亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)英語課堂“對話教學(xué)”策略探析

        2022-06-27 10:35:18邢曉薇
        新課程·上旬 2022年21期
        關(guān)鍵詞:對話教學(xué)師生情境

        邢曉薇

        “對話教學(xué)”是小學(xué)英語課堂必不可少的教學(xué)形式,其對話貫穿于教材學(xué)習(xí)的始終。在課堂上通過“對話教學(xué)”,學(xué)生可以進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫諸種技能的練習(xí)。小學(xué)英語課堂上的“對話教學(xué)”其實(shí)是利用課堂上師生間的相互交流強(qiáng)化學(xué)生英語表達(dá)意識及語言表達(dá)能力,這是培養(yǎng)小學(xué)生英語綜合技能最為有效的途徑之一。由于教學(xué)實(shí)踐尚不長,某些方面還存在一些問題。為更好地培養(yǎng)學(xué)生對話能力,需進(jìn)行課程革新,讓“對話教學(xué)”更好地發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)效用,提高學(xué)生英語對話與交際能力。

        一、小學(xué)英語“對話教學(xué)”的應(yīng)用原則

        (一)具體性原則

        要改善當(dāng)前小學(xué)英語課程中“對話教學(xué)”的手段,教師務(wù)必遵循對話的生活性原則。其具體體現(xiàn)在教師根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,將教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面的生活化還原,以此幫助學(xué)生在更好地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的同時強(qiáng)化自身的口語表達(dá)能力。生活性原則的第二層意思就是教師要保證對話教學(xué)的本質(zhì)性目的得以體現(xiàn),即訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,使其能夠達(dá)到在現(xiàn)實(shí)生活中與他人進(jìn)行正常交流的學(xué)習(xí)效果。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時多加思考,從而創(chuàng)設(shè)出科學(xué)、合理、生活化的教學(xué)情境。

        (二)趣味性原則

        教師要保證師生間或同學(xué)間的對話具有一定的趣味性,這是保證學(xué)生能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生興趣的重要條件,同時是有效提高學(xué)生課程參與熱情的重要保證。傳統(tǒng)教學(xué)中的對話之所以不能夠很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,很大一部分原因在于教師使用的教學(xué)手段以及開展對話的內(nèi)容缺乏趣味性。而小學(xué)生本身對英語的理解能力、應(yīng)用能力又不夠強(qiáng),這就會導(dǎo)致他們在面對課堂中的對話教學(xué)時呈現(xiàn)出一種抗拒的心理。所以教師為更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語對話表達(dá)能力而進(jìn)行課改時還需要兼顧對話內(nèi)容的趣味性。

        (三)平等性原則

        小學(xué)英語“對話教學(xué)”的平等性原則首先要強(qiáng)調(diào)的就是對話的態(tài)度。作為心理認(rèn)知層面的態(tài)度問題,要想實(shí)現(xiàn)師生間平等對話,就需要教師既能保證語文素養(yǎng)的專業(yè)形象,以平等、謙和的心態(tài)對待學(xué)生,以真誠的態(tài)度感染學(xué)生,極力營造一種師生平等對話的氛圍。此外,也強(qiáng)調(diào)對話的方式,因?yàn)橹挥蟹绞狡降?,師生之間的對話才有可能真實(shí)進(jìn)行。對話平等不僅是指師生之間的發(fā)言機(jī)會均等,而且指其交流方式應(yīng)該圍繞教學(xué)內(nèi)容,師生之間進(jìn)行和諧、自由、開放的對話。這種平等對話的高層次境界,其平等不是刻意的降低、拔高與認(rèn)同,而應(yīng)是自然暢達(dá)的碰撞與融合,是一種具有價值意義的課堂生成。

        二、小學(xué)英語“對話教學(xué)”的應(yīng)用途徑

        從上述的內(nèi)容中,我們能夠清晰地了解到當(dāng)前課程開展中正面臨的問題,同時還能夠明確進(jìn)行課程革新和改善時應(yīng)注意的原則。而根據(jù)這些內(nèi)容,教師就可以在進(jìn)行課程革新時更好地把握教學(xué)重點(diǎn),避免傳統(tǒng)教學(xué)中的問題再次出現(xiàn)。對此,筆者從這樣幾個角度提出相應(yīng)建議:

        (一)從課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)出發(fā),激發(fā)學(xué)生參與英語課程對話的熱情

