楊潔

為進一步深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，宜都市楊守敬幼兒園將中華傳統(tǒng)、民族文化融入日常教育教學工作，開展民族團結(jié)進步教育，提高家長、教師及幼兒的民族團結(jié)意識，引導幼兒厚植平等、團結(jié)、互助的愛國情。

黨建引領師生聯(lián)動，營造民族團結(jié)進步教育環(huán)境。園所的做法是讓幼兒參與進來，通過親身經(jīng)歷，讓幼兒看得懂、說得明白。師幼一起參加體驗活動，制作民族團結(jié)宣傳展板。教師帶幼兒參觀紅色文化展，了解黨的奮斗歷程。園所通過紅色故事會、民族團結(jié)主題活動、觀看民族歌舞表演等途徑，讓幼兒了解民族文化，讓園內(nèi)充滿濃厚的民族團結(jié)文化氛圍。園所成立民族團結(jié)進步教育領導小組，負責民族團結(jié)進步教育活動陣地建設。園所依托文化藝術節(jié)和每周升旗儀式等平臺，以聽、說、唱、演等形式讓教育活動更具吸引力；開展紅歌大比拼，以經(jīng)典紅色歌曲厚植教師和幼兒愛黨、愛國的情感；開展民族團結(jié)故事展演，讓幼兒了解民族民間故事，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解；組織民族團結(jié)書法繪畫展覽，讓幼兒領略中國傳統(tǒng)書畫藝術的魅力，接受文化熏陶。

全園齊心共同努力，開展少數(shù)民族幼兒關愛行動。2022年秋季學期，園所共有師生634人，其中少數(shù)民族師生有65人，涉及土家族、苗族、哈尼族等7個少數(shù)民族。為了將民族團結(jié)工作開展得更有意義，園所制定了民族團結(jié)工作方案，招募志愿者34名；園所將黨員教師的思想政治教育與關愛少數(shù)民族幼兒等活動有機結(jié)合，開展家訪和“微心愿”幫扶活動。黨員教師牽手留守幼兒和少數(shù)民族幼兒，開展“游文峰 畫春日”戶外寫生，使少數(shù)民族幼兒感受到老師與同伴暖暖的愛意，讓幼兒在團結(jié)友愛的大家庭中感受幸福。

創(chuàng)新形式活動育人，開展民族團結(jié)進步教育實踐活動。園所秉承“立足生活、順應天性”的教育初心，充分利用幼兒園的自然環(huán)境資源，將傳統(tǒng)文化和民族精神融入教學和生活之中，讓民族團結(jié)工作入腦、入心，有效落實。舉辦民族團結(jié)繪畫作品展，讓幼兒通過繪畫，分享自己對少數(shù)民族的了解，共繪中國夢；帶領幼兒觀察四季變化，感受二十四節(jié)氣，體會中國的時間之書；以重大節(jié)日為契機，開展一系列主題教育活動，讓全園師幼參與進來。如：國慶節(jié)各班幼兒品嘗石榴，觀看民族舞蹈表演，體會習爺爺說的話“各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”；端午節(jié)，師幼一起玩中華傳統(tǒng)游戲，開展六一端午同慶活動，教師誦讀《橘頌》，幼兒表演童話劇《團結(jié)一心》，讓孩子們重溫愛國和團結(jié)的意義；中秋節(jié)，帶領幼兒做月餅，欣賞中國傳統(tǒng)的書法繪畫，通過參加書法體驗、畫中秋團扇、品白露節(jié)氣美食等活動，給孩子們帶來滿滿的傳統(tǒng)節(jié)日儀式感；立冬日，師幼一起將柿子、南瓜等果實收集起來，舉辦“幼兒園的收獲節(jié)”，品嘗大自然的饋贈，感受中國自古以來以農(nóng)為本的傳統(tǒng)；冬至日，一起包餃子、吃餃子、剪窗花，體驗風俗，營造氛圍，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。

家園互動社區(qū)共建，傳遞民族團結(jié)進步正能量。兩年來，園所開展民族團結(jié)大型活動6次，多次與社區(qū)聯(lián)動，擴大民族團結(jié)進步教育活動范圍。迎新年廟會上，歡樂年俗、新疆風情、舞韻壯鄉(xiāng)等表演方陣里，師幼一起身著民族服飾，載歌載舞，與社區(qū)的爺爺奶奶一起共享中國年的獨特韻味，體驗各民族共迎新年的喜慶氛圍。二月二，龍?zhí)ь^——春耕節(jié)，幼兒園的“綠娃娃”行動隊志愿者和黨員教師，攜50余名幼兒及家長在文峰公園開展“守望相助 手足情深 同心筑夢”民族團結(jié)進社區(qū)活動，孩子們用自己繪制的民族大團結(jié)宣傳單，大方自信地進行民族團結(jié)宣講。

楊守敬幼兒園通過傳統(tǒng)文化進校園，讓民族團結(jié)教育滋養(yǎng)童心，讓教育基于生活，讓活動富有童趣。園所將繼續(xù)通過“黨建引領、課程融合、活動創(chuàng)新”等方式，持續(xù)推進民族團結(jié)進步教育工作，精心打造民族團結(jié)文化陣地，全面提升全體師生對中華文化的認同，為幼兒扣好人生第一粒扣子。