摘 要：隨著我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)大眾對(duì)高雅聲樂(lè)欣賞水平日漸提升，尤其是在合唱藝術(shù)表演上，已逐漸融入大眾日常生活。合唱表演融合聲樂(lè)藝術(shù)及現(xiàn)代美學(xué)，通過(guò)嗓音、肢體等表達(dá)來(lái)進(jìn)行藝術(shù)的充分展現(xiàn)，以直觀的方式讓觀眾感覺(jué)美的力量。與此同時(shí)，基于當(dāng)下藝術(shù)發(fā)展，合唱表演藝術(shù)已逐漸形成了以聲音表達(dá)為主，以肢體表達(dá)為輔的新型合唱模式，通過(guò)聲音與肢體之間的配合，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱藝術(shù)的藝術(shù)性渲染，刺激觀眾的實(shí)際觀感。對(duì)此，筆者試圖通過(guò)對(duì)當(dāng)下肢體語(yǔ)言的具體分析，為當(dāng)下合唱表演藝術(shù)提供有效的參考材料。

關(guān)鍵詞：合唱；肢體語(yǔ)言；表演藝術(shù)；運(yùn)用

中圖分類(lèi)號(hào)：J616文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2023）22-00-03

合唱藝術(shù)作為音樂(lè)表演的一種常見(jiàn)形式，是大多數(shù)規(guī)模表演的重要形式，也是彰顯合作魅力以及音樂(lè)表演張力的一種集中體現(xiàn)，而合唱表演往往在傳統(tǒng)的觀念中是通過(guò)聲音的配合與和聲的圍繞來(lái)展現(xiàn)出音樂(lè)之美的，應(yīng)用嘹亮的聲音以及跌宕起伏的語(yǔ)調(diào)音律來(lái)完成合唱表演藝術(shù)。但是，伴隨著現(xiàn)代藝術(shù)的持續(xù)推進(jìn)，合唱藝術(shù)逐漸融入了肢體表達(dá)，應(yīng)用肢體語(yǔ)言來(lái)結(jié)合合唱藝術(shù)刺激觀眾的感官，并且應(yīng)用肢體語(yǔ)言與聲音表達(dá)來(lái)渲染音樂(lè)的感染力，通過(guò)震撼的場(chǎng)面以及嘹亮的聲音來(lái)感染觀眾，實(shí)現(xiàn)合唱藝術(shù)的魅力渲染。

一、合唱藝術(shù)

合唱，一般指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，通常擁有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。但是，它要求單一聲部音的高度統(tǒng)一，要求聲部之間旋律的和諧，通過(guò)協(xié)調(diào)配合實(shí)現(xiàn)普及性增強(qiáng)，并且合唱藝術(shù)也是參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一[1]。與此同時(shí)，人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，將理想的音樂(lè)思想化為具體動(dòng)作，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。另外，聲部的數(shù)量沒(méi)有規(guī)定，一般分為四個(gè)聲部，如男高音區(qū)、男中低音區(qū)、女高音區(qū)、女中低音區(qū)。

二、肢體語(yǔ)言

肢體語(yǔ)言，或稱(chēng)身體語(yǔ)言，是指經(jīng)由身體的各種動(dòng)作，通過(guò)頭、眼、頸、手等人體部位的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)傳達(dá)人物的思想，從而代替語(yǔ)言借以達(dá)到表情達(dá)意的溝通目的，形象地借以表情達(dá)意的一種溝通方式[2]。肢體語(yǔ)言也是演員的必修課程，不同角色不同情況下的肢體語(yǔ)言也大不相同，豐富準(zhǔn)確的肢體語(yǔ)言能幫助演員更好地詮釋不同角色。從廣義上來(lái)說(shuō)，肢體語(yǔ)言也包括面部表情以及豐富情感在內(nèi)；從狹義上來(lái)說(shuō)，肢體語(yǔ)言只包括身體與四肢所表達(dá)的意義。