        教師要想更好地應(yīng)用“對話教學(xué)”這一手段有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和英語口語的對話表達(dá)能力,就可以從課程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)出發(fā),調(diào)動起學(xué)生參與課程的熱情,使其能夠更輕松地應(yīng)對課程,自由地表達(dá)自己。對此,教師可以從這樣幾個方面進(jìn)行相應(yīng)的課程設(shè)計:

        第一,教師可以利用Free talk的形式來進(jìn)行課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)的安排,利用師生間的友好溝通來拉近與學(xué)生之間的關(guān)系,之后再與其進(jìn)行引導(dǎo)式對話,將對話的主題逐漸向本節(jié)課程中的重點(diǎn)內(nèi)容方面靠攏,從而讓學(xué)生能夠利用同導(dǎo)入環(huán)節(jié)相同的情緒進(jìn)行相應(yīng)學(xué)習(xí),提高他們學(xué)習(xí)的整體效率。

        例如,教師在進(jìn)行譯林版四年級英語上冊中“Unit 7 How much?”章節(jié)的教學(xué)時,就可以先利用“How much is your schoolbag?”“How much is your pencil-box?”等日常溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行對話,再根據(jù)他們的回答進(jìn)行課程的引入,這樣就能夠最大程度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這對提高他們的對話能力也有一定的意義。

        第二,教師可以利用游戲的方式來開展課程導(dǎo)入。游戲是最能夠激發(fā)小學(xué)生課程參與熱情的一種教學(xué)方式,當(dāng)他們面對自己不甚熟悉的語言系統(tǒng)時,利用簡單的小游戲調(diào)動情緒則是最好的放松方式,能夠?qū)ζ鋵υ捘芰Φ奶嵘鸬街匾饔谩?/p>

        (二)創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,使學(xué)生在課程中形成對話思維

        教師還可以在課程開展過程中進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)變革,使課程教學(xué)形式更為豐富,從而達(dá)到利用不同手段開展對話,使學(xué)生形成良好對話思維的目的。對此,教師可以嘗試在課程中以書本教材內(nèi)容為主題,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,并讓學(xué)生更好地體會情境之中所表達(dá)的對話內(nèi)容和情感,進(jìn)而使其能夠從中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的課程內(nèi)容,形成更具體系的對話思維。而要巧妙地在課程中創(chuàng)設(shè)相應(yīng)教學(xué)情境,使課程中的對話更具實(shí)效性,教師就可以先嘗試借助實(shí)物與圖畫的形式進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)。學(xué)生從小到大所能夠接觸到的環(huán)境是以漢語言為主,所以他們腦海中的漢語言已經(jīng)形成了相對完整的體系。而英語從文化背景到表達(dá)方式皆與漢語不同,所以教師在培養(yǎng)學(xué)生對話能力時,首先要做的就是鍛煉其英語對話的思維意識,而圖畫又是世界范圍內(nèi)通用的一種表達(dá)方式,譯林版小學(xué)英語課本的每篇課文都配有一幅色彩鮮艷、生動美觀的圖畫,因此教師完全可以利用這些教學(xué)配圖甚至一些現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)物來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

        例如,五年級英語上冊中的“Unit 5 What do they do?”這一部分的內(nèi)容主要是讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用句型“What do you do?Im... What does your father/mother/brother...do?He/She is...”談?wù)撋鐣鞣N職業(yè)及其特點(diǎn)。這些都是人們?nèi)粘I钪械囊恍┯谜Z,所以學(xué)生學(xué)起來不會有陌生感。教師在進(jìn)行相關(guān)教學(xué)時,就可以充分利用描述圖片內(nèi)容的方式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辨別職業(yè)的對話。在此,教師應(yīng)將重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生語言的流暢性上而不是準(zhǔn)確性上,讓他們敢于開口、樂于開口。之后再讓大家通過自身的了解以及聯(lián)想進(jìn)行角色對話。通過這樣的教學(xué)手段,學(xué)生不僅能夠更好地接受課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而且能夠在課程中培養(yǎng)自身的表達(dá)能力和聯(lián)想能力,體驗(yàn)到學(xué)英語、說英語的成就感。

