拉姆曲珍

摘? 要：社會運(yùn)轉(zhuǎn)過程中文化建設(shè)居于基礎(chǔ)性地位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)的推進(jìn)，需要充分發(fā)揮文藝隊伍的積極作用，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化生活，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧發(fā)展提供有力支持。本文論述了文藝隊伍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中的作用，進(jìn)而探究鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中文藝隊伍的培養(yǎng)策略，旨在全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)實效，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾積極健康生活方式的形成。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè);文藝隊伍;作用;培養(yǎng)

從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，文化建設(shè)的開展屬于基礎(chǔ)性工作，能夠為思想傳達(dá)提供載體，有助于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的文化素質(zhì)，豐富其業(yè)余生活，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的和諧發(fā)展具有重要意義。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)重視文藝隊伍實際作用的發(fā)揮，切實提升文化建設(shè)質(zhì)量，進(jìn)而有序推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)進(jìn)程。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中文藝隊伍的作用

（一）豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾業(yè)余生活

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限，無法對大體量商業(yè)運(yùn)營加以支撐，休閑娛樂產(chǎn)業(yè)水平有限，這就使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾業(yè)余生活相對單調(diào)。文藝隊伍節(jié)目的創(chuàng)編和表演，能夠促使群眾感受文化魅力，激發(fā)其思想共鳴，鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾業(yè)余生活也更為豐富化。

（二）培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾高雅愛好

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾現(xiàn)有休閑娛樂形式相對單一，往往通過聚在一起喝酒唱歌、玩骰子等的方式來消磨時間，這就不利于健康生活方式的形成，甚至?xí)绊懙郊彝ズ椭C與社會進(jìn)步，區(qū)域風(fēng)氣不佳。而通過文藝隊伍作用的發(fā)揮，能夠為鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾接觸文藝形式的機(jī)會，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對于藝術(shù)文化的感知，促進(jìn)其高雅興趣愛好的養(yǎng)成，自覺摒棄陋習(xí)，保持生活方式健康，這對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的身心健康發(fā)展至關(guān)重要，也能夠為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。

（三）維護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧發(fā)展

鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展過程中，部分群眾選擇進(jìn)入大城市務(wù)工，但部分群眾仍選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活，對于外界缺乏深刻認(rèn)識，在面對復(fù)雜思想時無法準(zhǔn)確辨別，極易受到糟粕或極端思想的影響，這就極易對鄉(xiāng)鎮(zhèn)安定及社會和諧發(fā)展形成制約。文藝隊伍所開展的文化演出，能夠?qū)⒎e極正面的思想理論融入到節(jié)目編排中，對正能量進(jìn)行傳遞，并且節(jié)目富有觀賞性，對群眾產(chǎn)生吸引，在潛移默化中陶冶群眾情操，促使其對傳統(tǒng)落后觀念加以擺脫，促進(jìn)正確思想觀念的建立，對負(fù)面思想加以準(zhǔn)確辨別，對于本地文化建設(shè)的推進(jìn)具有重要意義。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中文藝隊伍的培養(yǎng)策略

（一）以群眾為出發(fā)點

立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)實際，文藝隊伍的培養(yǎng)需要以群眾為出發(fā)點，結(jié)合群眾身邊趣事以及感人事跡來傳遍文藝表演節(jié)目，對正能量進(jìn)行宣揚(yáng)，所采取的方式喜聞樂見，更有助于群眾對社會和諧發(fā)展形成深刻感知?？蓪野l(fā)展趨勢及思想、黨和國家相關(guān)惠民政策等滲透于文藝節(jié)目中，便于群眾了解時事，提升其思想認(rèn)識水平，強(qiáng)化主人翁意識進(jìn)而勇?lián)?zé)任。文藝隊伍的培養(yǎng)應(yīng)考慮到地域特色與地區(qū)文化習(xí)俗，對不同民族信仰與行為習(xí)慣加以尊重，避免節(jié)目推廣受到人文習(xí)俗沖突的影響[1]當(dāng)?shù)卣Z言的巧妙利用可縮小彼此之間距離，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對于節(jié)目的接受度，對文化融合與傳遞形成深切感知。也就是說，文藝隊伍的培養(yǎng)應(yīng)堅持以群眾為本，爭取打造出優(yōu)秀作品，通過文藝隊伍宣傳作用發(fā)揮來推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)。

