程亮星

【摘要】通過從期刊和編輯兩個角度闡述醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升的重要意義，醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)術(shù)能力是醫(yī)學(xué)期刊核心競爭力學(xué)術(shù)水平的保證，并認(rèn)為醫(yī)學(xué)期刊編輯應(yīng)當(dāng)順應(yīng)媒體融合發(fā)展潮流，充分利用新媒體技術(shù)，在政府和出版單位政策支持下，增強從事科研學(xué)術(shù)活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性，借助自身編輯知識豐富的優(yōu)勢，積極參加本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流會議和專業(yè)培訓(xùn)等，從而提升自身的學(xué)術(shù)能力。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)期刊;編輯;學(xué)術(shù)能力;提升策略

醫(yī)學(xué)期刊是我國科技期刊的重要組成部分，在國家新聞出版廣電總局公布的學(xué)術(shù)期刊認(rèn)定期刊名單中，醫(yī)學(xué)期刊約有1000家，占比相對較高，而且醫(yī)學(xué)期刊作為醫(yī)學(xué)科技交流的重要平臺和醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要組成部分，其辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提升是醫(yī)學(xué)期刊領(lǐng)域關(guān)注和研究的熱點。醫(yī)學(xué)有別于其他學(xué)科，其專業(yè)化程度較高、研究領(lǐng)域具有特殊性，這就要求醫(yī)學(xué)期刊的編輯不但要有豐富的編輯學(xué)知識和素養(yǎng)，還要有較高的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)素養(yǎng)和醫(yī)學(xué)科研能力。[1]

早在1985年，編輯界的林辰老前輩就提出了“編輯學(xué)者化”理念，認(rèn)為在其所編輯學(xué)科領(lǐng)域不具有一定學(xué)術(shù)能力的編輯難以勝任編輯工作，也不利于發(fā)掘領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)秀的、有潛力的稿件，并提出編輯工作者應(yīng)當(dāng)像領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者一樣去探索、研究，掌握所編學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài)、前沿進(jìn)展、潛在創(chuàng)新點等，讓自己成為該領(lǐng)域的學(xué)者，甚至專家。[2]多年來，我國著名編輯中大多也是領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者、專家，比如較早的魯迅、鄒韜奮、傅雷等，以及仍然活躍在學(xué)術(shù)期刊編輯出版領(lǐng)域的裴鋼、夏建白、陳浩元等。

對于專業(yè)化程度較高的醫(yī)學(xué)期刊，媒體融合發(fā)展為其帶來了發(fā)展機遇，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)期刊刊登的知識快速傳播和影響力提升，但是其核心競爭力仍是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、權(quán)威性較強的科學(xué)知識內(nèi)容，融媒體時代仍然是內(nèi)容為王。為了在眾多質(zhì)量參差不齊的信息和稿件中快速找出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)內(nèi)容，保證醫(yī)學(xué)期刊內(nèi)容質(zhì)量，從而促進(jìn)醫(yī)學(xué)期刊的發(fā)展和質(zhì)量提升，更需要學(xué)者型編輯的參與和主導(dǎo)。[3]本文就融媒體時代醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升的必要性和實際價值進(jìn)行分析，并初步探討醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升策略。

一、融媒體時代醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升的意義

（一）從期刊角度看編輯學(xué)術(shù)能力提升的意義

醫(yī)學(xué)期刊作為醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要組成部分，既是醫(yī)學(xué)前沿知識的傳播者，也是醫(yī)學(xué)科研、學(xué)術(shù)活動的引領(lǐng)者，應(yīng)當(dāng)保持其較高的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，這就要求醫(yī)學(xué)期刊編輯應(yīng)當(dāng)做一名學(xué)者型編輯，具有豐富的編輯經(jīng)驗，熟練的編輯，業(yè)務(wù)能力，良好的編輯實踐功底，擅長醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識，能與該領(lǐng)域的頂級專家學(xué)者順暢交流，并能針對該領(lǐng)域提出一定創(chuàng)新性的觀點和建設(shè)性的出版建議。一名合格的學(xué)者型醫(yī)學(xué)期刊編輯，其知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括本領(lǐng)域?qū)W科知識、編輯專業(yè)知識、個體隱性知識等3個方面，既要是編輯領(lǐng)域的行家，又是學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)者。[4]融媒體時代的到來對于醫(yī)學(xué)期刊編輯的學(xué)術(shù)能力提出了更高的要求，編輯在期刊所屬領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)能力是鑒別媒體融合發(fā)展帶來的大量信息來源學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵，是提高稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量、增強期刊學(xué)術(shù)交流平臺價值、助力醫(yī)學(xué)期刊高質(zhì)量發(fā)展的核心素養(yǎng)。

