摘 要：文章從阿波羅尼斯圓的定義入手，給出近年來中考相關(guān)試題的解法，為學生學習高中解析幾何打下良好的基礎.

關(guān)鍵詞：阿波羅尼斯圓；中考數(shù)學；數(shù)形結(jié)合

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）23-0020-04

收稿日期：2023-05-15

作者簡介：吉磊（1981.1-），男，陜西省西安人，本科，中學一級教師，從事中學數(shù)學教學研究.

近年來，在各地中考中，對于重難點題型的考查多少都涉及到數(shù)形結(jié)合解決“極限值”的待定系數(shù)問題，在這里就不得不提到非常著名的“阿波羅尼斯圓”（簡稱“阿氏圓”）理論，這種方法可以幫助學生理解考查題型的設計初衷，從而整合所學相關(guān)知識的應用與拓展.

參考文獻：

［1］ 方立洋，經(jīng)凱強.阿波羅尼斯圓的性質(zhì)及應用［J］.高中數(shù)學教與學，2023（01）：15-18.

［責任編輯：李 璟］