三、肢體語(yǔ)言在合唱表演藝術(shù)中的價(jià)值

首先，肢體語(yǔ)言的融入，能夠幫助合唱藝術(shù)加快統(tǒng)一性訓(xùn)練，幫助合唱人員練習(xí)協(xié)調(diào)性的配合，讓合唱人員能夠做好對(duì)肢體與聲音的相互配合，通過(guò)姿勢(shì)的統(tǒng)一，氣息狀態(tài)的統(tǒng)一，音色的統(tǒng)一，節(jié)奏速度的統(tǒng)一，肢體行動(dòng)的統(tǒng)一等多個(gè)方面來(lái)完成合唱藝術(shù)的統(tǒng)一性，進(jìn)而提升觀眾的實(shí)際觀感，讓觀眾能夠根據(jù)整齊劃一的動(dòng)作體會(huì)合唱藝術(shù)的魅力，實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱藝術(shù)的深入觀看[3]。與此同時(shí)，基于合唱藝術(shù)的特殊形式，也應(yīng)當(dāng)做好對(duì)于統(tǒng)一性的訓(xùn)練，結(jié)合肢體語(yǔ)言表達(dá)，也能夠做好合唱演員的相互協(xié)調(diào)性配合，加深合唱演員的內(nèi)部統(tǒng)一，讓其進(jìn)行整齊劃一的肢體動(dòng)作訓(xùn)練，進(jìn)而產(chǎn)生心靈默契，在進(jìn)行實(shí)際的合唱演練時(shí)，也能夠促使合唱演員統(tǒng)一化形體與聲音，實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱藝術(shù)統(tǒng)一性原則的反饋。另外，結(jié)合肢體語(yǔ)言表達(dá)，也能夠在一定程度上避免出現(xiàn)小動(dòng)作等情況，使形體更為規(guī)整，讓人員配比更為符合音樂(lè)規(guī)律，使得肢體語(yǔ)言的表達(dá)更顯張力，符合音樂(lè)作品的真正內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾感染力的整體提升。

其次，肢體語(yǔ)言的融入，能夠在一定程度上提升藝術(shù)情感的戲劇性，體現(xiàn)合唱藝術(shù)的獨(dú)特魅力，讓聲音藝術(shù)能夠伴隨著肢體語(yǔ)言的表達(dá)，展現(xiàn)出音樂(lè)作品的真正意義，促使合唱藝術(shù)的感染力提升，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)部情感的綜合渲染。并且，基于合唱藝術(shù)中應(yīng)用肢體表達(dá)，也能夠在一定程度上揭示人物性格，通過(guò)音樂(lè)作品的走向來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)歌曲描述人物的形象塑造，伴隨著跌宕起伏的音調(diào)以及整齊劃一的動(dòng)作，讓?xiě)騽〉睦砟钊谌牒铣硌葜校M(jìn)而提升觀眾的實(shí)際觀感，通過(guò)更為靈活的方式來(lái)塑造歌曲中的人物性格，實(shí)現(xiàn)對(duì)情感的真情流露，促使表演感染力的整體提升。與此同時(shí)，為保證音樂(lè)合唱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以應(yīng)用肢體語(yǔ)言的方式來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)合唱的表現(xiàn)力，以音樂(lè)為主導(dǎo)，通過(guò)舞蹈的方式來(lái)渲染音樂(lè)作品的感染力，依據(jù)音樂(lè)作品來(lái)進(jìn)行肢體動(dòng)作的編排，實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的整體化提升。并且，結(jié)合音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)行肢體表達(dá)，也能夠讓合唱藝術(shù)表演張力極大提升，給觀眾留下深刻的藝術(shù)印象。

除此之外，肢體語(yǔ)言的融入，能夠極大程度地提升合唱藝術(shù)的觀賞性，通過(guò)舞蹈的渲染以及音樂(lè)的配合，讓肢體能夠以更為靈活的方式出現(xiàn)于合唱藝術(shù)中，通過(guò)舞蹈的形式來(lái)配合音樂(lè)進(jìn)行作品真實(shí)含義的表達(dá)，讓觀眾能夠以?xún)?yōu)美的肢體表現(xiàn)，結(jié)合音樂(lè)的優(yōu)美曲調(diào)來(lái)聆聽(tīng)合唱藝術(shù)，促使觀眾對(duì)合唱藝術(shù)的整體化了解[4]。與此同時(shí)，結(jié)合肢體語(yǔ)言，能夠在一定程度上提升合唱藝術(shù)的律動(dòng)性，其主要的方式就是根據(jù)音樂(lè)作品的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的肢體表演，通過(guò)層次鮮明的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出音樂(lè)作品中的張力，以統(tǒng)一性原則為指導(dǎo)，伴隨合唱藝術(shù)的渲染，讓充滿(mǎn)節(jié)奏性的肢體表達(dá)更具表現(xiàn)力，實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱藝術(shù)的綜合提升，改變觀眾對(duì)于合唱藝術(shù)的觀感，實(shí)現(xiàn)對(duì)肢體語(yǔ)言律動(dòng)特點(diǎn)的充分展現(xiàn)。另外，肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，使得合唱藝術(shù)充滿(mǎn)了靈活性，能夠結(jié)合實(shí)際的音樂(lè)曲目來(lái)完善對(duì)于合唱表演的張力表現(xiàn)，使得嚴(yán)肅的合唱表演能夠通過(guò)靈活的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)自由的表現(xiàn)，使得合唱表演更具張力，提升觀眾的實(shí)際觀感。

