田佳欣

（日照市新營中學(xué) 山東 日照 276800）

中國大學(xué)生排球聯(lián)賽（CUVA）作為涉及經(jīng)濟、文化、教育等多領(lǐng)域的社會活動,其可持續(xù)發(fā)展也是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。舉辦中國大學(xué)生排球聯(lián)賽的目的是為了適應(yīng)在新的形勢下教育部和國家體育總局對學(xué)校體育工作的要求。而作為一項新興的賽事,大學(xué)生排球聯(lián)賽還有很多問題存在。CUVA是屬于大學(xué)生的聯(lián)賽，它圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進了高校間的友誼，傳達了深刻的體育精神及排球文化。對于許多在校的大學(xué)生而言，CUVA能夠幫助學(xué)生融洽人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、勇于挑戰(zhàn)的精神。除此之外，CUVA還能在排球運動的發(fā)展、校園文化建設(shè)中發(fā)揮出積極助推作用。為此，高校應(yīng)當充分借助于CUVA所帶來的積極因素，吸引社會更多的人來參與和關(guān)注到排球運動中，并以此為中心，促進高校各項賽事的改革深化。

1、中國大學(xué)生排球聯(lián)賽

1.1、CUVA發(fā)展歷程

中國大學(xué)生排球聯(lián)賽（China University Volleyball Association；CUVA）由中國大學(xué)生體育協(xié)會批準，中國大學(xué)生體育協(xié)會排球分會主辦的賽事活動。追溯其發(fā)展歷程，CUVA在2006年-2007年舉辦了首屆比賽，迄今為止已有15年之久，經(jīng)歷了10多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在2018年9月至2019年5月的比賽季中，CUVA中參與的高校多達100多所，且覆蓋了全國30多個省市自治區(qū)，參加的運動員人數(shù)多達11萬。此次比賽特根據(jù)地域進行了劃分，包括北方賽區(qū)（男、女）、南方賽區(qū)。北方賽區(qū)中包括了北京、天津、甘肅、山西、黑龍江等16個省市自治區(qū)，南方賽區(qū)中包括海南、廣東、福建、云貴川、上海等18個省市自治區(qū)。自從CUVA開賽以來，就在我國教育部大學(xué)生體育協(xié)會、排球分會協(xié)會、體育總局排球管理中心、社會各行各業(yè)支持下獲得了進步。具體體現(xiàn)在其競賽體系不斷得到完善，且相關(guān)的賽事管理運營、保障、推廣等工作，也獲得一定的社會效益，讓CUVA總結(jié)了更多豐富的賽事舉辦經(jīng)驗。但從實際情況分析，當前CUVA的背后還是面臨著許多亟待解決的問題。

1.2、CUVA 意義

CUVA舉辦的頻率是一年一屆，每年舉辦時間固定在9月。其目的都是為了和其他的衍生賽事進行聯(lián)合，以共同打造出一個提升我國大學(xué)生綜合體育素養(yǎng)的積極空間，是實現(xiàn)大學(xué)生全面進步的有限措施。自從初屆CUVA賽事成功舉辦后，它標志著我國大學(xué)生排球方面的工作、事業(yè)邁入到新的階段。在2006-2007的CUVA中，其宣傳的主旨主要為“青春、健康、拼搏、超越”8個字，從中展現(xiàn)出了當代大學(xué)生在體育賽事中不斷奮進、努力提升自我的青春風(fēng)貌。同時作為一項體育活動，它豐富了高校學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生身體素質(zhì)，且擴大了排球運動的受眾基礎(chǔ)，甚至在未來還可能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀排球職業(yè)比賽人才。

2、影響中國大學(xué)生排球聯(lián)賽發(fā)展的因素

關(guān)于影響中國大學(xué)生排球聯(lián)賽（CUVA）發(fā)展的因素，可總結(jié)為以下四點：

2.1、人員因素

人員因素是制約CUVA發(fā)展的最核心因素，除了教練員、運動員外，和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度也有很大關(guān)系。

