劉涑?李蕓姝

摘 要：隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們生活水平不斷提高，這使得人們對居住環(huán)境也提出了更高的要求。在此基礎上，越來越多人開始關注起室內軟裝設計問題。室內軟裝設計中，色彩搭配是十分重要的一項工作。兒童畫色彩的應用，能夠進一步提升室內軟裝設計的效果，改善人們室內居住體驗。因此，當前還需重點做好兒童畫色彩分析，結合室內軟裝設計需求、特點，針對性做好兒童畫色彩導入，從而達到更加理想的室內軟裝設計效果。

關鍵詞：兒童畫色彩；室內軟裝設計；應用探析

中圖分類號：TU238 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0905（2023）29-00-03

色彩是室內軟裝設計中十分重要的一項內容，并扮演著不同的角色，一方面體現(xiàn)在室內軟裝設計三大界面上；另一方面也體現(xiàn)為室內軟裝設計中布藝、家具、燈飾等方面。因此，還需設計人員能夠正確認識色彩搭配在室內軟裝設計中的重要性，并能夠通過空間色彩的充分運用，打造出黃金比例。具體來看，設計人員的色彩搭配應用，可從大自然中選擇靈感。大自然本身便蘊含著十分豐富的色彩，也有著十分豐富的形式和特征。同時，也可以從兒童畫和世界名畫中尋找色彩搭配的靈感，使室內軟裝設計能夠達到更理想的效果。

一、兒童畫色彩藝術特征

從兒童創(chuàng)作的作品來看，往往表現(xiàn)出了兒童視角下對美好事物的看法，是一種喜愛之情的表達。不同于成年人的世界，兒童眼中的世界，往往充滿了豐富的色彩，并且在不同色彩搭配中，也能夠展現(xiàn)出一定的創(chuàng)意表達。而在兒童進行繪畫作品創(chuàng)作時，則更多關注自身繪畫作品中的情感表達，且多是和自身存在關聯(lián)的情感表達。因此，還需重點做好兒童心理學的研究，只有真正讀懂了兒童的心理，才能夠真正走入兒童的世界，以及了解兒童的繪畫作品。同時，也需要更加細致、全面地發(fā)現(xiàn)兒童的優(yōu)點，使兒童在進行繪畫創(chuàng)作時，能夠更加充分地展示自己的純潔心靈。

具體來看，兒童繪畫作品往往具有更加豐富、更別具一格的特點。不同于成年人的繪畫創(chuàng)作，兒童的繪畫作品多是不受到思維束縛的，并且更愿意通過色彩運用來表達情緒。如在太陽繪畫中，紅色的應用既能夠表達熱情充滿活力的情緒，也能夠表達憤怒的情緒。同時，從男孩和女孩的繪畫創(chuàng)作來看，也會涉及不同的色彩運用。如男孩在繪畫創(chuàng)作中，往往更喜歡應用藍色，而女孩則更喜歡粉色。通過對不同色彩的分析，也能夠把握不同兒童的性格特點。因此，在室內軟裝設計中，兒童畫色彩的應用，也需要建立在正確色彩情感分析上，方能夠使兒童畫的色彩應用達到更理想的效果[1]。

二、兒童畫色彩在室內軟裝設計中的應用價值

（一）藝術價值

從很多繪畫大師的作品來看，其本身也和兒童畫之間有著異曲同工之處。繪畫作品的畫面不僅僅能夠對兒童的心理和思維特征進行體現(xiàn)，也多伴隨著不確定的邏輯性。如此一來，在看似不規(guī)則的形象應用和復雜構圖與色彩不同顯示的基礎上，便能夠使創(chuàng)作的繪畫作品，帶給人更加有層次的感受。例如，在梵高、馬蒂斯等繪畫大師的繪畫藝術作品中，便能夠帶給人們一種無拘無束的感受。其本身淳樸的繪畫風格，也好似兒童畫一樣，經(jīng)常讓人捉摸不透。因此，只有當真正理解了這些繪畫藝術的創(chuàng)作背景和追求后，才能夠體會到其中展現(xiàn)出的藝術語言和藝術魅力，以及通過在室內軟裝設計中應用兒童畫色彩，提高室內軟裝設計的藝術價值。

