王璐

摘? 要：結合自身從事安全教育培訓工作的實踐經驗，多角度分析了現(xiàn)階段新員工安全培訓存在的主要問題，并有針對性提出了面向新員工的機場安全培訓實施策略，希望對于切實提升新員工安全教育培訓水平有所幫助。

關鍵詞：安全教育;教育培訓;機場管理;安全培訓

1 引言

在民航事業(yè)發(fā)展的過程中，安全性始終是頭等大事。結合現(xiàn)代機場安全管理體系發(fā)展要求，我們應從實際出發(fā)來全方位重視并加強安全教育培訓工作，特別是針對機場新員工安全教育培訓工作更是刻不容緩。這里結合自身從事民航教育培訓的工作經驗，探討了如何加強新員工的安全防控教育培訓工作，希望對于廣大同仁起到一定拋磚引玉的作用。

2 現(xiàn)階段新員工安全培訓存在的主要問題

2.1 安全培訓內容陳舊落后、缺乏針對性

當前，國內機場開展新員工培訓工作的實踐中，大都是存在著培訓內容陳舊、老套、千篇一律，存在著明顯的滯后性。在民航技術快速發(fā)展的背景下，除了航班數量呈現(xiàn)出幾何式增長趨勢，我們也應必然升級航空管理技術。在通安全培訓方面來看，卻往往存在著和時代脫節(jié)的問題，并沒有從實際出發(fā)，造成很多安全培訓內容已經不再適用于當前的機場管理工作。而在開展新技術、新理論、新技能培訓方面，針對存在的應用實踐中安全隱患問題還沒有涉及，這樣自然不利于新員工的安全培訓工作的順利開展，會造成部分新員工往往在就職以后存在著很長一段的迷茫時期。正是由于安全培訓內容的陳舊落后，無法滿足實際需求，造成難以發(fā)揮出安全培訓的真正作用。

2.2 機場方面缺少對于安全培訓工作的重視

在具體的機場管理職工，我們不斷重視并加強安全培訓工作質量升級，但依然存在著部分安全培訓管理工作的表面工程的情況，并沒有予以足夠的重視，難以從實際出發(fā)來開展必要的投入工作。對于大部分新員工來說，他們對于機場工作中的安全性管理并沒有足夠的認識，只有保障落實高質量的安全培訓活動，這樣才能幫助他們樹立在今后工作中的正確崗位態(tài)度，才能對于他們有著積極的影響。當前，機場管理中不重視新員工的安全培訓工作，無法幫助新員工能有效建構必要的安全意識，在參與真正意義上的崗位工作中存在著一定難度，這些都是后續(xù)的安全隱患問題。

2.3 培訓主體缺失

結合安全培訓中具體內容，往往相關的安全內容存在著培訓主體缺失的問題。培訓教師在具體的安全培訓環(huán)節(jié)，除了應從細節(jié)出發(fā)來嚴格把控各個環(huán)節(jié)之外，還應明確從整體的環(huán)境出發(fā)，并嚴格恪守法律法規(guī)和規(guī)章制度的基礎上，能有助于新員工入職后就樹立良好的安全意識。但從實際來看，部分培訓教師的綜合素質能力不強，工作實踐經驗有限，盡管提供一定方面的幫助，但往往缺乏宏觀事業(yè)，造成培訓主體缺失的情況，也意味著無法開展高質量的安全培訓工作。

3 面向新員工的機場安全培訓實施策略

3.1 進一步完善新員工安全培訓體系

一方面，機場管理工作應加強新員工培訓工作，并能具有理念上足夠的重視程度，這樣才能從實際出發(fā)來進行深化改革，進而能保障投入足夠的資金及軟件、硬件的保障，有效落實制度體系各個方面。結合安全培訓環(huán)節(jié)中存在的漏洞情況，應積極實現(xiàn)培訓課程體系創(chuàng)新發(fā)展，從更為宏觀的角度出發(fā)，關注于前沿化的機場安全培訓工作，從而有效開展一系列的安全培訓活動。借助強化意識層面，不斷提升新員工的安全責任意識，便于后續(xù)參與到安全管理工作實踐;另一方面，應積極從實際出發(fā)來構建安全培訓體系，保障為新員工提供高質量、全方位的培訓教育服務工作。借助安全管理綜合專項培訓內容，應加強相應的不安全事件的調查分析和取證、安全技術手段、安全工具的使用方法等技術方面的內容，從多角度來明確安全培訓工作的重要性，這樣方可以幫助新員工來樹立爭取的崗位安全工作理念，也具備解決問題的實踐能力。

3.2 構建安全管理平臺機制有序化促進培訓制度建設

結合機場管理中的安全培訓工作開展情況，一定要落實具體的安全培訓內容，保障安全培訓體系建設的逐步完善，結合實際來開展一系列的活動，有效促進安全管理平臺的高質量發(fā)展。如，可以選擇落實機場管理實踐工作，明確相應的安全程序體系構建，加強安全行動制度標準執(zhí)行、落實具體的安全培訓內容逐步細化并落實到位，以滿足相應的安全管理工作實際要求。從機場環(huán)境出發(fā)，明確提供安全場景，進而通過文化影響力來保障提升員工的安全意識，這樣背景下，則應保障安全培訓制度內容逐步完善，應體現(xiàn)出安全管理為核心的要求，積極構建扁平化的垂直管理機制。在具體的垂直化管理實踐中，應滿足構建領導班子、安檢部門和安全科室三級體系的工件要求，并能結合實際需求來開展一系列的活動，加強安全活動項目的監(jiān)督及管理水平。對于存在著未完成或者未達標的安全培訓內容來說，應從實際出發(fā)來落實具體的存在問題，提出有關崗位責任落實到位，并提出相應的解決措施，保障具體的培訓內容逐步落實到位，進而優(yōu)化相應的培訓內容。

3.3 構建機場的安全文化氛圍

在全方位開展新員工的安全培訓實踐中，應結合實際來構建良好的安全文化，并能重視培養(yǎng)良好的安全意識，這些也是安全培訓管理中重要內容。只有充分重視加強在文化層面的工作，構建良好的機場管理的文化氛圍，落實從文化口號出發(fā)，這樣通過一系列符合自身形象定位的安全品牌的構建，能在堅持安全教育的過程中，始終落實好以人為本的原則，這樣也能更好地倡導新員工開展一系列的學習文化、誦讀標語、理解精神等工作，這樣有助于更好地保障滿足于新員工能從內心出發(fā)來具有文化精神的高度認同。同時，結合一系列的安全文化活動，能通過實際新未來培養(yǎng)學生的安全意識，嚴懲良好的安全參與精神，能在潛移默化中形成良好的安全意識。實踐中可以開展安全歌舞演出、安全故事會、安全辯論會以及安全知識競賽等，不僅能保障為新員工提供豐富多彩的文化生活，還能進而幫助他們認同企業(yè)文化，建設對于機場管理的安全性工作的理解，并能主動參與到安全文化構建以及宣傳工作中，能有效保障滿足于安全意識牢記在心頭。

4結語

綜上所述，在新時達背景下的機場管理實踐中，我們應充分重視加強新員工的安全教育工作，并能堅持從實際出發(fā)，積極構建一系列的安全教育活動，幫助新員工切實提升自身的安全責任意識，這樣才能更好完成自身崗位工作。

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