首先，從教練員分析。教練員是高校排球運動最重要的策劃者、組織者，往往在體育活動中占據(jù)主導(dǎo)地位，其能力水平和運動隊的成績也有一定關(guān)聯(lián)。因此，高校應(yīng)當在構(gòu)建排球運動隊伍的同時，組建一支優(yōu)秀的教練員隊伍。其中，所有的教練員應(yīng)當具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，且專業(yè)知識、訓(xùn)練及組織能力都較強，責任心重。但是從實際情況上看，由于部分高校的獎勵制度缺乏、訓(xùn)練經(jīng)費不足等原因，都導(dǎo)致了排球訓(xùn)練水平難以突破。同時，高校的排球運動教練員除了承擔隊伍訓(xùn)練責任外，還要從事相關(guān)體育科研活動。在當前濃厚科研氛圍影響下，大大增加了教練員的工作壓力。上述原因，都一定程度上會影響教練工作時的積極性和熱情，最終影響到CUVA的發(fā)展；其次，從運動員分析。（1）生源問題。任何運動隊伍的穩(wěn)步發(fā)展，都離不開運動員個人。在許多高校排球運動隊伍中，普遍有生源缺乏的情況。一般高校的高水平運動員以體育特招為主，但從長遠角度看，應(yīng)當重視CUVA在普通中小學(xué)生的廣泛宣傳，彌補生源不足現(xiàn)象；（2）訓(xùn)練動機。運動員存在個體化差異，對于排球運動的訓(xùn)練也有不同態(tài)度。許多學(xué)生愿意參加運動訓(xùn)練，是為了實現(xiàn)自我價值、提升運動成績、為校爭光等等，但也有很多學(xué)生因為訓(xùn)練枯燥、影響學(xué)業(yè)、有傷病等原因而放棄；（3）訓(xùn)練情況。當前在高校的排球運動訓(xùn)練中，大多采取單一的訓(xùn)練模式，導(dǎo)致很多運動員認為枯燥乏味，或是強度不足。部分高校往往只在比賽前才展開集訓(xùn)，忽視了長期訓(xùn)練，也是存在的一個較明顯的問題；最后，從各級領(lǐng)導(dǎo)分析。高校排球運動隊的發(fā)展和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持也有緊密聯(lián)系。若提升了領(lǐng)導(dǎo)的重視度，往往能獲得更多財政撥款，讓學(xué)校重新完善修建更好的鍛煉場所，提供更多科學(xué)的訓(xùn)練設(shè)備。

2.2、條件因素

（1）資金因素。①經(jīng)費渠道單一。任何活動都離不開經(jīng)費支持，對于高校的排球運動隊伍而言，是日常訓(xùn)練、系統(tǒng)運作的基礎(chǔ)保障。但排球運動訓(xùn)練的資金耗費相對較大，有超過78.0%的高校管理者，都認為經(jīng)費不足是當前影響校排球隊訓(xùn)練的重要難點因素。探究其原因，還是歸結(jié)到無廣泛經(jīng)費來源上。通常此類經(jīng)費都是源于教育行政的撥款，而來自社會、企業(yè)的很少。再加之撥款也會用于學(xué)校的體育教學(xué)、體育活動中，導(dǎo)致了資金現(xiàn)狀緊張；②缺乏賽制贊助。正因為資金來源不足，因此各大高校、CUVA經(jīng)營管理者，都要大力尋求更多的資金贊助，以維持CUVA的發(fā)展。但許多企業(yè)、贊助商對于相關(guān)體育賽事的贊助了解不夠深入，存在短期行為趨勢。雖然當前我國體育賽事市場逐步開發(fā)及發(fā)展，但由于相關(guān)代理機構(gòu)等職能有限，還是無法充分發(fā)揮出其作用并帶來更多的資金贊助；（2）學(xué)訓(xùn)矛盾因素。在普通高校中高水平的排球運動員需要承擔起學(xué)習(xí)、排球訓(xùn)練雙重負擔及壓力。若想在運動技術(shù)上有所提升，甚至超越更多專業(yè)運動員，就必須要多花時間刻苦練習(xí)，付出更多汗水及時間。但由此而引來的，是和運動員學(xué)習(xí)間產(chǎn)生的矛盾，當然這也是阻礙CUVA發(fā)展、運動員自身綜合發(fā)展的最為關(guān)鍵的因素。當運動員耗費了更多精力在訓(xùn)練、競賽中，往往還需要結(jié)合更多的體能恢復(fù)時間，如此便擠壓了更多學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致了運動員成績水平下降，甚至是不合格無法按時畢業(yè)。根據(jù)調(diào)查可知，許多高校的高水平排球運動員用于知識學(xué)習(xí)的時間并不充足，受到精力、時間的限制，難以保障學(xué)訓(xùn)之間維持平衡狀態(tài)，一直存在矛盾。倘若此矛盾長期無法解決，勢必會影響到高校在運動隊辦學(xué)方面的工作成效，進而也影響到CUVA的穩(wěn)定發(fā)展。