        (三)以不同形式進(jìn)行實(shí)踐,提高學(xué)生的英語口語對話能力

        教師還可以利用不同的形式,突出課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié),以此來強(qiáng)化學(xué)生在課程中的主體地位,充分發(fā)揮出他們的主觀能動性,從而提高他們的英語口語對話能力。因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的實(shí)踐性訓(xùn)練,才能夠讓學(xué)生更好地建立起一種新形式的語言體系,強(qiáng)化實(shí)際生活中的語言表達(dá)能力,所以教師在進(jìn)行實(shí)踐性對話教學(xué)時,就可以優(yōu)先利用機(jī)械化實(shí)踐的方式來開展。“機(jī)械化”對話教學(xué)指的就是在教師將課程講述完畢后,帶領(lǐng)學(xué)生以既定的形式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)記憶,而開展的形式可以是多樣的,如帶領(lǐng)大家齊聲朗讀文章內(nèi)容,讓學(xué)生兩兩成組相互進(jìn)行提問訓(xùn)練,或給予每名學(xué)生一分鐘時間依次進(jìn)行課堂發(fā)言等。這樣就能夠在加深他們對課程記憶的同時,有效鍛煉自身的表達(dá)能力,而且能夠幫助他們建立自身的英語表達(dá)體系,而學(xué)生在與同學(xué)或教師的互動性練習(xí)中甚至還能夠在一定程度上得到教師更具針對性的指導(dǎo),這對完善自身的對話表達(dá)來說更具積極意義。

        而除了機(jī)械化的實(shí)踐練習(xí)法外,教師還可以根據(jù)學(xué)生的自身發(fā)展、社會熱點(diǎn)內(nèi)容,或者現(xiàn)實(shí)生活中常見的場景,對其進(jìn)行意義性實(shí)踐訓(xùn)練。意義性實(shí)踐訓(xùn)練所指的就是讓學(xué)生在基礎(chǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行換詞、換句、表演等進(jìn)一步的對話實(shí)踐練習(xí),這是徹底提高學(xué)生對話能力的一種重要方式。對此,教師就可以根據(jù)上述一些因素將教學(xué)情境進(jìn)行轉(zhuǎn)變,之后再引導(dǎo)學(xué)生對已有的表達(dá)形式進(jìn)行相應(yīng)變動,以此豐富他們的表達(dá)手段,強(qiáng)化其綜合能力。

        綜上所述,利用課堂上的“對話教學(xué)”對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),確實(shí)能夠給學(xué)生的發(fā)展帶來一定的優(yōu)勢。但教師若想讓這種教學(xué)手段充分發(fā)揮實(shí)效,還需要對當(dāng)前課程中存在的問題進(jìn)行相應(yīng)的分析,之后再對課程開展中需要注意的原則性內(nèi)容進(jìn)行了解,這樣才能夠保證課程的開展更具針對性與實(shí)效性,能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)能力,促進(jìn)其自身的綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。

        猜你喜歡
        對話教學(xué)師生情境
        情境引領(lǐng)追問促深
        不同情境中的水
        初中歷史教學(xué)中師生的有效互動
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:00
        護(hù)患情境會話
        對話教學(xué)使課堂更精彩
        考試周刊(2016年92期)2016-12-08 01:53:36
        淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的對話教學(xué)
        對話式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探析
        特定情境,感人至深
        對話教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:54:52
        麻辣師生
        99久久综合国产精品免费| 亚洲综合精品亚洲国产成人| 亚洲国产中文字幕一区| 人禽杂交18禁网站免费| 久久精品噜噜噜成人| 国产精品麻豆成人AV电影艾秋| 91亚洲最新国语中文字幕| 国产午夜激情视频在线看| 人妻少妇精品视频专区二区三区| 国产一区二区三区毛片| 五月天国产成人av免费观看| √天堂中文官网8在线| 国产一区二区三区小说| 亚洲AV色欲色欲WWW| 亚洲最大视频一区二区三区| 国产三级精品三级在线专区| 日本做受120秒免费视频| 亚洲国产一区二区三区亚瑟| 91最新免费观看在线| 亚洲av套图一区二区| 精品不卡视频在线网址| 精品福利一区二区三区免费视频| 欧美午夜刺激影院| 猫咪免费人成网站在线观看| 成人综合久久精品色婷婷| 国产视频一区二区三区免费| 曰批免费视频播放免费| 风韵饥渴少妇在线观看| 亚洲人成亚洲人成在线观看 | 水蜜桃在线观看一区二区| 亚洲欧美激情在线一区| 国产精品三级在线专区1 | 国产日本精品一区二区免费 | 亚洲欧美激情在线一区| 国产目拍亚洲精品一区二区| 少妇精品揄拍高潮少妇桃花岛| 中文字幕亚洲精品久久| 国产啪亚洲国产精品无码| 欧美性狂猛xxxxx深喉| 成人综合久久精品色婷婷| 风韵人妻丰满熟妇老熟|