，真假難辨，作為網(wǎng)絡思想政治教育的引導者，教育者必須具備良好的信息篩選與處理能力，才能為學生提供準確、有價值的學習資源。教育者要學習和掌握一些基本信息檢索方法和技巧，能夠快速、有效地從海量信息中找到所需的內容，同時學會鑒別信息的真實性，避免被虛假信息所誤導，教育者要有批判性思維，對獲取的信息進行深入分析和解讀，挖掘其背后的深層含義和價值，如此教育者才能在網(wǎng)絡環(huán)境下實現(xiàn)有效思政教育。

3.培養(yǎng)教育者的創(chuàng)新思維與互聯(lián)網(wǎng)意識

互聯(lián)網(wǎng)是一個充滿變化和機遇的世界，教育者必須具有創(chuàng)新思維和互聯(lián)網(wǎng)意識，才能適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的挑戰(zhàn)，開展具有特色、有效果的網(wǎng)絡思想政治教育。為此，學?？梢酝ㄟ^舉辦工作坊、研討會等活動，鼓勵教育者交流分享教學經驗和創(chuàng)新想法；也可以提供一些創(chuàng)新項目的機會，讓教育者在實踐中鍛煉自己的創(chuàng)新能力；同時要注重培養(yǎng)教育者的互聯(lián)網(wǎng)意識，使其認識到網(wǎng)絡不僅是工具，更是平臺和生態(tài)，是連接學生和社會的重要橋梁，只有樹立互聯(lián)網(wǎng)教學的觀念，才能更好地利用互聯(lián)網(wǎng)，開展高質量思想政治教育。

（四）強化網(wǎng)絡思想政治教育的管理與引導

1.建立健全網(wǎng)絡管理機制

高校在開展網(wǎng)絡思想政治教育時，需要建立一套完善的網(wǎng)絡管理機制，包括網(wǎng)絡安全保障、信息審核、用戶行為規(guī)范等方面的規(guī)定和措施。在網(wǎng)絡安全方面，學校要定期進行系統(tǒng)維護和更新，確保網(wǎng)絡平臺的安全穩(wěn)定；在信息審核方面，設立專門部門或團隊，對發(fā)布在網(wǎng)絡上的思政教育資源進行嚴格審查，防止不良信息傳播；在用戶行為規(guī)范方面，要制定明確的行為準則，引導學生正確使用網(wǎng)絡，遵守網(wǎng)絡道德。同時，還要加大對網(wǎng)絡管理機制執(zhí)行力度，對于違反規(guī)定行為要及時處理，形成有效的約束力，如此才能保證網(wǎng)絡思想政治教育的順利進行。

2.加強網(wǎng)絡思想政治教育的宣傳與引導

網(wǎng)絡環(huán)境復雜多變，要想使網(wǎng)絡思想政治教育取得實效，必須加強宣傳和引導，提高學生認識和參與度。學?？梢酝ㄟ^多種渠道進行宣傳，如官方網(wǎng)站、微信公眾號、校園廣播等，介紹網(wǎng)絡思想政治教育意義和價值，激發(fā)學生學習興趣，還可以組織一些線上線下相結合的活動，如講座、論壇、研討會等，讓學生親身參與到網(wǎng)絡思想政治教育中來，增強學生主體意識。此外，教師和輔導員也要發(fā)揮引導作用，及時解答學生在網(wǎng)絡學習過程中遇到的問題，幫助學生樹立正確網(wǎng)絡觀念，培養(yǎng)良好網(wǎng)絡習慣。

3.營造良好的網(wǎng)絡教育氛圍

網(wǎng)絡環(huán)境對學生的思想觀念和行為方式有著重要影響，營造健康、積極、向上的網(wǎng)絡教育氛圍至關重要。一方面，學校要加大投入，提供優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源，滿足學生學習需求；另一方面，通過各種手段，鼓勵和支持學生創(chuàng)作和分享正能量的內容，如優(yōu)秀作品展示、線上競賽等；同時，還要注重網(wǎng)絡道德建設，強化學生社會責任感和法制觀念，讓學生明白在網(wǎng)絡上自由表達的同時，也要尊重他人、遵守法律，才能形成良好網(wǎng)絡教育氛圍，促進學生全面發(fā)展。

結語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校網(wǎng)絡思想政治教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育提供更廣闊的平臺和更豐富的資源；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的開放性和多樣性也給高校思想政治教育帶來了嚴峻的考驗。為了應對這些挑戰(zhàn)并抓住機遇，高校應建設高質量的教育平臺，創(chuàng)新教育內容與形式，提升教育者的網(wǎng)絡素養(yǎng)與能力，強化網(wǎng)絡思想政治教育的管理與引導。期待在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校網(wǎng)絡思想政治教育能夠實現(xiàn)更高效、更生動、更具吸引力的教學效果，培養(yǎng)出更多具有正確價值觀、批判性思維能力和社會責任感的優(yōu)秀人才。

本文系陜西高校網(wǎng)絡思想政治工作中心第三批研究課題《習近平關于網(wǎng)絡思想政治工作理論及在高校思想政治教育中實踐路徑研究》（項目編號：2023WSYJ100576）的研究成果。

參考文獻：

[1]申濤.互聯(lián)網(wǎng)時代大學生網(wǎng)絡思想政治教育困境及對策芻論[J].成才之路， 2023（25）：37-40.

[2]鐘千貴.互聯(lián)網(wǎng)時代下大學生思想政治教育工作策略[J].成長， 2022（5）：58-60.

（責任編輯：宋宇靜