（二）體現(xiàn)兒童的主觀性

兒童畫創(chuàng)作中，往往有著更為單純的色彩應用方法，尤其是更多純色的應用，并對色彩應用中的光色變化與明度有著更高的要求。同時，從繪畫造型的角度來看，兒童畫創(chuàng)作中也更加喜歡應用夸張的手法。從色彩應用的角度來看，兒童畫色彩往往更加追求色彩的動態(tài)感受，突出色彩運用的趣味性和原始性，以及在集中動態(tài)色彩中，展現(xiàn)出更為強烈的鮮活力。之后，以兒童的直觀感覺作為主要考量，通過采取塊面的方式進行處理呈現(xiàn)。因此，通過在室內軟裝設計中應用兒童畫色彩，也能夠更加充分地體現(xiàn)出兒童的主觀性[2]。

（三）突出設計風格

馬蒂斯作為兒童畫創(chuàng)作名家，在其繪畫作品創(chuàng)作中，往往表現(xiàn)出十分簡單的線條，以及注入精力研究色彩調和應用。在此基礎上，其能夠使顏色的概念和畫面之間達到更完美的融合效果，以此來突出繪畫作品的整體趣味性和生動性，也能夠在獨特的設計風格影響下，使繪畫作品更具生命力。目前，兒童畫色彩風格在很多室內軟裝設計中都得到了廣泛的應用，同時也應用于招貼廣告、插圖作品等領域中。通過在室內軟裝設計中應用兒童畫色彩，也能夠進一步提出設計風格。

三、兒童畫色彩在室內軟裝設計中的應用策略

（一）同類型軟裝色彩應用

在兒童畫創(chuàng)作色彩應用中，往往會使用相同的色彩進行創(chuàng)作，然后應用顏色相同但透明度不同的色彩進行點綴和區(qū)別。例如，在繪畫魚時，兒童畫往往會使用單一的色彩進行創(chuàng)作，如藍色的魚，然后通過不同透明度的藍色進行裝飾，從而使最終呈現(xiàn)出的作品，給人一種色彩更加柔和，畫面更加和諧，顏色更加舒雅的效果，也能夠提高其統(tǒng)一的形式感。以室內軟裝設計中的地中海設計風格為例，通過藍色和藍色之間的搭配銜接應用，便能夠帶給人們身臨其境般的和諧感受。同時，搭配室內燈飾、拱門以及不同深淺度的布藝設計，墻面設計，地面設計，飾品設計，也能夠通過不同藍色的合理搭配，進一步體現(xiàn)出藍色的美感。

類似色彩的室內軟裝設計，我們也可以稱之為相鄰色的室內軟裝設計。在該種色彩設計中，往往會選擇使用某一種顏色為主顏色，然后應用其他顏色進行輔助設計。通過該種方法進行顏色設計，相同顏色的搭配設計，更給人一種活潑且充滿層次變化的審美體驗。反之，如果在室內軟裝設計中，僅僅是使用了某一種單一顏色，則很容易給人單調乏味的體驗。在此基礎上，通過其他顏色的合理搭配，便能夠改變這種單調體驗。此外，在設計人員使用相鄰顏色進行室內軟裝設計時，也需要對不同色彩的使用面積做好規(guī)劃，需要在色彩設計中遵循黃金比例。如此一來，方能夠真正意義上體現(xiàn)出色彩搭配的亮點[3]。

（二）對決型和準對決型軟裝色彩應用

于室內軟裝設計應用兒童畫色彩的過程中，設計人員也可以選擇應用對決型色彩和準對決型色彩。從二者表現(xiàn)來看，主要反映在色相環(huán)上位于180°和接近180°位置的色相組合，是一種對比色的應用。在對比色實際應用中，往往會伴隨著更大的色相差。同時，對色相差的合理應用，也能夠在室內軟裝設計中達到一定程度距離感的效果，帶給人們更為強烈的視覺沖擊，更為鮮明的色彩搭配體驗，更加充滿張力的視覺效果。

