（鄧子君，從北京市密云區(qū)十里堡中學(xué)輪崗到密云區(qū)河南寨中學(xué)）

Date? ?2022 / 3 / 1? 星期二

晴

新學(xué)期伊始，學(xué)校組織召開了青年匯活動(dòng)。聽著青年教師暢談自己的工作感受，我不禁想起自己的交流輪崗生活。三年經(jīng)歷兩所學(xué)校，這“獨(dú)特”的經(jīng)歷給我?guī)砹艘淮斡忠淮翁魬?zhàn)，讓我在探索中前行的同時(shí)，也在不斷地突破自我。

2019年，我到山區(qū)校大城子學(xué)校交流。離開了師傅的指導(dǎo)和幫助，我從一名普通的化學(xué)教師變成了集化學(xué)教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員等多重身份于一身的“超能力”教師，這對(duì)于以往只需要上好課的我來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。我在摸索中不斷思考、學(xué)習(xí)、前進(jìn)，多重角色讓我對(duì)教材和學(xué)生有了更深的理解，從最開始的惴惴不安到后來變得游刃有余。

2020年，我又來到河南寨中學(xué)交流。這次，我需要教四個(gè)班的課，面對(duì)120名學(xué)生，并兼任實(shí)驗(yàn)員，這是我職業(yè)生涯中從未挑戰(zhàn)過的巨大工作量。與此同時(shí)，2020年北京中考改革，化學(xué)學(xué)科的考試形式又有所變化。在這樣的背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性大大減弱。面對(duì)種種困難，我在開學(xué)前幾周就與各班班主任進(jìn)行了細(xì)致的溝通，迅速掌握四個(gè)班的學(xué)生情況，并根據(jù)每個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)方法，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生愛上化學(xué)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了教四個(gè)班的好處，每節(jié)課需要講四遍，每遍都有不同：第一遍講得“舒服”的地方，下個(gè)班留用，而講得“不舒服”的地方，我會(huì)思考原因，在第二個(gè)班及時(shí)調(diào)整。這些經(jīng)過四個(gè)班打磨的教學(xué)片段無疑是一筆寶貴的教學(xué)資源。

2022年，新學(xué)期、新挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期，我作為化學(xué)組備課組長(zhǎng)承擔(dān)了組織區(qū)級(jí)化學(xué)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)的任務(wù)。接到任務(wù)后，研修員趙老師幾次入校指導(dǎo)，幫助我們開展單元作業(yè)設(shè)計(jì)的校本研修，在這個(gè)過程中，我對(duì)單元作業(yè)設(shè)計(jì)的流程、目標(biāo)的確定、題目的匹配有了新的思考。之后，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的支持與幫助下組織了這次活動(dòng)，從布置會(huì)場(chǎng)、安排活動(dòng)流程到協(xié)調(diào)設(shè)備、用餐等各種細(xì)節(jié)通盤考慮、一一落實(shí)。活動(dòng)的成功舉辦讓我體會(huì)到了組織活動(dòng)的不易，也讓我積攢了些許經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長(zhǎng)。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！被仡欉@三年的交流輪崗經(jīng)歷，真可謂是挑戰(zhàn)不斷，成長(zhǎng)不斷。在今后的工作中，我還會(huì)面對(duì)很多新的問題，而交流輪崗的經(jīng)歷讓我有了更多的信心和熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，成就更好的自己。

欄目編輯 _ 于萍