1.編輯學(xué)術(shù)能力提升在稿件審、編、校中的作用

審讀稿件、編輯稿件、校對稿件是醫(yī)學(xué)期刊編輯的主要工作。學(xué)術(shù)能力提升能夠增強編輯學(xué)術(shù)敏感性和學(xué)術(shù)鑒別力，在審稿之初，能夠憑借較高的學(xué)術(shù)能力、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的專業(yè)知識、較高的職業(yè)敏銳性、良好的學(xué)術(shù)洞察力，準(zhǔn)確判斷稿件的研究方向、學(xué)術(shù)水平，對稿件進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，及時準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀科研成果，挖掘一流選題，從而推出創(chuàng)新性學(xué)術(shù)理論和具有較高科學(xué)價值的學(xué)術(shù)觀點。[5]在稿件的編輯過程中，具有較高學(xué)術(shù)能力的編輯能夠及時發(fā)現(xiàn)稿件中存在的學(xué)術(shù)問題。比如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的實驗方法學(xué)、實驗操作流程、實驗圖像分析方法、實驗結(jié)果等出現(xiàn)的錯誤，如果沒有較高的學(xué)術(shù)能力，是不可能發(fā)現(xiàn)的。比如大量的醫(yī)學(xué)研究均涉及科研選題、實驗設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)分析等，如果稿件存在這些方面的原則性錯誤是應(yīng)該直接退稿的，但如果編輯科研和統(tǒng)計學(xué)知識匱乏是不可能發(fā)現(xiàn)這些錯誤的，這些稿件一旦見刊會對期刊的學(xué)術(shù)水平和信譽度等造成無法估量的負(fù)面影響，后果很嚴(yán)重。

2.編輯學(xué)術(shù)能力提升在出版機構(gòu)對外溝通中的作用

編輯是出版機構(gòu)與編委、外審專家、作者、讀者之間溝通的橋梁。期刊學(xué)術(shù)定位、辦刊方向和欄目設(shè)置等需要編委和學(xué)科領(lǐng)域的大咖們指導(dǎo)，而在與這些專家學(xué)者溝通的過程中，需要編輯具備較高的學(xué)術(shù)能力，從而獲得平等對話的基礎(chǔ)，更能領(lǐng)會專家學(xué)者的意圖，從而對期刊進(jìn)行準(zhǔn)確定位，確立正確的辦刊方向，精準(zhǔn)設(shè)置欄目，以利于期刊的發(fā)展。[6]編輯自身良好的學(xué)術(shù)能力是與外審專家順暢溝通稿件的研究方向、課題設(shè)計、學(xué)術(shù)價值等，以便確定稿件的錄用與否的關(guān)鍵，也是避免漏掉存在小問題優(yōu)質(zhì)稿件和錄用存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)質(zhì)量問題稿件的關(guān)鍵。良好的學(xué)術(shù)能力能夠讓編輯與作者進(jìn)行有效而順暢的交流，準(zhǔn)確把握稿件的主題，指導(dǎo)作者完善實驗設(shè)計和正確分析結(jié)果，還能夠通過自身過硬的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)知識幫助作者核查統(tǒng)計學(xué)方法選擇是否正確，并指導(dǎo)其列出具體的統(tǒng)計量和P值等統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)，以便確立稿件的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，發(fā)現(xiàn)稿件的學(xué)術(shù)價值。總之，醫(yī)學(xué)期刊編輯的學(xué)術(shù)能力越高，橋梁與紐帶作用價值越大，出版機構(gòu)與編委、外審專家、作者、讀者之間的溝通交流越順暢，越容易獲得有效的建議和意見，越容易幫助作者解決稿件書寫和刊登過程中的實際問題。

3.編輯學(xué)術(shù)能力提升在挖掘高質(zhì)量稿件中的作用

良好的學(xué)術(shù)能力使編輯在學(xué)科領(lǐng)域的交流中能夠做到游刃有余。醫(yī)學(xué)期刊編輯憑借良好的學(xué)術(shù)能力能夠與學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者就當(dāng)前的研究動態(tài)、研究熱點、潛在創(chuàng)新點等進(jìn)行交流，特別是當(dāng)編輯自身就是領(lǐng)域內(nèi)的專家時，就有很大的機會參加國內(nèi)外該領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)會議，或組織領(lǐng)域內(nèi)的頂級專家學(xué)者針對本領(lǐng)域的熱點問題進(jìn)行探討，從而了解到該領(lǐng)域的最新研究動態(tài)、前沿研究、優(yōu)秀科研成果和潛在研究方向等，進(jìn)而通過設(shè)置專題或?qū)诘姆绞接嗅槍π缘亟M稿、約稿，集中刊登具有前瞻性、指導(dǎo)性的學(xué)術(shù)成果，占領(lǐng)該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究高地，提升稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量，擴大專題或?qū)诘挠绊懥Α?/p>