（二）重點培養(yǎng)文藝骨干

文藝骨干是支撐文藝隊伍建設(shè)的核心力量，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用，因此必須要重視文藝骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化完善才藝形式與節(jié)目形式，保持表演的多樣性。在文藝骨干培養(yǎng)階段，應(yīng)善于挖掘文藝工作者才能，給予引導(dǎo)和鼓勵，激發(fā)其創(chuàng)造力，并提供發(fā)展空間，激發(fā)文藝骨干的成就感。可定期組織開展文藝培訓(xùn)，確保文藝骨干對文化作品與藝術(shù)形式產(chǎn)生深刻理解，促進(jìn)文藝隊伍整體藝術(shù)素養(yǎng)的提升，以呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)作品，這對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)質(zhì)量的提升也至關(guān)重要。

（三）吸納業(yè)余文藝愛好者

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化活動的開展，易于發(fā)現(xiàn)業(yè)余愛好者，因此在文藝隊伍培養(yǎng)中可注重業(yè)余文藝愛好者的吸納，促進(jìn)文藝隊伍規(guī)模的不斷擴(kuò)大，調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾參與文藝創(chuàng)作與表演的積極性，為文藝表演正面作用的發(fā)揮創(chuàng)造條件，也有助于培養(yǎng)群眾健康興趣愛好。與此同時，可促進(jìn)文藝隊伍的不斷擴(kuò)充，新鮮血液得以注入其中，促進(jìn)文藝靈感的碰撞，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)秀作品的呈現(xiàn)，為文藝隊伍持續(xù)創(chuàng)新的實現(xiàn)提供內(nèi)在支持，文藝創(chuàng)作質(zhì)量也能夠得到保證。在對業(yè)余文藝愛好者進(jìn)行吸納的過程中，可結(jié)合群眾愛好進(jìn)行合理分類，比如堆諧表演分隊、鍋莊表演分隊等，確定各分隊隊長，與個人可參與多個表演隊，促進(jìn)個體特長與愛好的發(fā)揮。可定期組織開展培訓(xùn)，深入研究與創(chuàng)作，此種情況下文藝隊伍培養(yǎng)深受鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾支持，群眾參與積極性更高，文藝隊伍作用的發(fā)揮也就具備了優(yōu)良條件。

（四）主動開展學(xué)習(xí)交流

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中文藝隊伍的培養(yǎng)，應(yīng)注重學(xué)習(xí)交流活動的開展，防范固步自封，這是保證作品質(zhì)量的關(guān)鍵。在創(chuàng)作與表演一段時間后，文藝隊伍應(yīng)與其他優(yōu)秀團(tuán)隊之間就表演與創(chuàng)作心得進(jìn)行積極互動，便于文藝隊伍客觀分析自身不足，對其他團(tuán)隊與表演者的經(jīng)驗加以吸收和借鑒，對于自身成長發(fā)展也具有重要意義[2]?？山M織開展表演交流賽事，便于發(fā)現(xiàn)文藝隊伍中的不足，也為互相學(xué)習(xí)提供了載體，在經(jīng)歷賽前準(zhǔn)備排練后，文藝隊伍自身理解與表達(dá)能力得到鍛煉，表演水平也得到提升，對于行業(yè)發(fā)展進(jìn)步也具有重要促進(jìn)作用。創(chuàng)作能夠?qū)⑽乃囮犖閮r值展現(xiàn)出來，這就需要團(tuán)隊之間互動交流，對專業(yè)建議進(jìn)行多角度聽取，促進(jìn)文藝隊伍之間溝通渠道與交流空間的建立，在互動交流的過程中文藝工作者自身也得到持續(xù)化成長，這也能夠為文藝隊伍的持續(xù)創(chuàng)新增添內(nèi)在動力。

結(jié)束語

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)工作具有系統(tǒng)性特征，通過文藝隊伍積極作用的發(fā)揮，可提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的文化素養(yǎng)，為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的和諧健康發(fā)展提供有力支持。為改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)成效，應(yīng)重視文藝骨干培養(yǎng)，對業(yè)余文藝愛好者進(jìn)行吸納，積極開展學(xué)習(xí)交流活動，以打造優(yōu)質(zhì)的文藝隊伍，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)提供有力支持，從而促進(jìn)文化建設(shè)水平的顯著提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁偉. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)中文藝隊伍作用及培養(yǎng)[J]. 北方文學(xué)， 2019（17）：1.

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