2.3、管理因素

在各大高校高水平排球運動隊伍中，會涉及到校體育部對教練的管理、教練對運動員的管理兩個維度。

一方面，是關(guān)于高校體育部門對教練員的管理。在高校體育部門中，對教練的管理主要采取的措施體現(xiàn)在聘任、監(jiān)管、獎懲上。對于教練的聘任，一般都會是對教練人員的整體情況進行考察，尤其是其大學(xué)時所學(xué)習(xí)相應(yīng)專業(yè)的成績水平。水平越高，代表著教練能夠在日常訓(xùn)練工作中更好地結(jié)合所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。監(jiān)管方面，則是對教練員日常的工作進行動態(tài)化的監(jiān)督。由于許多高校管理制度不完善，對于教練工作的監(jiān)管也較缺失，往往處于任由其發(fā)展的現(xiàn)狀。另外，在對教練員進行獎懲方面也存在不合理之處。例如，通常在各個高校的排球運動隊伍中，教練員會耗費很多的精力、時間，但相對而言得到的酬勞卻較少。對于教練員進行獎懲的標準，大多都是局限于排球隊的比賽成績、比賽名次。如此也導(dǎo)致了很多教練員在對運動員進行管理時，忽略了人性化的關(guān)懷，而過度重視其比賽的成績、名次；另一方面，則是涉及到教練對運動員的管理。為了確保各個高校中排球運動隊伍能正常接受鍛煉，許多學(xué)校都會設(shè)置相應(yīng)的管理對策，以保障能夠維持運動員在鍛煉、學(xué)習(xí)間的平衡，強化運動時的積極性。許多高校會采取以下措施：（1）適當降低入學(xué)門檻。即針對部分有運動高水平的人員，適當降低其入學(xué)時的分數(shù)標準；（2）讓運動員根據(jù)其學(xué)習(xí)水平來選擇易學(xué)專業(yè)，抑或是適當?shù)亟档驼n程考核難度；（3）延長學(xué)生的學(xué)年制。高校往往會采取以上的方式來解決運動員在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練間的矛盾，以幫助其獲得更多的訓(xùn)練時間，以提升排球運動水平。通過實際調(diào)查可知，許多運動員的態(tài)度是：在不影響訓(xùn)練、比賽的情況上，愿意積極參加各種文化課的學(xué)習(xí)，以掌握相關(guān)知識技能?？傊?，當校體育部對教練的管理、教練對運動員的管理兩個方面存在問題時，會直接影響到未來CUVA的持續(xù)化發(fā)展。

