《中學(xué)歷史教學(xué)》是由廣東省人民政府和教育部共建高校華南師范大學(xué)主辦，向國(guó)內(nèi)外正式發(fā)行的全國(guó)基礎(chǔ)教育類重要期刊，是中國(guó)知網(wǎng)、萬方、龍?jiān)?、博看、讀秀、人大報(bào)刊復(fù)印資料等多種媒體的全文錄入期刊。我刊的主要服務(wù)對(duì)象為廣大中學(xué)歷史教師、各級(jí)教研員、歷史學(xué)碩士以及其他歷史教育工作者?！吨袑W(xué)歷史教學(xué)》雜志社熱誠(chéng)歡迎海內(nèi)外作者向本刊惠賜佳作，要求如下：

一、欄目設(shè)置：

1.學(xué)術(shù)茶座。約請(qǐng)專家解答中學(xué)教師提出的疑問，或就某一學(xué)術(shù)性問題展開討論，提供學(xué)術(shù)引領(lǐng)。內(nèi)容包括歷史教育、歷史專業(yè)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域。

2.教師發(fā)展。主要刊載中學(xué)歷史名師工作室有創(chuàng)意的教研成果。

3.課程發(fā)展。主要包括課程理論、國(guó)家課程研究（新的高中課標(biāo)）、校本課程、教材開發(fā)與研究、國(guó)外課程推介評(píng)介等方面的研究論文。

4.高中教學(xué)研討。該欄目發(fā)表高中歷史教學(xué)中關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)、微課和其它探索教學(xué)活動(dòng)的研究論文。

5.初中歷史教學(xué)。主要刊發(fā)一線教師關(guān)于初中歷史課堂教學(xué)的心得以及一些新穎、有效的做法。

6.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。該欄目發(fā)表高考試題評(píng)價(jià)、中考試題評(píng)價(jià)，各年級(jí)段、各單元或具體一節(jié)課的評(píng)價(jià)等方面的研究論文。

7. 命題研究。該欄目刊發(fā)老師們制作的相關(guān)原創(chuàng)測(cè)試題，題目形式不限。

8.國(guó)外中學(xué)歷史教學(xué)。該欄目主要介紹國(guó)外歷史教學(xué)的情況，讓廣大師生了解世界中學(xué)歷史教學(xué)的現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、來稿請(qǐng)勿一稿多投，凡已在他刊或其他網(wǎng)站上發(fā)表過的稿件，本刊概不接收。

三、標(biāo)題一般不超過20個(gè)漢字，以避免轉(zhuǎn)行，必要時(shí)可加副標(biāo)題。文末附作者簡(jiǎn)介。

四、正文字?jǐn)?shù)一般在4500字以內(nèi)（包含注釋字?jǐn)?shù)，無須摘要與關(guān)鍵詞），如有圖表，適當(dāng)減少字?jǐn)?shù)。論文應(yīng)觀點(diǎn)明確新穎、重點(diǎn)突出、文字精練、數(shù)據(jù)可靠、資料翔實(shí)、論證科學(xué)嚴(yán)密。論文文責(zé)自負(fù)，沒有著作權(quán)爭(zhēng)議，不存在抄襲、剽竊行為。文字、數(shù)字圖表、計(jì)量單位均應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、注釋一律采用頁尾注。注釋征引文獻(xiàn)時(shí)，著作要提供作者、書名、出版地、出版單位、出版年、頁碼，如李如龍：《福建方言》，福州：福建人民出版社，1997年，第13頁。期刊要提供作者、篇名、期刊名、年份、期號(hào)、引用內(nèi)容所在具體頁碼（不是列頁碼范圍），如徐恒彬：《漢代廣東農(nóng)業(yè)生產(chǎn)初探》，《農(nóng)業(yè)考古》1981年第2期，第57頁。征引同一著作，第二次出現(xiàn)時(shí)，可以省略版本信息，僅注作者、書名、頁碼。

六、請(qǐng)用電子稿投稿。本刊有權(quán)壓縮刪改文章，作者如不同意刪改請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌１究瘜?shí)行外審專家匿名審稿，來稿審理期限為3個(gè)月。本刊會(huì)慎重、負(fù)責(zé)、公平地對(duì)待每篇來稿，是否錄用，都會(huì)在稿件收到后的3個(gè)月內(nèi)答復(fù)作者。通過初審的稿件，本刊將在此期限內(nèi)向作者發(fā)送“擬用稿通知”郵件通知作者。

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