從兒童畫色彩來看，其往往會選擇應用簡單的純色進行室內軟裝設計中的背景設計，然后在室內軟裝設計中再搭配喜歡的事物。之后，通過對明亮色彩的應用，對室內軟裝設計中的背景進行有效裝飾。從當前室內軟裝設計中的常見風格來看，北歐風格的室內軟裝設計和輕奢風格的室內軟裝設計，往往更常使用該種設計方式。

具體來看，在對決型室內軟裝色彩設計和準對決型室內軟裝設計中，往往會選擇一種顏色作為室內軟裝色彩設計中的主要顏色，然后對這一色彩進行大面積使用，并更多作為室內軟裝色彩設計中的背景色。之后，設計人員會在區(qū)別于主色彩的基礎上，對其他色彩進行選擇，作為點綴色和配角色，應用于室內軟裝色彩設計中，從而在完成室內軟裝色彩設計后，能夠帶給人們一種呼應的感受，也能夠提高室內軟裝色彩設計的整體高級感[4]。

（三）三角、四角形軟裝色彩應用

三角形和四角形的色彩搭配指的是在色相環(huán)上處于三角形和四角形位置的色彩。從其中最具代表性的色彩應用來看，便是紅色、藍色、黃色。目前，在該種室內軟裝色彩設計中，也衍生出了風格派的類別。在該派系類別中，通過其中標志性的色彩應用和構圖元素應用，在包括建筑領域、設計領域、繪畫領域等多個方面均有著十分重要的影響力。在兒童畫色彩中，紅色、藍色與黃色三原色也是兒童在面對色彩時所產(chǎn)生的第一印象。同時，三角形和四角形色彩的應用，也能夠在視覺層面上帶給人們更加強烈的沖擊感受，以及在色彩更加絢麗繽紛和視覺感受更加跳躍的基礎上，進一步增添了室內軟裝色彩設計的氛圍感。同時，從不同色彩應用來看，色彩本身也傳遞著不同的情感認知。因此，在三角形和四角形色彩應用于室內軟裝色彩設計的過程中，也需要設計人員能夠重點把握好不同色彩應用中的明度、純度和面積，從而使室內軟裝色彩設計能夠達到更理想的效果（見圖1所示）。

（四）全相型軟裝色彩應用

全相型色彩于室內軟裝色彩設計中的應用，指的是一種沒有任何偏向，能夠對多種色相進行應用的配色，也是兒童畫色彩應用于室內軟裝色彩設計中的主要方式。在兒童進行繪畫創(chuàng)作時，往往不會對同類色、互補色等色彩因素進行考量，更多是出于自身喜好進行色彩應用，能夠對不同色彩進行靈活應用，突破了傳統(tǒng)色彩認知的局限性和束縛。因此，全相型色彩在室內軟裝色彩設計中的應用，也更加契合兒童的特點和喜好。目前，在兒童房軟裝色彩設計中，便可以采取全相型色彩設計方式，打破單調、單板的設計風格。一方面對墻面、地面、柜子等部分進行全相型色彩設計；另一方面對抱枕、地毯、床單等進行全相型色彩設計[5]。

四、兒童畫色彩在室內軟裝設計中的應用優(yōu)化

（一）做好設計人員培養(yǎng)，提高設計人員專業(yè)性

設計人員是開展室內軟裝設計工作的主體力量，為能夠使室內軟裝設計達到更理想的效果，還需要重點做好設計人員的培養(yǎng)，不斷提高設計人員的專業(yè)性。其間，在應用兒童畫色彩進行室內軟裝設計時，更需要幫助設計人員把握好什么是兒童畫色彩，以及兒童畫色彩在室內軟裝設計應用中的要點和注意事項。同時，可導入兒童畫色彩應用于室內軟裝設計的實際案例，尤其是整合其中成功案例與失敗案例。通過成功室內軟裝設計案例和失敗室內軟裝設計案例的對比，幫助設計人員掌握室內軟裝設計成功與失敗的原因，然后在詳細分析的基礎上，不斷提煉出兒童畫色彩應用于室內軟裝設計中的要點，為人員開展室內軟裝設計工作，提供行為指南，達到更理想的室內軟裝設計效果。