2.4、其他因素

一方面，是媒體關(guān)注度少。任何體育賽事都屬于社會文化服務(wù)的領(lǐng)域，除了能為社會大眾提供比賽觀賞服務(wù)外，其本身是具有非常強大的社會影響力。倘若能夠借助于此社會影響力，對于CUVA而言，必定是其掌握到的巨大無形資產(chǎn)。與此同時我國科技及信息化水平不斷提升，諸如電視、微博官網(wǎng)、微信公眾號、短視頻等軟件不斷發(fā)展，促使媒體已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€角落中。人們能夠借助于各種網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，對體育賽事的比賽流程、比賽結(jié)果等信息均有所掌握。媒體平臺，已經(jīng)成為人們生活的“催化劑”。但從實際情況來看，和其他大型的賽事相比CUVA的宣傳力度明顯不足，和各個媒體間未搭建起有效的溝通合作橋梁，導(dǎo)致人們對此比賽的了解度甚少，也難以從根本上提高CUVA的商業(yè)價值?？傊?，若未有效提升媒體對此聯(lián)賽的關(guān)注度，會阻礙其市場開發(fā)，進一步影響CUVA未來的發(fā)展；另一方面，是關(guān)于運動員的畢業(yè)問題。根據(jù)調(diào)查顯示，有50%以上的專家認為高校高水平運動員從事專業(yè)要求較高的職業(yè)，情況并不樂觀。這是由于許多高水平運動員更多的精力是放在運動上的，因此許多學(xué)校都普遍降低對其專業(yè)文化課程的分數(shù)標準，導(dǎo)致運動員所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識和普通學(xué)生有所不同。如此，導(dǎo)致許多用人單位有所偏見，認為運動員在專業(yè)知識上掌握情況不足，影響到運動員的就職。另外，除了少數(shù)運動員文化及訓(xùn)練成績均達到較高水平被保送外，通過國家統(tǒng)招而考上研究生的運動員相對很少。許多運動員在畢業(yè)后，可能都會從事和排球無關(guān)、和大學(xué)專業(yè)無關(guān)的工作。這對于高校辦學(xué)而言，無疑是人才、辦學(xué)經(jīng)費上的雙重浪費。也正因為運動員要面臨這樣的畢業(yè)、就職問題，導(dǎo)致加入到CUVA的人越來越少，給CUVA的發(fā)展造成制約。

3、促進中國大學(xué)生排球聯(lián)賽發(fā)展的措施

在明確可能影響到CUVA發(fā)展的主要因素后，要積極針對相關(guān)因素采取措施。例如，在以往CUVA發(fā)展過程中，就修改了不適合的賽制來提升人們的觀看興趣。但從宏觀角度看，其調(diào)整和改進力度還不足，為此，應(yīng)當樹立起科學(xué)化的指導(dǎo)思想，遵循可持續(xù)化的原則，有效推動CUVA發(fā)展。以下特總結(jié)出六點：

第一，建立健全管理體系。隨著經(jīng)濟市場的不斷變化，體育競技人才應(yīng)當滿足高素質(zhì)、多元化的特點，以符合時代發(fā)展需求。在黨的十七大中對相關(guān)內(nèi)容提出了明顯的要求，指出競技體育的發(fā)展還是要依靠社會、企業(yè)、學(xué)校各個方面。作為高校本身而言，應(yīng)當努力構(gòu)建出完善健全的管理體系，為CUVA的持續(xù)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，CUVA的管理工作中，要牢牢抓緊各項計劃、組織、調(diào)研工作，使其發(fā)展能夠有章可循、有法可依，并能結(jié)合實際及時修正新出現(xiàn)的問題；

第二，培養(yǎng)教練人員隊伍。培養(yǎng)優(yōu)秀運動員的基礎(chǔ)，即具備更優(yōu)秀的教練員。教練員的水平高低，無疑是影響高校排球運動水平的重要因素。通常來說，教練員除了要具備豐富理論知識外，還應(yīng)當有一定競賽、訓(xùn)練的經(jīng)驗。高校應(yīng)當合理對教練隊伍進行培訓(xùn)，一方面，使其了解到新時期背景下出現(xiàn)的先進訓(xùn)練方法，讓教練員知曉更多元化的訓(xùn)練技巧、方法；另一方面，則是在條件允許下，盡量地給教練爭取到更多的參賽機會，使其得到鍛煉、總結(jié)經(jīng)驗。如此，對提升排球隊運動水平有一定作用，進而能促進CUVA的持續(xù)發(fā)展；

第三，強化運動隊伍建設(shè)。高校中高水平的排球運動員，在經(jīng)過高校內(nèi)部4-5年的系統(tǒng)化培訓(xùn)后，其運動技術(shù)明顯提升。但是由于受到學(xué)校培養(yǎng)機制特殊化的影響，運動員必須要面臨著就業(yè)、畢業(yè)的問題，因此高校如何應(yīng)對關(guān)于人員流失的現(xiàn)狀，也是有關(guān)管理者所探究的熱點。高校應(yīng)當大力培養(yǎng)出更多新隊員，并改變現(xiàn)有的培養(yǎng)體制，盡可能地實現(xiàn)從小、初、高的系統(tǒng)化培訓(xùn)，充分利用學(xué)校在經(jīng)費、場地等方面的優(yōu)勢，培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀運動員。此外，建立起運動員人才庫，不斷提升運動員們的排球競技水平；