四、肢體語(yǔ)言在合唱表演藝術(shù)中的訓(xùn)練

（一）關(guān)注面部表情，凸顯合唱藝術(shù)張力

在進(jìn)行合唱表演藝術(shù)表達(dá)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好對(duì)于表情的控制，提升面部和肢體的協(xié)調(diào)能力，以整體化的方式凸顯合作藝術(shù)表演張力，實(shí)現(xiàn)面部機(jī)能調(diào)動(dòng)，依據(jù)更為靈活的面部表達(dá)來(lái)提升合唱表演的魅力，促使整體表現(xiàn)力的共同創(chuàng)建。并且基于表情訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面進(jìn)行綜合調(diào)控，一般包括眼睛、鼻子、嘴巴以及面部肌肉，通過(guò)面部多方面調(diào)控來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)表現(xiàn)張力的持續(xù)化提升[5]。在進(jìn)行面部表演運(yùn)用時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)豐富的表情來(lái)提升合唱表演藝術(shù)的實(shí)際感官應(yīng)用藝術(shù)魅力來(lái)調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，以更為豐富的表現(xiàn)方式來(lái)提升合唱藝術(shù)的表達(dá)力，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)魅力的共同創(chuàng)造。與此同時(shí)，在進(jìn)行面部表情塑造時(shí)，也要注重對(duì)面部肌肉的調(diào)動(dòng)，其主要的目的是幫助表演者利用好面部結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)表情的綜合應(yīng)用，例如，在進(jìn)行感情基調(diào)相對(duì)歡快的曲目表演時(shí)，可以適當(dāng)放松面部肌肉，通過(guò)欣喜的表情以及活躍的狀態(tài)來(lái)豐富合唱表演藝術(shù)，為合唱表演增添一種輕快活躍的氣氛。或者在進(jìn)行感情基調(diào)相對(duì)悲傷的表演曲目時(shí)，可以適當(dāng)收緊面部肌肉，應(yīng)用悲涼的感情來(lái)配合音樂(lè)曲目進(jìn)行合唱表演，這種方式能夠在一定程度上提升合唱藝術(shù)表演的渲染力，凸顯藝術(shù)魅力，進(jìn)而調(diào)動(dòng)觀眾的感官，實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱藝術(shù)表演效果的綜合提升。另外，在進(jìn)行面部表情運(yùn)用時(shí)，也要做好與演唱內(nèi)容的實(shí)際結(jié)合，通過(guò)適度表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行合唱藝術(shù)的綜合融入，結(jié)合豐富的面部表情，做好口型訓(xùn)練，讓觀眾能夠看到整齊劃一的隊(duì)列，聽(tīng)到歌聲嘹亮的和聲。例如，在口型訓(xùn)練中，合唱表演者可以根據(jù)自我練習(xí)以及他人練習(xí)的方式來(lái)進(jìn)行面部表情的控制，通過(guò)雙方配合等方式來(lái)培養(yǎng)默契感，或通過(guò)模仿對(duì)方等方式，提升隊(duì)伍的整齊程度，實(shí)現(xiàn)情緒的綜合帶入。