（二）把握室內軟裝設計需求，提高室內軟裝設計針對性

目前，隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們生活水平不斷提高，這使得人們對自己的居住環(huán)境有了更高的要求。在此基礎上，如果仍然延續(xù)傳統(tǒng)設計方式，則很難真正滿足當前人們高質量居住需求。因此，這就需要做好室內軟裝設計優(yōu)化。通過科學合理的室內軟裝設計，為人們生活提供一個更加舒適的環(huán)境。其中，色彩作為室內軟裝設計中的重要元素，不同色彩的應用能夠呈現(xiàn)出不同的室內軟裝設計風格，也能夠在室內軟裝設計中帶來不同的情緒。如不合理的紅色應用會使人處于亢奮狀態(tài)，一般不適合應用于臥室內；不合理的黑色應用會帶給人一種壓抑感，讓人產(chǎn)生負面情緒。因此，這就需要設計人員在進行室內軟裝設計時，能夠把握好不同色彩的應用。而且，業(yè)主一般會提出自身的風格喜好和色彩喜好，但設計人員應當在尊重業(yè)主喜好的基礎上，對業(yè)主觀點中的錯誤想法進行指正，不能夠完全參照業(yè)主要求進行設計，通過自身的專業(yè)性，幫助業(yè)主合理運用色彩進行室內軟裝設計，以達到預期效果。

（三）導入信息技術，準確把握室內軟裝設計效果

現(xiàn)代信息技術發(fā)展加速了社會信息化步伐。在室內軟裝設計和色彩應用中，同樣需要做好信息技術導入，通過應用信息技術和信息化軟件，對室內軟裝設計和色彩運用效果進行展示。其中，在兒童畫色彩應用于室內軟裝設計的過程中，設計人員便可以先行通過軟件對設計效果進行查看，一方面找出其中的設計不足；另一方面與業(yè)主進行溝通，詢問業(yè)主想法，然后對室內軟裝設計方案和色彩應用方案進行優(yōu)化。

五、結束語

色彩是室內軟裝設計中的基礎性內容，并對比材質、光照、線條、形體等方面設計，色彩設計往往能夠帶給人們更加強烈且直觀的視覺沖擊。通過在室內軟裝設計中合理應用兒童畫色彩，一方面能夠優(yōu)化室內環(huán)境的光線度和空間感；另一方面也能夠帶給業(yè)主更加豐富的視覺享受，以及同時增加室內空間的童趣性。因此，設計人員在進行室內軟裝設計時，還需正確認識兒童畫色彩的應用價值，并結合室內軟裝設計特點、情況與需求，針對性做好兒童畫色彩的合理應用。

參考文獻：

[1]蔡力.室內軟裝設計中的徽州漆藝文化應用研究[J].黑河學院學報，2022，13（10）：136-139.

[2]李玉潔.陳設陶瓷藝術在室內軟裝設計中的應用[J].佛山陶瓷，2022，32（11）：140-142.

[3]劉清麗，徐博.觀賞植物在家居軟裝設計中的應用[J].現(xiàn)代園藝，2023，46（03）：131-133.

[4]李谷雨.汴繡藝術在室內軟裝設計課程教學中的運用研究[J].河南教育（高等教育），2023（02）：95-96.

[5]徐行舟.鳳穿牡丹在室內軟裝設計中的運用[J].美與時代（上），2021（12）：65-67.

作者簡介：劉涑（1991-），女，遼寧大連人，碩士研究生，纖維藝術設計專業(yè)，從事軟裝飾設計與材料工藝研究；李蕓姝（1997-），女，遼寧遼陽人，碩士研究生，纖維藝術設計專業(yè)，從事當代藝術軟材料應用研究。