第四，解決學(xué)習(xí)訓(xùn)練矛盾。作為高校里的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，抑或是家長，都應(yīng)當耐心對高校的運動員進行心理疏導(dǎo)，從思想、日常運動訓(xùn)練、文化知識學(xué)習(xí)等多個方面來表達自己的關(guān)心和愛護。而作為運動員本身而言要時刻記住自己的身份特殊，除了是高校排球運動員外，還是一名普通在校學(xué)生。為此，除了抓緊時間用心訓(xùn)練外，也要盡力去跟上學(xué)校所要求的文化課程，正確處理兩者間的關(guān)系，以更自覺、更積極的態(tài)度來面對。當面對諸如CUVA等大型賽事時，教練員則要做好積極引導(dǎo)，并幫助運動員合理安排文化課程補習(xí)的時間；

第五，加大資金投入力度。隨著我國社會主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，同步促進了國內(nèi)競技體育制度的改革。如今體育不斷走向了社會化、商業(yè)化，高校排球隊伍更應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展，從以往單一化的發(fā)展模式進行轉(zhuǎn)變，以吸引來自社會更多的關(guān)注目光，以綜合其力量共同發(fā)展排球運動。另外，CUVA要做好自身品牌的培養(yǎng)，努力形成鮮明的品牌效應(yīng)，朝著真正意義上的經(jīng)濟實體進行發(fā)展；

第六，發(fā)揮媒體平臺作用。根據(jù)上文所述，由于CUVA缺乏宣傳、包裝，導(dǎo)致和媒體間的協(xié)作還停留在表層。這一問題的凸顯，其實也說明了人們未能深入挖掘出CUVA的魅力。如今已進入到信息化時代，網(wǎng)絡(luò)媒體成為人們生活重要組成。CUVA要主動和傳統(tǒng)的媒體間搭建合作，如報紙、電視、廣播、電臺等，讓更多人來對CUVA產(chǎn)生興趣并關(guān)注。此外，政府也要通過各種經(jīng)濟優(yōu)惠、政策來加以扶持，以有效推動未來CUVA的可持續(xù)化發(fā)展。

4、結(jié)語

綜上所述，為了中國大學(xué)生排球聯(lián)賽(CUVA)能夠健康、持續(xù)的發(fā)展,對其影響可持續(xù)發(fā)展的制約因素提出了建立健全管理體系、培養(yǎng)教練員隊伍、提高高校排球運動水平、加強高校運動員隊伍建設(shè)、解決學(xué)訓(xùn)矛盾、加大資金投入,尋求贊助、發(fā)揮新聞媒體作用的相關(guān)對策。以切實推動和促進我國大學(xué)生排球運動在新世紀中的持續(xù)、健康和穩(wěn)定的發(fā)展。同時,在一定程度上為相關(guān)管理者決策的制定提供了依據(jù)。CUVA的舉辦是新教育形勢下，教育部門、國家體育總局對學(xué)校體育工作所提出的重要要求。但是作為一項特殊化的賽事，CUVA的發(fā)展中仍然存在許多問題。此次針對上述所總結(jié)出的影響CUVA發(fā)展的多項因素，可從以下六個方面進行改善：建立健全管理體系、培養(yǎng)教練人員隊伍、強化運動隊伍建設(shè)、解決學(xué)訓(xùn)矛盾、加大資金投入力度、發(fā)揮媒體平臺作用。除了關(guān)注高校排球運動的開展情況外，還需要對高校開展排球運動的影響因素進行分析和探討，從根本上解決高校開展排球運動的阻礙。只有經(jīng)過各方面不斷嘗試和探討才可以找到最適合中國高校排球運動的開展之路，這是一條十分艱辛的路程，有起有落才是排球運動的最真實狀態(tài)，讓我們共同期待中國排球更加美好的明天。