（二）強(qiáng)化形體協(xié)調(diào)，提升合唱藝術(shù)美感

立足合唱表演藝術(shù)，合唱表演者應(yīng)當(dāng)對(duì)形體訓(xùn)練有一個(gè)綜合認(rèn)知，通過(guò)對(duì)肢體各個(gè)部分的整體化訓(xùn)練，增強(qiáng)身體的內(nèi)部調(diào)控，使得合唱表演者能夠調(diào)控自身肢體，通過(guò)協(xié)調(diào)性的肢體表現(xiàn)體現(xiàn)合唱表演的魅力?；谥w語(yǔ)言表達(dá)，相關(guān)表演者應(yīng)當(dāng)約束自身行為，提升身體的協(xié)調(diào)性，應(yīng)用形體訓(xùn)練等方式來(lái)調(diào)控自身的形體。與此同時(shí)，形體訓(xùn)練所涉及的部位相對(duì)較多，一般包括形體的多個(gè)部分，如手臂、腿、肩等，并且在實(shí)際的訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)通過(guò)循序漸進(jìn)的方式來(lái)進(jìn)行各部分的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)身體的協(xié)調(diào)性發(fā)展。例如，為夯實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)底部訓(xùn)練，先進(jìn)行腿部動(dòng)作訓(xùn)練，鞏固下身穩(wěn)定，接下來(lái)進(jìn)行腰部訓(xùn)練使身體協(xié)調(diào)性提升，再進(jìn)行手臂訓(xùn)練，以提升表演張力……另外，進(jìn)行肢體訓(xùn)練時(shí)，也要注重對(duì)于身體柔韌度、軟度、開(kāi)度、延伸度、收緊度等多個(gè)方面的訓(xùn)練，對(duì)此，在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，扎實(shí)基本功，通過(guò)體能鍛煉、柔韌性練習(xí)等方式提升身體強(qiáng)度，讓表演者能夠更好地適用于作品表演的相關(guān)動(dòng)作，推進(jìn)合唱藝術(shù)表現(xiàn)力的提升。除此之外，合唱演員在進(jìn)行肢體訓(xùn)練時(shí)，也要加強(qiáng)合作訓(xùn)練，拉近與其他合唱者的關(guān)系，提高默契度，進(jìn)而提升合唱者的總體協(xié)調(diào)度和合唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，促使觀眾形成深刻的印象。與此同時(shí)，這種合作鍛煉的模式，也能夠讓合作者通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，進(jìn)行默契且優(yōu)美的整體動(dòng)作訓(xùn)練，讓觀眾能夠感受美感，體會(huì)優(yōu)美的舞蹈與動(dòng)聽(tīng)聲音的結(jié)合，進(jìn)而提升觀眾的實(shí)際觀感，豐富合唱表演藝術(shù)的總體表現(xiàn)。

（三）做好情感控制，渲染合唱藝術(shù)氛圍

基于合唱表演的特殊性，合唱者應(yīng)當(dāng)做好對(duì)情感能力的控制，應(yīng)用豐富的情感來(lái)渲染合唱的氣氛，并應(yīng)用富有情感特色的聲音來(lái)引導(dǎo)觀眾進(jìn)入合唱作品的意境中，讓觀眾身臨其境，豐富觀眾的實(shí)際觀感。并且，結(jié)合表演者的合唱肢體表達(dá)，可以讓表演者能夠應(yīng)用更為直觀的方式表現(xiàn)出合唱作品的感情，刺激觀眾的實(shí)際觀感，進(jìn)而加深觀眾的實(shí)際印象，促使合唱表演的藝術(shù)性提升。與此同時(shí)，應(yīng)用肢體表達(dá)的方式，能夠讓表演者應(yīng)用更為新穎的方式表達(dá)情感，輔以肢體豐富情感，讓觀眾通過(guò)靈活的肢體變換，感受合唱作品的真實(shí)情感，以更為直觀的方式關(guān)注合唱藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)情感的深化表達(dá)。另外，結(jié)合肢體表達(dá)的情感表現(xiàn)，能夠幫助合唱者把演唱中表達(dá)不出的情感，應(yīng)用肢體動(dòng)作的方式展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而彰顯肢體語(yǔ)言的張力，豐富合唱表演的情感，實(shí)現(xiàn)合唱表演的藝術(shù)升華。并且，依據(jù)肢體表達(dá)的特殊性，可以將抽象觀念具象化，可以將無(wú)形的情感轉(zhuǎn)化成有形的動(dòng)作，幫助合唱表演者表現(xiàn)作品情感，實(shí)現(xiàn)真實(shí)具體的肢體表達(dá)。例如，進(jìn)行感情復(fù)雜的合唱作品表演時(shí)，合唱者可以根據(jù)情感的改變，轉(zhuǎn)換自身的動(dòng)作，將作品中難以表達(dá)的情緒用肢體動(dòng)作的方式表現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)涵的升華。與此同時(shí)，表演者也要加強(qiáng)自身情緒的肢體表達(dá)，引用創(chuàng)新性的思維來(lái)進(jìn)行思想表達(dá)，將表演者的情感融入作品，加深對(duì)作品的綜合理解，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)作品的情感塑造，實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱總體情感意識(shí)的增強(qiáng)。