總之，具有較高學(xué)術(shù)能力的醫(yī)學(xué)期刊編輯，一方面通過直接參與科學(xué)研究與科技創(chuàng)新，撰寫出高質(zhì)量的稿件，刊登于自己所在的期刊;另一方面，自身過硬的編輯學(xué)知識和科研參與經(jīng)歷，使其能夠在期刊專題設(shè)置、組稿、審稿、稿件編校過程中精準(zhǔn)把握學(xué)術(shù)動態(tài)和提煉學(xué)術(shù)創(chuàng)新點，及時利用新媒體技術(shù)追蹤學(xué)術(shù)趨勢，了解本領(lǐng)域前沿科研成果，從而整體提升稿件乃至期刊的學(xué)術(shù)水平。

（二）從編輯角度看自身學(xué)術(shù)能力提升意義

較高的學(xué)術(shù)能力是醫(yī)學(xué)期刊編輯自我價值實現(xiàn)的根本，其不僅滿足了編輯個人參與學(xué)術(shù)交流的愿望，使其能夠與領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者順暢溝通，還有助于其參與學(xué)術(shù)研究，這讓編輯不但在編輯學(xué)領(lǐng)域具有一定的權(quán)威，而且在本領(lǐng)域內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)地位，這些有利于提高一個人的社會地位和經(jīng)濟地位，增強社會認(rèn)同感。[7]前文提到的魯迅、鄒韜奮、傅雷、裴鋼、夏建白、陳浩元、鄭永飛等專家學(xué)者備受推崇和認(rèn)可的原因，不單單是因為他們默默奉獻(xiàn)于編輯事業(yè)，編輯出版了一系列的學(xué)術(shù)著作，更重要的是他們作為編輯大家的同時還熱衷于學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究，并取得了較高的學(xué)術(shù)造詣。張功員、施學(xué)忠、劉雪立、吳成福等一大批省內(nèi)知名編輯出版工作者更是編輯出版和學(xué)術(shù)研究齊頭并進(jìn)，不但編輯出版的學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量頗高，影響力頗大，而且自身更是本領(lǐng)域的知名專家學(xué)者，是碩士生導(dǎo)師乃至博士生導(dǎo)師，且大多主持有國家級、省部級科研項目。

二、融媒體時代醫(yī)學(xué)期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升策略

（一）借助新媒體技術(shù)提升學(xué)術(shù)能力

作為醫(yī)學(xué)期刊編輯，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)媒體融合發(fā)展的潮流，充分利用新媒體技術(shù)，掌握傳播主動權(quán)，在為廣大受眾提供專業(yè)、高效學(xué)術(shù)交流平臺的同時，也要始終不忘加強自身本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，及時了解本學(xué)科領(lǐng)域的前沿性研究成果，時刻關(guān)注國內(nèi)外該領(lǐng)域科技工作者的科研成果。虛擬學(xué)術(shù)社區(qū)是同一領(lǐng)域相關(guān)的專家學(xué)者等組成的一個學(xué)術(shù)知識共享和創(chuàng)造的學(xué)術(shù)交流平臺，其中的不同類型的學(xué)習(xí)者可以通過相互交流和學(xué)習(xí)獲取學(xué)術(shù)知識。[8]例如，作為醫(yī)學(xué)期刊編輯，可以通過關(guān)注賽先生、學(xué)術(shù)志、丁香科研等微信公眾號，瀏覽丁香園、小木蟲等學(xué)術(shù)社區(qū)，以及一些本領(lǐng)域知名專家學(xué)者的視頻號、頭條號等，了解學(xué)習(xí)本領(lǐng)域最新知識;還可以通過參與本領(lǐng)域的線上會議學(xué)習(xí)本領(lǐng)域的專業(yè)知識和了解最新進(jìn)展，這在一定程度上彌補了因疫情導(dǎo)致的線下學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)的缺失，同時也凸顯了媒介融合發(fā)展帶來的知識傳播途徑多樣化的優(yōu)勢[9]。