（四）把握舞蹈語(yǔ)言，升華合唱藝術(shù)內(nèi)涵

基于合唱藝術(shù)表演，相關(guān)表演者應(yīng)當(dāng)做好對(duì)于舞蹈語(yǔ)言的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，把握藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)，通過(guò)直觀表現(xiàn)的方式來(lái)展現(xiàn)合作表演的魅力，實(shí)現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的升華。并且，舞蹈肢體表演的結(jié)合，能夠使得合唱藝術(shù)表演更具鮮明性，根據(jù)規(guī)范性訓(xùn)練來(lái)提升合唱表演的流暢性，讓整體合唱流程能夠結(jié)合肢體表演動(dòng)作來(lái)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化升級(jí)，促使觀眾實(shí)際觀感的提升。與此同時(shí)，結(jié)合舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)系統(tǒng)性規(guī)范的模式，提升合唱表演的藝術(shù)性，結(jié)合情緒表達(dá)以及內(nèi)容共創(chuàng)等方式，優(yōu)化合唱表演的藝術(shù)性。除此之外，在開(kāi)展日常的舞蹈肢體語(yǔ)言訓(xùn)練過(guò)程中，相關(guān)工作人員也要重視對(duì)于舞蹈語(yǔ)言的訓(xùn)練，逐步優(yōu)化日常訓(xùn)練過(guò)程，讓每一位舞蹈演員都能夠在舞臺(tái)上使用自身舞蹈語(yǔ)言與觀眾建立起溝通的橋梁，有利于觀眾了解本次合唱表演藝術(shù)內(nèi)涵，如合唱團(tuán)在進(jìn)行以美麗的春天為主題的合唱訓(xùn)練時(shí)，便可以融入精簡(jiǎn)的舞臺(tái)動(dòng)作，配合大屏幕播放的樹(shù)木搖擺素材進(jìn)行輕微的搖曳，給予觀眾以活躍輕快之感，同時(shí)，相關(guān)工作人員在開(kāi)展舞蹈語(yǔ)言的二度創(chuàng)作過(guò)程中，也要盡量地將舞蹈設(shè)計(jì)動(dòng)作與本次歌曲演唱主題相契合，重視觀眾的視聽(tīng)體驗(yàn)，準(zhǔn)確把握舞蹈動(dòng)作的整體性與差異性的統(tǒng)一，進(jìn)一步有效提高合唱表演藝術(shù)效果。

五、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)下合唱藝術(shù)表演過(guò)程中，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)做好對(duì)于肢體語(yǔ)言的綜合融入，通過(guò)語(yǔ)言的魅力，結(jié)合肢體語(yǔ)言的實(shí)踐，來(lái)完成聲音之美與形體之美的融合，加快肢體表達(dá)與聲音表達(dá)的綜合應(yīng)用，通過(guò)協(xié)調(diào)合作的方式來(lái)促使合作藝術(shù)表達(dá)靈活性的提升，進(jìn)而提升觀眾的實(shí)際觀感，實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的綜合提升。與此同時(shí)，相關(guān)工作人員在進(jìn)行風(fēng)格融入時(shí)，應(yīng)用肢體表達(dá)的方式也能夠在一定程度上提升表演的感染力，實(shí)現(xiàn)對(duì)表情系統(tǒng)的練習(xí)，并結(jié)合語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)合唱作品整體思想內(nèi)涵的提升，促使整體藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)換。

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基金項(xiàng)目：2022哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“民族音樂(lè)在合唱發(fā)展中的傳承研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：2022SJYB0927）研究成果。

作者簡(jiǎn)介：張子年（1997-），男，江西南昌人，助教，從事流行音樂(lè)演唱研究。