（二）借助豐富的編輯知識和編輯經(jīng)驗提升學(xué)術(shù)能力

醫(yī)學(xué)期刊編輯首先應(yīng)該是一名編輯，有豐富的編輯專業(yè)基礎(chǔ)知識和理論，同時還要在具體的編輯實踐中積累豐富的經(jīng)驗。一方面，醫(yī)學(xué)期刊編輯在掌握豐富的編輯專業(yè)知識和編輯經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對期刊選題策劃、文獻(xiàn)著錄、人才培養(yǎng)、稿件編輯等期刊編輯出版的各個環(huán)節(jié)以及編輯學(xué)理論進(jìn)行研究;同時，隨著國家對期刊編輯出版工作的投入加大和支持增多，從事期刊編輯出版工作的人員可申請或參與的科研項目越來越多，這為編輯參與科研活動、提升學(xué)術(shù)能力提供了新的契機。另一方面，由于醫(yī)學(xué)期刊編輯大多具有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，其可以借助自身強大的稿件編輯加工能力和高效的論文撰寫能力，積極參與醫(yī)學(xué)科研活動，逐漸提升自己的學(xué)術(shù)能力。

（三）借助學(xué)術(shù)交流提升學(xué)術(shù)能力

醫(yī)學(xué)期刊編輯應(yīng)當(dāng)積極參加本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外的高水平學(xué)術(shù)會議和專業(yè)的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)交流和信息追蹤等，了解本學(xué)科領(lǐng)域最新研究進(jìn)展、創(chuàng)新性研究成果等，掌握最新的科研新技術(shù)、新方法、新進(jìn)展，從而有效提升自身學(xué)術(shù)能力。[10]作為醫(yī)學(xué)期刊編輯，其還可以通過與編委、外審專家在期刊發(fā)展方向、辦刊方針、稿件研究方向和學(xué)術(shù)質(zhì)量評價等方面交流與探討，彌補缺乏實際參與科研的缺憾，從而對所在領(lǐng)域有更深入的了解，還有利于編輯進(jìn)一步的學(xué)術(shù)能力提升。

（四）借助政策支持提升學(xué)術(shù)能力

醫(yī)學(xué)期刊編輯與其他出版單位編輯一樣，大多作為后勤服務(wù)序列進(jìn)行管理，在單位內(nèi)受重視程度較低，職稱評審中晉升指標(biāo)過少，且因編輯身份而難以獲得與科研人員同等的科研激勵措施。為了改善醫(yī)學(xué)期刊編輯的生存環(huán)境，提升其學(xué)術(shù)能力，應(yīng)當(dāng)確保醫(yī)學(xué)期刊編輯出版部門在主辦單位工作序列中應(yīng)有的位置和學(xué)術(shù)評價體系中應(yīng)有的分量，給予其與本單位教學(xué)、科研部門同等的進(jìn)人指標(biāo)、職稱晉升比例、繼續(xù)教育機會、科研項目申報或參與的權(quán)利，不故意減少編輯出版部門的進(jìn)人指標(biāo)、降低編輯專業(yè)職稱晉升比例，不因編輯身份而剝奪其接受繼續(xù)教育和參與科研活動的權(quán)利。[11]同時，在項目申報方面，無論是政府層面還是單位層面，均應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加編輯人員可申請的科研項目，放開其在申報所擅長領(lǐng)域科研項目的限制。從而增加醫(yī)學(xué)期刊編輯的歸屬感和使命感，激發(fā)其參與學(xué)術(shù)活動的積極性，以進(jìn)一步提升其學(xué)術(shù)能力。[12]

三、結(jié)語

學(xué)術(shù)能力是學(xué)者型編輯理念要求編輯應(yīng)當(dāng)具備的核心能力之一，也是醫(yī)學(xué)期刊編輯必須具備的素質(zhì)。融媒體時代，無論是從醫(yī)學(xué)期刊發(fā)展的角度，還是編輯自身的需求出發(fā)，作為一名醫(yī)學(xué)期刊編輯均應(yīng)當(dāng)具有較高的學(xué)術(shù)能力。作為醫(yī)學(xué)期刊編輯，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)媒體融合發(fā)展潮流，充分利用新媒體技術(shù)，在政府和出版單位政策支持下，增強自身從事科研學(xué)術(shù)活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性，借助自身編輯知識豐富的優(yōu)勢積極參加本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流會議和專業(yè)培訓(xùn)，從而提升自身的學(xué)術(shù)能力，促進(jìn)醫(yī)學(xué)期刊質(zhì)量的繁榮發(fā)展，助力世界一流期刊建設(shè)。

（本課題受2021年度河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會調(diào)研課題資助，課題項目：新媒體時代河南省學(xué)術(shù)期刊品牌建設(shè)路徑及其在提升河南形象中的應(yīng)用策略探索，項目編號：SKL-2021-942）

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（作者為鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院《腫瘤基礎(chǔ)與臨床》編輯部主任、副編審）

編校：王志昭